關(guān)于那天,如果可以重來的作文 本文簡介:
那天,如果可以重來白梓涵事情過去很久了,久的讓我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了,但它依舊封存在記憶里,時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中,讓我悔恨、抓狂。只希望,那一天可以重來……依稀記得,那應(yīng)該是一個(gè)陰沉沉的下午。我急匆匆地跑向“少年宮”的美術(shù)班——我已經(jīng)遲到了。在門口,她抓住我,神情緊張地問我:“你帶畫紙了嗎?”我抬頭
關(guān)于那天,如果可以重來的作文 本文內(nèi)容:
那天,如果可以重來
白梓涵
事情過去很久了,久的讓我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了,但它依舊封存在記憶里,時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中,讓我悔恨、抓狂。只希望,那一天可以重來……
依稀記得,那應(yīng)該是一個(gè)陰沉沉的下午。我急匆匆地跑向“少年宮”的美術(shù)班——我已經(jīng)遲到了。在門口,她抓住我,神情緊張地問我:“你帶畫紙了嗎?”我抬頭,看到她額頭上一層密密的細(xì)汗,于心不忍,隨口說題:“什么紙?”“是8開的素描紙!”她急忙說道,臉上露出了一絲歡喜。我撇了一眼手表,顯然來不及了!拔覜]帶,我要走了!痹捯魟偮,我便箭步如飛地跑了,留她一人孤零零在那兒。其實(shí),我知道, 那紙就在我包里?扇缛,我給了她,那我又用什么呢?所以,我竟毫不猶豫地騙了她,騙了我最好的閨蜜。
當(dāng)我走進(jìn)教室,看到熟悉的場景,聽到畫筆“刷刷”的聲音,心才穩(wěn)下來。
我找到畫板,削好鉛筆, 從包里拿出了那張紙,準(zhǔn)備開工時(shí),旁邊的師姐悄悄對我說:“哎,你知道嗎?咱們中級(jí)班今天要“素描評比”呢!”“哦?是嗎?”我的心開始不安了——她,就是中級(jí)班的,“沒錯(cuò)”“那……沒有工具的,怎么辦?”沒有工具,那就被記為零分唄!”她笑了,一霎時(shí),我的心“咯噔”一下摔下來,各種糟糕的結(jié)果涌上心頭:如果這樣,那她會(huì)不會(huì)被罰?會(huì)不會(huì)被老師罵?會(huì)不會(huì)……不管怎樣,這一切都是我的錯(cuò)!我不該為了那么幾秒鐘而遲疑,更不該為了自己的利益而騙她!
桔色的燈光照得那么刺眼,“刷刷”的筆聲那么煩人……
我自責(zé)了 整整一節(jié)課,渾身冒冷汗。
后來,聽說她們的評比取消了,她也沒有受處罰,可是,她被我拒絕后那滿臉失望、疑惑、孤獨(dú)我卻永遠(yuǎn)都不能忘記,我不能原諒我自己。
好想對她說一句“對不起!”可我卻沒有勇氣。 真的,好希望,那天,可以重來……
如果那天真的可以重來,我定會(huì)毫不猶豫地成全她!
關(guān)于那天,如果可以重來的作文 本文關(guān)鍵詞:那天,作文,可以重來
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