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201*~201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)(一年)

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201*~201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)(一年)

201*~201*學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)(一年)

順德區(qū)大良實(shí)驗(yàn)中學(xué):于加燕

一年以來,我主動(dòng)服從學(xué)校的工作安排,熱愛黨和人民的教育事業(yè),事業(yè)心強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),積極肯干,盡職盡責(zé)地完成崗位職責(zé)。下面就這一年來的思想和工作等方面進(jìn)行總結(jié)如下:

一.德

1.加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性理論,主動(dòng)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“八榮八恥”,以正確的社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育理論知識(shí),以新的教育理論指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作的實(shí)踐,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

3.忠誠黨和人民的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感一心撲在教育事業(yè)上,立志為黨和人民的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.師德良好,為人師表,熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,堅(jiān)持既教書又育人。

5.安教樂教,熱愛學(xué)校,自覺服從學(xué)校的工作安排,從不計(jì)較個(gè)人的得失,工作中與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作好,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡心盡力做好本職工作。

二.教育、教學(xué)能力1.教學(xué)基本功扎實(shí)

能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、國內(nèi)外與化學(xué)有關(guān)的重大事件及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

對(duì)高中各年級(jí)化學(xué)課教材和教學(xué)大綱十分熟悉,熟練掌握備課、上課、實(shí)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、測(cè)試、評(píng)價(jià)學(xué)生等教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節(jié)的基本要求,能靈活自如地運(yùn)用啟發(fā)式、實(shí)驗(yàn)法、講練結(jié)合法、分層教學(xué)法等多種教學(xué)基本原則和方法,能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段。

2.教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔臨界生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生

分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。高三(3)、(4)、(6)班的綜合科化學(xué)部分成績(jī)穩(wěn)步上升。

3.堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時(shí),不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)文化理論和專業(yè)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),更新教育觀念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以素質(zhì)教育的新理念指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作的實(shí)踐,取得了良好的效果。

三.勤

我能嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校的各種規(guī)章制度,本學(xué)年,沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,出勤率都為100%,無一次遲到、曠工。堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。

四.績(jī)

有較強(qiáng)的教學(xué)總結(jié)能力。在每一階段教學(xué)工作結(jié)束后,能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,制訂出有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃。通過不斷總結(jié),積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫出了幾篇教育教學(xué)論文。

有較強(qiáng)的教研能力。在扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),能積極主動(dòng)開展教研活動(dòng)。獨(dú)立編寫了4套高二化學(xué)單元診斷性測(cè)試題,3個(gè)高三綜合科專題復(fù)習(xí)資料,對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)起到了良好的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

寫出了關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念重視探究引導(dǎo)》,獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)。201*~201*學(xué)年還擔(dān)任化學(xué)學(xué)科網(wǎng)頁的開發(fā)的維護(hù)工作,在網(wǎng)頁評(píng)比中獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)。201*學(xué)年度鋼筆字獲實(shí)驗(yàn)中學(xué)鋼筆字比賽二等獎(jiǎng)。

在不足方面,由于跨級(jí)任教,在對(duì)學(xué)生的要求方面沒有注意及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,而是以高三的高標(biāo)準(zhǔn)要求高二的學(xué)生,引起自己對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的不滿,結(jié)果學(xué)生不能適應(yīng),造成了一定的誤解和矛盾,影響了師生的和諧關(guān)系。在今后的教學(xué)中要注意避免這種情況,要經(jīng)常與學(xué)生勾通、交流,了解學(xué)生的意見、建議和要求,對(duì)普遍的問題在全班公開解釋,對(duì)合理的建議及時(shí)采納和改進(jìn),提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,避免產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾。

總結(jié)人:于加燕

201*-5-28

擴(kuò)展閱讀:201*——201*學(xué)年度綜合治理工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度綜合治理工作總結(jié)

一年來,我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,中央有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的精神,堅(jiān)持“打防結(jié)合,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞縣綜合治理工作任務(wù),認(rèn)真組織教職員工學(xué)法用法,大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作,確保一方平安,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,嚴(yán)格管理

201*年初,我校從加強(qiáng)學(xué)校的治安工作入手,調(diào)整充實(shí)了校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)和工作小組,確定了學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,組建了一個(gè)強(qiáng)有力的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃,由我校教導(dǎo)處、政教處及總務(wù)處、等部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施。使我校綜合治理工作真正落到實(shí)處。我們學(xué)校值班保衛(wèi)由四名同志組成,學(xué)校定期組織他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,要求他們深刻領(lǐng)會(huì),付諸行動(dòng),尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處,不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校24小時(shí)全天候有人值班,夜間實(shí)行“雙崗”值班巡邏。同時(shí)學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。通過各種規(guī)章制度的落實(shí)、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理,加之上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持,形成了內(nèi)外合力,確保了我校和周邊環(huán)境的安全。二、明確要害,確定目標(biāo),責(zé)任到人

201*年以來,我校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同有關(guān)部門,通過分析研究,確定了學(xué)校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo);確定校內(nèi)總務(wù)處、理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦房、倉庫、檔案室為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)巡邏,消除隱患。

我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到:要把學(xué)校的綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處,必須發(fā)揮各部門和全體師生員工的作用。因此,學(xué)校每年與各部門簽訂《廣洋湖鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)治安綜合治理責(zé)任書》,各部門又分別與各班級(jí)、節(jié)假日在校人員進(jìn)行責(zé)任簽約,使我校的簽約工作橫向到邊,縱向到底,徹底杜絕了我校安全事故的發(fā)生。三、提高意識(shí),技術(shù)防范,科技創(chuàng)安

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備是預(yù)防和阻止違法犯罪行為的重要手段。的校領(lǐng)導(dǎo)就提出:學(xué)校的治安工作要實(shí)行“人防、物防、技防”相結(jié)合的原則,要建立和完善技術(shù)防控體系不斷提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置安全隱患的能力。根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了一大批的消防器材;我校在行政辦公區(qū)域安裝了防盜門窗;我校將增添了紅外線對(duì)視探頭的校園報(bào)警系統(tǒng);今年9月10月,我校在例行安全檢查中分別發(fā)現(xiàn)學(xué)校消防進(jìn)水總閥門和止回閥失靈,再次予以搶修。四、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

我校十分重視對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。201*年以來,師生的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我校德育工作計(jì)劃中持續(xù)進(jìn)行。除了經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)外,我校利用一切宣傳工具,如宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、多媒體展示、校園名人語錄、競(jìng)賽等進(jìn)行安全和文明教育。經(jīng)常邀請(qǐng)政法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)青少年保護(hù)辦公室的同志來校作專題講座、專題報(bào)告。在我校的努力下,全校師生文明意識(shí),法制觀念得到了加強(qiáng)。近兩年來,我校“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零,未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。五、量化考核,經(jīng)濟(jì)掛鉤,獎(jiǎng)罰分明

201*年以來,我校對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期獎(jiǎng)金掛鉤,調(diào)動(dòng)了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。

崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年綜治安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。一年來,我校安全工作,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,學(xué)校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作,本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則,做了大量實(shí)實(shí)在在的工作,取得了一定的成績(jī),廣大師生的安全意識(shí)有了明顯增強(qiáng),學(xué)生自我防范能力有了較大的提高,到目前為止沒有發(fā)生學(xué)生意外事故。由于我校安全基礎(chǔ)設(shè)施以九十年代的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為主,也由于我校的公用資金有限,現(xiàn)有的防盜設(shè)施已開始不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,導(dǎo)致我校201*年六月配置師生辦公學(xué)習(xí)的二十多臺(tái)電腦于十一月八日凌晨被盜或被破壞,就此我們亡羊補(bǔ)牢,調(diào)整行政值日職責(zé),值日入住教學(xué)樓,加強(qiáng)人防,F(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成安全管理體系。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管!鞍踩谝弧薄N倚8叨戎匾晫W(xué)校綜治工作,開學(xué)以來多次通過召開校務(wù)會(huì)議及學(xué)校綜治工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定,對(duì)綜治知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進(jìn)行了宣傳。學(xué)校政治處、教務(wù)處、總務(wù)處各部門各司其職,做到各部門間相互配合,齊抓共管。鄉(xiāng)政府、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門以及檢查院對(duì)我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系,消除各種安全隱患,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),明確搞好學(xué)校綜治工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障,學(xué)校的安定、穩(wěn)定對(duì)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性,切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校綜治工作的責(zé)任感和緊迫感,從講政治,保穩(wěn)定,促發(fā)展的高度出發(fā),把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程,作為教育的一項(xiàng)重要工作來抓緊、抓好。切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保證了學(xué)校的安全、穩(wěn)定,初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機(jī)構(gòu)健全,形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)人民群眾的根本利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校建立了以分管德育副校長(zhǎng)曾憲斌為組長(zhǎng),政治處主任為副組長(zhǎng),有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀,配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。建立警校共建合作關(guān)系,加強(qiáng)班主任日常工作管理,建立校園治安巡邏大隊(duì),特別是加強(qiáng)夜間的巡查。這樣安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,而且學(xué)校安全工作職責(zé)清楚,目標(biāo)明確,層層落實(shí),做到“橫向到邊、縱向到底”,不留死角。每月定期召開一次安全工作會(huì)議,布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù),并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。特別是對(duì)食品安全工作,每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》,要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨,學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度,嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān),不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品,確保學(xué)校的食品安全,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。二、建立健全制度,各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

1)、健全制度,規(guī)范管理。建立健全制度,做到安全工作有章可循,是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度,如:學(xué)校集體外出活動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告制度、安全事故報(bào)告制度、安全事故通報(bào)制度、安全工作考核評(píng)估制度,堅(jiān)持節(jié)假日、寒暑假值班擴(kuò)校制度、學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度等,就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎(jiǎng)懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。同時(shí)注重學(xué)校管綜治工作的人員理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的決定》、《企業(yè)內(nèi)保條例》以及省、市、局有關(guān)綜治工作的文件精神,對(duì)學(xué)校內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所也都明確安全責(zé)任人和責(zé)任范圍,已初步形成了安全工作的有效運(yùn)行機(jī)制。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校中學(xué)部副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室、班主任和教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健晶,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小,組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,并根據(jù)實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善。

5、建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò)。為建立健全專群結(jié)合、人人參與的防范體系,我校成立學(xué)!熬C治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各小組成員具體分工負(fù)責(zé),各責(zé)任人分項(xiàng)管理,把學(xué)校安全綜治工作擺上學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校成立學(xué)生安全督導(dǎo)組,協(xié)助行政值日管理日常安全,并聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)和若干名校外法制輔導(dǎo)員,定期給學(xué)生上法制、安全、道德教育課程,把校園創(chuàng)安與綜合治理各項(xiàng)工作相結(jié)合,實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治,形成人人參與、齊抓共管共管的學(xué)校安全管理教育網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)教育局的要求,結(jié)合本校實(shí)際,制訂的一系列相應(yīng)的安全制度做到安全工作制度到人,責(zé)任到人,措施到人。

2)、檢查督促,狠抓落實(shí)。對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)工作,我們著重抓了以下幾個(gè)方面的工作:

(1)對(duì)學(xué)校安全教育管理工作進(jìn)行定期檢查、考核評(píng)估。每學(xué)期的開學(xué)初、期中、期末對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂和落實(shí)、學(xué)校安全教育活動(dòng)開展情況,校舍安全、教育教學(xué)設(shè)施的添置修理及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級(jí)部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等,對(duì)學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校鍋爐安全使用等進(jìn)行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查,針對(duì)安全隱患,協(xié)助學(xué)校落實(shí)整改措施。(2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和有關(guān)部門安全工作的指示和要求,并結(jié)合本縣實(shí)際,做好常規(guī)性的教育和管理。同時(shí)對(duì)季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時(shí)防范和處理。①解決學(xué)生往返校安全問題。周末行政值日于下午四點(diǎn)前在校外迎接學(xué)生返校,并了解乘車情況,如有問題通知班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,以保證學(xué)生到校安全。周五放學(xué)行政值日、保衛(wèi)、班主任到校外護(hù)送學(xué)生,如有誤車不能返家的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系或行政專門護(hù)送學(xué)生到家。小學(xué)部實(shí)行戴小黃帽排路隊(duì),教師排班護(hù)送,并進(jìn)行制度化運(yùn)作。確保了學(xué)生乘車、走路安全。

②根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署,定期開展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng),積極配合公安、消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、交通、司法等部門,對(duì)學(xué)校的消防安全,學(xué)生上下學(xué)交通安全,學(xué)校的小賣部、食堂的食品衛(wèi)生和飲用水安全,學(xué)校鍋爐使用安全,校園和校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查整治,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。⑧,加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),提高防范疾病的意識(shí)和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作,堅(jiān)持晨檢和校園定期消毒制度,狠抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育+

④學(xué)校實(shí)行中學(xué)部住宿制管理后,住校生安全管理問題,成為寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的主要問題。根據(jù)縣《中小學(xué)校寄宿生管理辦法》的要求,結(jié)合自己學(xué)校的特點(diǎn),對(duì)住校生的吃、住、行及在校的一切活動(dòng)進(jìn)行全方位的科學(xué)規(guī)范管理,在確保安全的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生安全管理,注意調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu),增加學(xué)生營養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、開展安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí)和自我防范能力。

1、安全教育,常抓不懈。我校把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)性的工作,列入議事日程,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校從校長(zhǎng)到班主任、任課教師,做到人人講、事事講、時(shí)時(shí)講,并積極組織開展各種安全教育活動(dòng)。在每次會(huì)議上,都把安全工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容,提出具體的要求,以提高全體教師的安全意識(shí),豐富行政的安全管理知識(shí)。將安全知識(shí)培訓(xùn)工作列入日常工作之中,并作為考核內(nèi)容。2、廣泛宣傳,形式多樣。為增強(qiáng)青少年的法制觀念,提高其自擴(kuò)能力,我校分別請(qǐng)檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、交通法規(guī)等方面的知識(shí)講座;與縣衛(wèi)生局聯(lián)合對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行了學(xué)校飲食衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn):與派出所、消防大隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行了消防及火場(chǎng)逃生知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)抓好警校共建、配備法制副校長(zhǎng)等工作。建立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),并做到組織、活動(dòng)、師資三落實(shí),幫助學(xué)生家長(zhǎng)提高法律意識(shí)和安全防范意識(shí)。運(yùn)用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》讀物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。除了全校性的安全教育活動(dòng)外,各班主任、任課教師還利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等形式和黑板報(bào)、校園廣播網(wǎng)等陣地,開展經(jīng)常性地安全教育活動(dòng),并能根據(jù)季節(jié)和地理環(huán)境,結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項(xiàng)安全教育活動(dòng),力求通過各種途徑、多種方式,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,效果好。

同時(shí)我們充分發(fā)揮墻報(bào)、廚窗的宣傳陣地作用,定時(shí)刊登有關(guān)法制、安全常識(shí)和綜治知識(shí),加強(qiáng)宣傳,促進(jìn)交流。通過召開綜治工作會(huì)議,張掛《中小學(xué)生防火安全知識(shí)掛圖》和《毒品預(yù)防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動(dòng)。并組織開展交通安全圖片展覽活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的交通安全知識(shí)宣傳,提高青少年學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防范能力;請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座,向全校師生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規(guī)。廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng);我校還在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行綜治宣傳,讓學(xué)生家長(zhǎng)明確,家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任,必須配合學(xué)校宋共同關(guān)愛孩子的健康成長(zhǎng)。通過綜治活動(dòng)的開展,一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

確保防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。今年5月份,我們圍繞“預(yù)防校園侵害,提高青少年兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力”這一主題,開展了安全教育活動(dòng)。(1)、5月綜治安全宣傳月我校圍繞這一主題作專題國旗下的講話。(2)、舉辦一場(chǎng)“認(rèn)識(shí)社會(huì),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害,珍愛生命”的學(xué)生簽名活動(dòng)。(3)、班(團(tuán))隊(duì)課進(jìn)行一次安全知識(shí)教育。(4)舉行法制講座、交通安全講座、消防講座各1場(chǎng)。(5)分發(fā)“安全伴我在校園,我把安全帶回家”、“道路交通安全”、“食品衛(wèi)生”的《告家長(zhǎng)一封信》1200多份。(6)學(xué)校創(chuàng)辦2期黑板報(bào)專欄和四九年級(jí)每人一期安全法制手抄報(bào)。(7)舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽。組織師生參賽297人。(8)舉辦一次學(xué)生安全征文評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期初我們還特地為學(xué)生播放了“為生命護(hù)航”的救生光盤,并叫學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的感受。帶領(lǐng)中小學(xué)部學(xué)生參見全縣“未成年人保護(hù)法”知識(shí)競(jìng)賽獲得了第一名的好成績(jī)。通過活動(dòng),全體學(xué)生的自身保護(hù)意識(shí)和能力普遍得到提高。

四、落實(shí)責(zé)任措施,學(xué)校綜治專項(xiàng)整治工作抓出成效。

這學(xué)期,我們大力抓建章立制工作,不斷健全和完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度,通過進(jìn)一步完善規(guī)章制度,明確了綜治、安全工作的目標(biāo)要求和具體責(zé)任,把責(zé)任落實(shí)到各口和個(gè)人、確保綜治工作措施落到實(shí)處,整治活動(dòng)取得實(shí)效。

1、突出重點(diǎn),深入開展消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。

學(xué)校陸續(xù)添置和充氣的滅火器有二十多臺(tái);樓梯、走廊的安全通道按要求進(jìn)行了整改安裝了緊急通道警示牌、學(xué)生宿舍和教學(xué)樓安裝了消防應(yīng)急燈;老舊線路電源開關(guān)等得到更換,消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動(dòng)加強(qiáng)與縣交警大隊(duì)的聯(lián)系配合,明確責(zé)任,落實(shí)措施,開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

開展交通安全常識(shí)教育。將交通法規(guī),交通安全常識(shí)滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科。積極維護(hù)好校門口的交通秩序;學(xué)校安排值日行政與路隊(duì)教師在校門口維持秩序,保證校門口道路暢通,與小學(xué)部路隊(duì)的全。

開展形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教于樂,具有很強(qiáng)的教育意義的活動(dòng)。通過開展系列活動(dòng),從學(xué)校師生拓展到全社會(huì),擴(kuò)大了交通安全教育的覆蓋面,真正做到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)!

3、綜合協(xié)調(diào),狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學(xué)期我校加大了對(duì)校園安全綜合治理的工作力度。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員,在校內(nèi)經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查,針對(duì)存在安全隱患,落實(shí)責(zé)任,抓好整改。另一方面,加強(qiáng)校園周邊專項(xiàng)整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對(duì)學(xué)校周邊及校內(nèi)進(jìn)行安全檢查,通過督促檢查,改善了學(xué)校門前及小賣部、教學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗(yàn)品存放等安全問題。

同時(shí),通過大力整治校園周邊環(huán)境,清理了校門外的飲食攤點(diǎn)、油炸食品及制作器具。凈化了校園周邊環(huán)境。

五、抓好校舍和基礎(chǔ)設(shè)施安全,嚴(yán)把校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量關(guān)。1、排除危房,確保安全。校園與校園建設(shè)的安全問題是學(xué)校安全的重中之重。我校高度重視,并把校舍安全列入重要的議事日程,每次安全檢查,都把校舍安全放在首位,做到每學(xué)期都要組織專業(yè)人員對(duì)中小學(xué)部校舍進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改。

2、加大投入,嚴(yán)格把關(guān)。近幾年來,根據(jù)縣局工作安排,加快了的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)校對(duì)新建項(xiàng)目嚴(yán)格按建筑程序辦事,所有基礎(chǔ)的建設(shè)都進(jìn)行公開招投標(biāo),擇優(yōu)選擇施工單位,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使全縣校舍質(zhì)量、檔次上一個(gè)臺(tái)階。

六、存在的問題

1、學(xué)校周邊小店和流動(dòng)攤販吸引著我校學(xué)生,學(xué)生飲食安全得不到保障。2、校外網(wǎng)吧經(jīng)營者對(duì)網(wǎng)吧管理不嚴(yán),學(xué)生上網(wǎng)和迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象有出現(xiàn)。一年來,我校在安全工作方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作,我們也正視當(dāng)前的困難與不足,安全工作任重而道遠(yuǎn),我們將不懈努力。

七、今后學(xué)校安全工作思路

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各部門有關(guān)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步完善駐校干部制度,牢固樹立“安全第一”思想,嚴(yán)加防范,確保安全。

2、認(rèn)真做好“中小學(xué)生安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng),根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本縣學(xué)校實(shí)際,在“安全教育周”期間開展針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的安全教育活動(dòng),使學(xué)!鞍踩逃堋被顒(dòng)真正起到安全教育效果,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

3、認(rèn)真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。5配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門,對(duì)學(xué)校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查。

6、加強(qiáng)學(xué)生的法制和安全知識(shí)教育,特別要根據(jù)實(shí)際,開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)和心理健康教育,講究實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

7加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的管理工作,力求有新突破,使全體寄宿生都健康成長(zhǎng)。

8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加保險(xiǎn)?傊,綜治、安全工作任重而道遠(yuǎn),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全綜治工作的一系列重要指示精神,不折不扣地貫徹落實(shí)各級(jí)黨政部門有關(guān)學(xué)校安全綜治工作會(huì)議、文件精神,加強(qiáng)對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立“安全第一”的思想,做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,重視對(duì)學(xué)生的保護(hù),切實(shí)把師生的安全,綜治教育和防范工作做好、做細(xì),營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,營造一個(gè)文明、和諧、安全的校園。

潯溪中學(xué)201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期來,學(xué)校始終以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)《201*年南潯區(qū)基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》的要求,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,全面開展校園文化建設(shè),充分重視德育教育,心理輔導(dǎo),禮儀教育,法制教育,安全教育,進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,實(shí)現(xiàn)“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效”的辦學(xué)理念,提高本校德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。積極探索德育工作新途徑、新思路,促進(jìn)和諧、健康、全面發(fā)展,使學(xué)校德育工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、依托學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平1.班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的影響,人格高尚的班主任是一面旗幟,是一盞航燈,引導(dǎo)全體學(xué)生健康成長(zhǎng);班主任是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。班主任在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中有如此重要的作用,我校始終把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),作為一件大事來抓。

今年我們積極探索班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑新方法,完善了《班主任考核試行辦法》,積極試行《AB班主任制度試行辦法》。每月召開一次德育工作者會(huì)議,商討學(xué)生德育工作的方式方法。去年我們雜聆聽了朱永春老師的班主任工作漫談的講座,和本區(qū)班主任培訓(xùn)員徐泉新老師到校作班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)后,今年我們繼續(xù)深化班主任德育老師的學(xué)習(xí)管理工作;邀請(qǐng)了市心理健康教育教研員陳曉紅老師為本校教師做了專題講座,提升了廣大教師教書育人的水平,使我們的老師真正做到,靜下心來教書,潛下心來育人。

2.充分發(fā)揮年級(jí)德育管理小組的作用,重視整合各方面教育力量;學(xué)校在開學(xué)初調(diào)整和充實(shí)了年級(jí)德育管理小組成員。明確德育管理小組的職責(zé),具體要求做到“三巡四查一到位”;多次召開學(xué)校德育管理小組工作例會(huì),認(rèn)真分析學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作的現(xiàn)狀,指出存在問題,積極探討解決問題的途徑,方法和策略,確定“幫扶”工作目標(biāo),以德育工作簡(jiǎn)報(bào)的形式推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。由于工作到位,本學(xué)期來,整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)大有進(jìn)步。各年級(jí)組的德育管理小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé),特色分明,成效顯著。

3、繼續(xù)抓好校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師的常規(guī)管理,發(fā)揮校內(nèi)外的積極性,開展一對(duì)一的幫教活動(dòng)。學(xué)校今年校內(nèi)有138位學(xué)生與老師結(jié)成了對(duì)子,有23位學(xué)生與檢察官導(dǎo)師結(jié)成了對(duì)子,各位導(dǎo)師多次與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo),給予學(xué)生學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)是心理的疏導(dǎo),效果明顯。特別是檢察官導(dǎo)師在六一時(shí)專門到校與學(xué)生談心,還贈(zèng)送了賀卡,受導(dǎo)學(xué)生非常感動(dòng)。

4、建設(shè)好心理輔導(dǎo)站,完善心理輔導(dǎo)站的功能,今年我們成立以三個(gè)年級(jí)為主的心理輔導(dǎo)小組,聘請(qǐng)了周葉紅、朱玉英、沈琪英老師為年級(jí)心里輔導(dǎo)老師,我們也初步掌握了有特殊問題的學(xué)生檔案,開展了專題研究,專門進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

一年來,學(xué)校通過班主任學(xué)習(xí)會(huì)、德育工作研討會(huì)、導(dǎo)師工作研究,心里輔導(dǎo)小組活動(dòng)、校長(zhǎng)推薦德育文章閱讀、德育工作簡(jiǎn)報(bào)等多種形式,加強(qiáng)德育隊(duì)伍的素質(zhì),提升德育工作的實(shí)效,取得了明顯的效果。

二、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理,形成良好校風(fēng),鞏固學(xué)生德育已有的良好成果。1、繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校具體要求本校學(xué)生從早晨到學(xué)校后,一直到放學(xué)前,原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門,中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項(xiàng)措施從實(shí)施近一年的效果看是很理想的,雖然有反復(fù),但它有效地杜絕了校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是非常有利的。學(xué)校的校風(fēng),學(xué)風(fēng),班風(fēng)確實(shí)有了較大的改變。

2、深化、細(xì)化“月文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校今年繼續(xù)細(xì)化、量化文明班級(jí)的考評(píng),使文明班級(jí)評(píng)比更加合理、更加公正。在評(píng)比過程中,我們繼續(xù)堅(jiān)持一周一公布,一月一張榜,并在各個(gè)年級(jí)組的宣傳欄中及時(shí)公布一周各班的得分情況,德育處通過廣播及時(shí)公布德育管理的意見和建議,每月頒發(fā)文明班級(jí)獎(jiǎng)狀。

3、“管好我們的門、看好我們的人,從門口開始加強(qiáng)學(xué)生的教育”是我們的工作作風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)深化四級(jí)值日教師制度,實(shí)施走動(dòng)管理,強(qiáng)化門口管理。行政值日、班主任門口值崗,德育小組年級(jí)值日,值日教師巡視的四級(jí)管理制度進(jìn)一步得到強(qiáng)化,在走動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,有效的杜絕了校園內(nèi)群體事件的發(fā)生。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》文件精神,切實(shí)落實(shí)《湖州市中小學(xué)體育工作基本規(guī)范(試行)》要求,促進(jìn)學(xué)校體育工作規(guī)范化、制度化,配合抓好學(xué)生每天的晨跑合早操,確保集體體育鍛煉每天一小時(shí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》精神,堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年我校初三的體育中考成績(jī)較去年有了一個(gè)大的進(jìn)步,學(xué)生平均成績(jī)比去年提高1分多,藝術(shù)體操隊(duì)多次參加區(qū)鎮(zhèn)各級(jí)活動(dòng)的演出。

三、抓好兩個(gè)“早”字,加大行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)。1、積極抓好“早讀”的管理工作,將“早讀”列入學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比項(xiàng)目,德育管理小組的值日人員每天對(duì)各班級(jí)的“早讀”進(jìn)行登記管理,督促檢查各班級(jí)的“早讀”情況,用讀書來形成學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、積極抓好“早操”的管理工作。早操的質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)好壞的重要標(biāo)志,也是班主任工作能力的一個(gè)重要體現(xiàn)。所以,應(yīng)該說抓好早操是班主任抓好班風(fēng)建設(shè)的有效載體,班主任要切實(shí)將早操作為自己的份內(nèi)工作,認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”的做操要求,即“100秒內(nèi)到位、一條線對(duì)齊、一句話不講、一節(jié)一節(jié)認(rèn)真做”。學(xué)校也要求A、B班主任學(xué)生做操時(shí)兩個(gè)到位,一是時(shí)間到位,而是管理到位。同時(shí)我們?cè)诔醵瞥隽俗龅貌缓玫陌嗉?jí)留下來重做的辦法,短時(shí)間內(nèi)使做操的質(zhì)量有了一個(gè)大提高。

3、找回教育懲戒權(quán),做到教育與懲罰并用,督促學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年我們積極抓住學(xué)生思想教育中的熱點(diǎn),難點(diǎn)問題,做好一人一事的思想教育工作。利用各種有利的時(shí)機(jī),激濁揚(yáng)清,把握輿論的正確導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展、健康成長(zhǎng)、文明禮貌的空間。對(duì)師生反響較大的熱點(diǎn)問題如學(xué)生打架等,我們?cè)诮逃吞幚淼耐瑫r(shí),與文明班的考核,狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本學(xué)期警告處分、記過處分了一些學(xué)生。同時(shí)健全學(xué)生違紀(jì)檔案,制訂《潯溪中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》,健全學(xué)校、學(xué)生處、班主任三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò),遵循依法、公正、教育從先的原則,做好個(gè)別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作,規(guī)范其言行,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化,教育了一大批學(xué)生。

4、關(guān)注家庭教育,進(jìn)一步建立健全家長(zhǎng)學(xué)校,全面推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度,加快形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的和諧德育新體系。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,學(xué)校通過發(fā)放家教資料,中考家長(zhǎng)教育信息等形式有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)的向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育子觀念和知識(shí),介紹科學(xué)的教育方法和操作技巧,特別向家長(zhǎng)傳授心理健康教育知識(shí)和指導(dǎo)子女進(jìn)行青春期性健康教育的知識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)成為學(xué)生的知心朋友,學(xué)校好幫手。

四、開展四項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)校德育教育特色,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素質(zhì)。1、繼續(xù)開展為其一個(gè)月“行為規(guī)范養(yǎng)成月和衛(wèi)生”教育活動(dòng),我們通過班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,學(xué)生儀容儀表檢查,班級(jí)衛(wèi)生工作檢查等極大地提高了學(xué)生的文明禮儀規(guī)范,學(xué)生的精神面貌明顯好轉(zhuǎn)。一學(xué)期來全校有81為學(xué)生被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,160名學(xué)生被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生,294名學(xué)生被評(píng)為校級(jí)文明學(xué)生。有11位同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生,有17位學(xué)生被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局的意見,我們?cè)谄谀┰u(píng)出了100名尊師愛校的好學(xué)生。

2.抓好體育藝術(shù)2+1特色項(xiàng)目,開展讓學(xué)生走進(jìn)操場(chǎng),走進(jìn)陽光,走進(jìn)大自然的陽光體育活動(dòng)。為了真正實(shí)施“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的活動(dòng)理念,讓學(xué)生們?cè)陉柟庵羞\(yùn)動(dòng),在陽光中提高自身素質(zhì)。今年我們?cè)趶V播操之后增加了體能訓(xùn)練的項(xiàng)目,同時(shí)在全校開展了首屆校園吉尼斯活動(dòng),本校的吉尼斯記錄創(chuàng)造者名單在體育室門口張榜公布,保留一年,極大地豐富了學(xué)生的校園生活。在全區(qū)開展的校園吉尼斯比賽中我校的運(yùn)動(dòng)員朱詐量、張素寶、張倍銘、沈德華、俞家豪、沈思媛等6位同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),還有4個(gè)2等獎(jiǎng)和4個(gè)三等獎(jiǎng)。代表隊(duì)還獲得了全區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī),他們位我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也向全區(qū)展示了我們學(xué)生良好的身體素質(zhì)。

3、做好“三戴”工程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成,形成積極向上的精神風(fēng)貌。我們從細(xì)節(jié)入手,實(shí)施精細(xì)化的管理,在全校中開展“三戴”工程的推進(jìn)建設(shè),即要求學(xué)生戴好“書包、學(xué)生證、團(tuán)徽”等,促使學(xué)生形成良好的文明禮儀。學(xué)校行政、年級(jí)檢查組在門口加強(qiáng)管理,做好登記教育工作;在校服配齊后還要求學(xué)生穿校服到校,在學(xué)校、班主任老師和家長(zhǎng)共同努力下,學(xué)生的面貌發(fā)生了一個(gè)質(zhì)的變化,大部分學(xué)生都能以一個(gè)學(xué)生的要求嚴(yán)格要求自己,帶書包、佩戴學(xué)生證、團(tuán)員帶團(tuán)徽、穿校服上學(xué)已經(jīng)是潯溪中學(xué)學(xué)子的基本標(biāo)志。

4、積極推進(jìn)校園系列社團(tuán)建設(shè),開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與稅務(wù)局、衛(wèi)計(jì)局、公安局、檢察院等部門的合作聯(lián)系,開展系列德育活動(dòng),形成德育工作合力。一學(xué)期來,我們邀請(qǐng)有關(guān)部門為學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)講座、開展稅法知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比,青春期人口教育演講比賽,小記者慶祝建國60周年向國旗寄語活動(dòng)等,取得了巨大的成績(jī)。如沈李然、吳婷等20多位小記者的文章在湖州晚報(bào)上發(fā)表。茅云娣、談佳馨、沈澤豪等8位同學(xué)在南潯區(qū)第四屆讀書征文比賽中獲獎(jiǎng)。徐蕊同學(xué)在南潯區(qū)“青春健康、和諧成長(zhǎng)”演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。在稅法知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比中,我校有18個(gè)班級(jí)的板報(bào)獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)無不展示了我們潯溪中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)和特長(zhǎng),這些平臺(tái)也為我們學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),系列活動(dòng)也成為我們學(xué)校的一個(gè)特色工作。

五、加強(qiáng)安全教育,提高文明自律水平,構(gòu)建平安校園。

1、抓好“一分鐘安全警示教育”。強(qiáng)化安全意識(shí)教育,認(rèn)真貫徹區(qū)教育局“一分鐘安全警示教育”規(guī)定。學(xué)校要求班主任老師安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。邀請(qǐng)法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,做好安全教育長(zhǎng)效機(jī)制

2、做好春季傳染病的預(yù)防教育工作。今年是甲型H1N1流感高發(fā)期,學(xué)校通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、張貼宣傳畫、班主任每天一查等制度,有效防控甲型H1N1流感等春季傳染病在我校的發(fā)生,由于本校工作扎實(shí)、措施到位,在春季傳染病流行期間,本校沒有一起傳染病發(fā)生。

3、加強(qiáng)樓梯口安全巡視。針對(duì)學(xué)生做操時(shí)人員集中,上下樓梯存在較大的安全隱患,學(xué)校要求各年級(jí)組在每一個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角處,安排一位值班教師在樓梯口值日,引導(dǎo)學(xué)生有序、安全的上下樓梯。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

4、開展乘車、騎車安全教育活動(dòng)。本學(xué)期德育處繼續(xù)開展文明乘車、安全騎車教育2次,發(fā)放安全教育資料2500份。由于我們抓好,抓實(shí)了安全教育工作,學(xué)校一年來沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。六、建設(shè)好學(xué)生會(huì),營造自我管理氛圍,培養(yǎng)學(xué)生管理水平學(xué)生會(huì)干部(包括班干部,團(tuán)干部)是年級(jí)集體的中堅(jiān)力量,一個(gè)年級(jí)必須有幾名得力的學(xué)生干部在開展工作,才能形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期德育處召開了年級(jí)學(xué)生會(huì)干部的選舉大會(huì),選出了本年度的學(xué)生會(huì)人員,由學(xué)生會(huì)干部組成的“文明監(jiān)督崗”,在中午時(shí)段進(jìn)行校內(nèi)巡視,開展自主管理。一年來我們通過各種形式,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生參與管理活動(dòng)和自我管理活動(dòng),為學(xué)生能力的提高搭建了平臺(tái),提高了學(xué)生自我管理的能力。

七、德育工作成效顯著,贏得大家好評(píng)

一年來,學(xué)校良好的校風(fēng)校貌贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的認(rèn)同和贊譽(yù),在社會(huì)上樹立了良好的形象。學(xué)校教師、學(xué)生也取得了豐碩的成果。

1、教師德育科研成果喜人:全校有96人次教師在市、區(qū)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),如歸建祥老師《有了愛就有了一切》一文獲得了南潯區(qū)導(dǎo)師個(gè)案一等獎(jiǎng)等。劉雪琴老師在全區(qū)體育老師韻律舞比賽中獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),李莉芳老師的班主任評(píng)語獲得了南潯區(qū)的二等獎(jiǎng)。屠進(jìn)帆老師的校本教材《慧眼看南潯》一書獲得了南潯區(qū)的二等獎(jiǎng)。陳震宇老師的論文《做一名廉潔的捍衛(wèi)者》獲得了南潯區(qū)的一等獎(jiǎng)等。全校班主任老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶《班主任管理常見為題與解決策略》一書也已集結(jié)印刷。在工作中學(xué)習(xí),在工作中提高,已經(jīng)成為潯溪中學(xué)老師的一種自覺行為。

2、學(xué)生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)?lì)l頻:一年來,全校有256人次在市區(qū)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。如在全區(qū)的“蘭亭獎(jiǎng)”書法大賽中,朱任琰、周思思的書法作品獲得一等獎(jiǎng),張曉麗、姚若漁的書法作品獲得二等獎(jiǎng)、周沈婷的書法作品獲得三等獎(jiǎng),學(xué)校也被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在英語小報(bào)時(shí)政小報(bào)、作文比賽等的評(píng)比中,我校更是有幾十位同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)。特別是今年三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)全市競(jìng)賽中,我校有115人次獲獎(jiǎng),開創(chuàng)了我校競(jìng)賽史上的奇跡。初三年級(jí)也圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),湖中二中上線大26人,吳高、菱中上線達(dá)29人,總體省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)達(dá)77人,走在了同類學(xué)校的前列。

八、存在不足,努力方向

1.對(duì)學(xué)生在校外上網(wǎng)缺乏有效的管理措施,疏導(dǎo)力量凸顯單薄。2.要大力培訓(xùn)班主任,部分年輕班主任缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過新老班主任結(jié)對(duì)子工作,幫助年輕班主任盡快成長(zhǎng)。

3.對(duì)于問題家庭的問題學(xué)生管理缺乏有效的辦法和措施,還需加強(qiáng)研究。4.學(xué)校衛(wèi)生工作還要加強(qiáng),部分學(xué)生亂扔食品包裝紙、亂扔紙屑果皮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

潯溪中學(xué)201*.6.27

洛新中學(xué)09年度上期學(xué)校德育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,又一個(gè)學(xué)期即將過去。本學(xué)期,學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以抓好文明禮儀教育為突破口,以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn),以各種活動(dòng)為載體,扎實(shí)開展德育工作,受到良好效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、樹立“以人為本”的德育理念

新時(shí)期背景下,需要我們樹立新的德育理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。努力擺脫以說教為主的德育方式,積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),讓德育回歸生活,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作

學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作:

(一)師德建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,內(nèi)外并重”,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。通過校本培訓(xùn)及省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式不斷推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好青年教師培養(yǎng),激發(fā)教師內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,自覺地苦練內(nèi)功。通過定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施等讓不同層次的教職工的素質(zhì)得到了真正的提高。

(二)文明禮儀教育

結(jié)合我校的德育課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》,開展各種文明禮儀教育活動(dòng),努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識(shí),積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。開學(xué)初,便對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;再利用升旗儀式中的國旗下講話及聯(lián)合晨會(huì),紅領(lǐng)巾廣播,有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育;還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌:如“請(qǐng)講普通話”等,讓環(huán)境感化人;各班還利用主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。

2.設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗,由各中隊(duì)干部輪流值崗,進(jìn)行禮儀示范,與入校師生、來賓互致問候,讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨的感受。在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗繼續(xù)為大家服務(wù),對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,制止一些不文明行為的發(fā)生。

(三)班級(jí)管理

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營造班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面,我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念、實(shí)行評(píng)定。通過“值日評(píng)分”、“環(huán)保小衛(wèi)士”執(zhí)勤,及時(shí)了解各班學(xué)生的情況,對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分情況,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,做到公正、公開、公平。期末則根據(jù)各班平時(shí)表現(xiàn),評(píng)選“優(yōu)勝班級(jí)”。

(四)主題教育活動(dòng)

1.文明禮儀教育

(1)舉行“好行為亮眼睛”攝影比賽

為進(jìn)一步推進(jìn)我校文明禮儀教育,豐富文明禮儀教育的形式,培養(yǎng)同學(xué)們文明禮儀的習(xí)慣,展示同學(xué)們文明禮儀的風(fēng)采。讓好行為再次點(diǎn)燃同學(xué)們心靈之燈,照亮他們前進(jìn)的方向,并把好行為的種子放在心里,讓它生根、發(fā)芽,用恒心去澆灌,讓文明之花在校園處處盛開。

(2)、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

為進(jìn)一步了解學(xué)生掌握文明禮儀知識(shí)的程度,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,考查各班文明禮儀活動(dòng)開展情況。我校舉行了學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。比賽以筆試的形式進(jìn)行,學(xué)生們認(rèn)真思考、仔細(xì)答題,體現(xiàn)了為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神。此次競(jìng)賽由學(xué)校統(tǒng)一命題、組織監(jiān)考以及閱卷。競(jìng)賽內(nèi)容包括:文明禮儀常識(shí)、班級(jí)開展文明禮儀教育情況問卷等。通過此次活動(dòng)在全校師生中普及了文明禮儀常識(shí),倡導(dǎo)、規(guī)范、踐行了禮儀行為,提升了全校師生的文明素養(yǎng),展示了學(xué)校文明和諧的良好風(fēng)尚,激發(fā)師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解文明禮儀基本常識(shí)及踐行文明禮儀的熱情。

2、環(huán)保教育

為了讓學(xué)生了解生活垃圾的危害,認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性,學(xué)會(huì)給垃圾分類,以提高環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成,共建凈化、美化、綠化、教育化的“四化”校園,造就具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的綠色人才。各班召開了以“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”為主題的班會(huì)。各班圍繞“科學(xué)處理垃圾創(chuàng)建綠色校園”這一中心主題展開、延伸,通過對(duì)“科學(xué)處理垃圾,我能做什么?”或“大家齊動(dòng)手,共創(chuàng)綠色校園”等話題展開討論、演講等。

3、安全法制教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的生命教育,讓全體學(xué)生牢固樹立“生命重于泰山”的意識(shí),幫助學(xué)生從小認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和意義,懂得熱愛生命、尊重生命、珍惜生命,促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展。我校認(rèn)真開展了“關(guān)愛生命,健康成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)。班隊(duì)課上,各班根據(jù)本班實(shí)際開展了“關(guān)愛生命,健康成長(zhǎng)”、“呵護(hù)生命”、“關(guān)愛生命平安每一天”等主題班會(huì)。同學(xué)們以朗誦、小品、舞蹈、合唱、情景模擬等多種形式生動(dòng)活潑地表現(xiàn)和烘托“生命教育”主題,場(chǎng)面感人至深,令人受益匪淺。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件自救、自護(hù)的意識(shí),提高學(xué)校安全管理水平,我校舉行特殊災(zāi)害應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著一聲急促的鈴聲,演練正式開始。聽到警報(bào)后,全校師生迅速作出反應(yīng),疏散指揮員各就各位,各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行防自然災(zāi)害應(yīng)急演練準(zhǔn)備,3分鐘后,疏散警報(bào)響起,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們按照指定的逃生路線從教學(xué)樓中緊急撤離。

(五)家校共建

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。我們繼續(xù)與家長(zhǎng)建立信息互動(dòng)平臺(tái),使老師和家長(zhǎng)能更好的溝通,從而構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。

回顧過去,我們的工作取得了一定的成績(jī)。展望明天,我們的工作目標(biāo)更艱巨。本學(xué)期德育工作之所以豐富多彩,是我校德育工作者們對(duì)工作的高度重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項(xiàng)工作還有許多值得研究,不斷完善的地方,但我們有信心發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),在來年創(chuàng)造更好的成績(jī)!

洛新中學(xué)201*年度上期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的德育工作堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“育人為本,德育為先”的思想,深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,圍繞“教育信息化推進(jìn)年”這一主題,以扎實(shí)可行、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行主題德育教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí),營造健康、向上的校園文化氛圍。推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷增強(qiáng)德育的親和力、感染力,提高德育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo):

1、以創(chuàng)建全國文明禮儀教育基地為契機(jī),開展豐富多彩的教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)校園常規(guī)管理和監(jiān)督機(jī)制,營造潔美文明校園。

2、加強(qiáng)法制教育,整合各方面的教育力量,加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育,確保我校中小學(xué)文明學(xué)生比例和學(xué)生遵紀(jì)守法率均為100%。

3、加強(qiáng)安全教育,確保無任何安全事故。

4、建立德育課題,加強(qiáng)德育教科研。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育,有效化解學(xué)生的各種心理問題,使各級(jí)各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。

6、建立高效務(wù)實(shí)的家校聯(lián)系制度,不斷整合并發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)教育在未成年人思想道德建設(shè)方面的重要作用,為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更為良好的德育環(huán)境。

7、完善班主任工作的考核方案,做好班主任的管理培訓(xùn)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

8、開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬育人渠道。以慶祝新中國成立60周年為主題,深入開展一系列愛國主題教育活動(dòng)。開展“民族精神”主題教育活動(dòng)。建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

9、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,建設(shè)并完善學(xué)校心理健康咨詢室。

9、要以創(chuàng)建書香校園和“讀書節(jié)”活動(dòng)為抓手,推動(dòng)校園文化建設(shè)。要繼續(xù)保持在全市中小學(xué)生文藝匯演、中小學(xué)生課本劇等比賽中的領(lǐng)先地位,提高學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)的質(zhì)量。

三、工作措施:

一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。

1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,廣泛聽取學(xué)校各方面對(duì)改進(jìn)德育工作的意見和建議,營造全科育人、全員育人的氛圍。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過每月的班主任例會(huì),以會(huì)促教,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,交流育人心得,分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施,以增強(qiáng)班主任工作的主動(dòng)性和責(zé)任心。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)年青班主任實(shí)際工作能力的鍛煉和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),落實(shí)青年班主任與老班主任、行政的“三結(jié)對(duì)”活動(dòng)內(nèi)容。完善班主任工作考核實(shí)施細(xì)則,做到定量和定性結(jié)合,點(diǎn)面結(jié)合,形式與內(nèi)容結(jié)合,使之更公正、科學(xué)。繼續(xù)做好“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選工作,發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校德育工作中的骨干示范作用。

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)等組織建設(shè)。堅(jiān)持嚴(yán)格管理指導(dǎo),提高學(xué)生自我教育,自我管理,自我服務(wù)的能力。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生開展豐富多彩的志愿者活動(dòng),讓這些學(xué)生參與學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高。繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班,充分利用這些教育陣地,積極開發(fā)各種教育資源,夯實(shí)教育基礎(chǔ),使之成為培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大,德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的人才搖籃。

(二)實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化。

德育管理工作中最主要的是把紛雜的德育內(nèi)容,理清主次,突出重點(diǎn),形成系統(tǒng),相對(duì)穩(wěn)定,使之走上系統(tǒng)化、規(guī)范化管理軌道,依照本學(xué)期德育工作計(jì)劃的思路和目標(biāo),將著重抓好“五大教育”。

(1)理想信念、誠實(shí)守信教育。通過主題班會(huì)、主題活動(dòng)等途經(jīng),結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(2)以全國文明禮儀基地學(xué)校為契機(jī),狠抓日常文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。大力開展“文明班級(jí)”、“十佳進(jìn)步學(xué)生”、等的評(píng)選工作,營造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,努力探索和逐步建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)估體系,以提高校園文明程度。

(3)開展法制教育。中學(xué)生正值長(zhǎng)身體和長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,思想意識(shí)不穩(wěn)定,波動(dòng)性大,是兩極分化的危險(xiǎn)期。學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞《預(yù)防未成年人犯罪法》和《預(yù)防未成年人犯罪教育》,要求政治老師上好法制篇,利用形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)。

(4)開展安全教育。加強(qiáng)安全教育,特別是安全教育日活動(dòng),利用學(xué)校電視臺(tái)觀看安全知識(shí)宣傳片,教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí);同時(shí)建立班級(jí)安全監(jiān)督員制度,遇到問題及時(shí)匯報(bào),把隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕安全事故。

(5)開展心理健康教育。就學(xué)生人際交往障礙、成長(zhǎng)困惑等問題,廣泛開展群體輔導(dǎo)活動(dòng)或有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全學(xué)生的人格。

(三)加強(qiáng)教育,注重社會(huì)實(shí)踐鍛煉,拓寬社區(qū)教育途徑。

1、行為規(guī)范教育重在實(shí)踐,要重視抓薄弱環(huán)節(jié),確定重點(diǎn),有突破口,有利提高。

(1)以學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為切入點(diǎn),抓學(xué)生行為規(guī)范。人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要求學(xué)生講文明,懂禮貌,逐漸形成良好行為習(xí)慣,持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。

(2)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每周一通報(bào),每月一考核。做到地上無紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。注重樹立典型示范,不斷強(qiáng)化管理,以收到明顯成效。

2、完善社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),搞好家長(zhǎng)學(xué)校。在新的學(xué)年,我們將定期召開各年段家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)開展正確有效的家庭教育,幫助子女健康成長(zhǎng)。切實(shí)加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、科技文化、公益勞動(dòng)等多種形式的志愿者實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)才干。

3、進(jìn)一步完善與派出所文明共建制度,加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育、法制教育,防患于未然,努力創(chuàng)建安全文明校園。

4、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。加強(qiáng)對(duì)校廣播站,德育之窗、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

洛新中學(xué)09年度下期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的德育理念,繼續(xù)落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)工程》。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的思路,開展主題教育活動(dòng),把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。大力推進(jìn)家、校、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和心理健康工作,在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上,形成學(xué)校特色。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),促使德育工作者的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力明顯提高。

2.開展以“文明禮儀伴我行”和“做感恩少年”的主題教育活動(dòng),提高未成年人文明素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)心理健康教育,構(gòu)建心理健康教育服務(wù)體系。

三、工作重點(diǎn):

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型和諧團(tuán)隊(duì)

為提升全體教師精神境界,提高思想道德情操和專業(yè)能力,本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育工作會(huì)精神,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,把立德樹人,以德服人作為教育的根本任務(wù),努力使教師不僅成為學(xué)生教育的指導(dǎo)者,更要成為學(xué)生良好品格養(yǎng)成的示范者。

2.為使師德教育向縱深發(fā)展,進(jìn)一步深化學(xué)校“三種意識(shí),一種精神”內(nèi)涵討論的結(jié)果,貫徹落實(shí)“四個(gè)對(duì)待”的要求,開展“我身邊的師德榜樣”征文活動(dòng),以牢固樹立“人人都是教育主角”的德育理念。此外,本學(xué)期我們還將邀請(qǐng)教育專家到校講座。

3.加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)

作為班級(jí)工作的管理者、參與者、引領(lǐng)者,班主任素質(zhì)至關(guān)重要。本學(xué)期以“第一屆北京市中小學(xué)班主任技能大賽活動(dòng)為依托”,將通過專家講座、研討、交流等形式,加強(qiáng)對(duì)班主任技能的培訓(xùn)與指導(dǎo),提高班主任隊(duì)伍的管理、科研水平,力爭(zhēng)在區(qū)“班主任基本技能競(jìng)賽活動(dòng)”中取得優(yōu)異成績(jī)。

4.做好紫禁杯優(yōu)秀班主任的評(píng)選與推薦工作。

(二)搭建主題教育平臺(tái),推進(jìn)常規(guī)性養(yǎng)成教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

以“文明禮儀伴我行”和“知恩、感恩”教育為契機(jī),厚重德育整合力,加強(qiáng)德育工作的陣地建設(shè)和文化建設(shè),培養(yǎng)文明、有愛心、感恩之心、責(zé)任心的小學(xué)生,進(jìn)一步發(fā)展校園的文化內(nèi)涵建設(shè)。

1.認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),將首都”十個(gè)文明習(xí)慣”的要求落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

2.抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī),如:“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”等,以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心,以各種實(shí)踐體驗(yàn)性活動(dòng)為載體,結(jié)合生命教育、安全法制教育,充分挖掘“生活德育”,把德育滲透到校園、家庭和社會(huì)生活之中,形成全方位的“大德育”。

3.繼續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際。

(三)加強(qiáng)德育教研工作,積極參與德育課題研究

1.逐步開展學(xué)校心理健康教育的咨詢、講座、心理課堂等工作,開展多種形式的心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)師生的健康發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心理健康教師的培訓(xùn);各班針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),至少進(jìn)行兩次心理講座,期末上交講稿。本學(xué)期還將征集學(xué)科滲透心理健康教育案例。

2.深化課程德育,發(fā)揮學(xué)科德育功能,始終抓住課堂教學(xué)主渠道建設(shè),把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),寓德育于教學(xué)之中。

(四)加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。各校各班要遵循教育的規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,按照實(shí)踐育人的要求,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求,精心設(shè)計(jì)、積極探索主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),濃厚校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境。

校園文化對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育作用。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),各班板報(bào)要在提高質(zhì)量上做文章,力爭(zhēng)期期能體現(xiàn)出校、班的特色,展示出校、班的風(fēng)采。使校園環(huán)境具有人文氛圍。

四、協(xié)調(diào)性工作

完成上級(jí)布置的相關(guān)工作及各部門之間的協(xié)調(diào)性工作。

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