走進(jìn)學(xué)生中間 關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)

走進(jìn)學(xué)生中間關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)

東營(yíng)市晨陽(yáng)學(xué)校第四季度“懇談日”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于開(kāi)展201*年第四季度“走進(jìn)青年團(tuán)干部懇談日”活動(dòng)的通知》精神，我校團(tuán)委精心部署，積極策劃，針對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“懇談日”活動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)青少年群體�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、城鄉(xiāng)少年手拉手，共建愛(ài)心書(shū)屋。

雖然東營(yíng)的教育取得了良好的發(fā)展，但是目前在東營(yíng)區(qū)史口鎮(zhèn)第三小學(xué)等鄉(xiāng)村學(xué)校教育相對(duì)薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。為此，晨陽(yáng)學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合齊魯晚報(bào)，共同舉辦“城鄉(xiāng)少年手拉手，共建愛(ài)心書(shū)屋”捐贈(zèng)公益活動(dòng)。

14日上午9點(diǎn)半，伴著下課的鈴聲，五、六、七年級(jí)800多名學(xué)生與義工教師都拿著自己的愛(ài)書(shū)在學(xué)校報(bào)告廳門(mén)口排成百米長(zhǎng)隊(duì)，最終共捐出1078本書(shū)及部分文具，這些凝結(jié)著晨陽(yáng)師生對(duì)兄弟學(xué)校濃濃的情誼。

18日，學(xué)校組織青年團(tuán)員干部與40余名學(xué)生一起前往史口鎮(zhèn)第三小學(xué)，把1078本圖書(shū)送到孩子們手中，與那里的學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的相互了解，促進(jìn)城鄉(xiāng)少年兒童之間的相互交流、共同進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。通過(guò)捐贈(zèng)有益圖書(shū)、結(jié)對(duì)子、交流互動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，使城鄉(xiāng)少年體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，了解城鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)條件上的差異。讓城鄉(xiāng)少年兒童體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)。幫助學(xué)生樹(shù)立起關(guān)心他人、服務(wù)他人的服務(wù)理念，形成友愛(ài)待人的情感，樂(lè)于助人的品格，教育學(xué)生懂得珍惜優(yōu)越的生活環(huán)境。

開(kāi)展“懇談日”活動(dòng)是關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的重要活動(dòng)，有助于推進(jìn)關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，兩所學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼。

二、“走進(jìn)青少年學(xué)生”主題活動(dòng)

一是教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。校團(tuán)委聯(lián)合政教處組織開(kāi)展了“獨(dú)立自我交流座談會(huì)”。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)干部、團(tuán)員代表、青年教師及部分班主任參加了此次活動(dòng)，大家暢所欲言，就當(dāng)代學(xué)生普遍出現(xiàn)的怕吃苦、紀(jì)律性差、團(tuán)隊(duì)配合能力低、團(tuán)組織在青學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的作用等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。

二是培養(yǎng)新生建立正確安全觀。校團(tuán)委結(jié)合校委會(huì)、東三路派出所，開(kāi)展了“安全相伴、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，營(yíng)造安全文化氛圍，讓孩子們有一個(gè)安全健康、快樂(lè)祥和的校園。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、張貼校園安全標(biāo)語(yǔ)等形式，集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守路隊(duì)紀(jì)律，自覺(jué)養(yǎng)成出行有序、遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生遵章守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全管理工作。

三是引導(dǎo)廣大青少年感受正確人生觀。樹(shù)立正確人生觀，就能夠?yàn)榇蟊姷睦�益識(shí)大體、顧大局、克己奉公，不會(huì)為個(gè)人得失而斤斤計(jì)較，不會(huì)陷入“自我中心”而難以自拔；就能夠?yàn)槌绺叩睦硐耄�以頑強(qiáng)的意志克服遇到的各種困難，不被矛盾所困擾，不向挫折屈服，不為沖突而憂(yōu)慮，奉獻(xiàn)自己存在的價(jià)值，與大眾共享幸福之樂(lè)。校團(tuán)委組織拔河比賽，增加了學(xué)生之間的了解‘化解了生活中的小誤會(huì)，增進(jìn)的學(xué)生間的的友誼。

“走進(jìn)青少年感恩教育報(bào)告”為201*余名青少年帶來(lái)感恩教育報(bào)告，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，提升了青少年道德修養(yǎng)；“心理健康咨詢(xún)”活動(dòng)為50余名貧困青少年進(jìn)行了心理健康引導(dǎo)。懇談活動(dòng)提升了青少年綜合素養(yǎng)，解決了青少年實(shí)際困難，受到了廣大青少年熱烈歡迎，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，形成了關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)成才的良好氛圍。

三、完善機(jī)制，推進(jìn)工作

深入開(kāi)展“懇談日”活動(dòng)，切實(shí)了解廣大青少年思想動(dòng)態(tài)，有助于學(xué)校工作的有序開(kāi)展。座談會(huì)中，學(xué)生積極探討自身發(fā)展及投入新生活事宜，團(tuán)干部的意見(jiàn)建議對(duì)學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)提供了有力的幫助。

校團(tuán)委在下一步的工作中，要總結(jié)團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)，探索建立團(tuán)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，把團(tuán)建工作與博客、微博等新載體的使用結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加深和新生溝通，不斷擴(kuò)大影響力，促進(jìn)團(tuán)支部工作開(kāi)展。

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“走進(jìn)學(xué)生心靈關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)”心理講座成功舉行

5月23日下午，安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)陳選華教授應(yīng)邀為我院各系部分管學(xué)生工作書(shū)記、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、思政課教師等學(xué)生管理一線(xiàn)工作者們做了“走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)”專(zhuān)題講座。本次講座作為本屆5.25心理健康教育活動(dòng)月的重要組成部分，為我院學(xué)生管理工作者從心理學(xué)視角更進(jìn)一步的走近學(xué)生內(nèi)心，搭建了一個(gè)極好的橋梁。

在講座正式開(kāi)始前，副院長(zhǎng)姜繩同志就本次講座舉辦的目的和意義進(jìn)行了說(shuō)明，希望我院學(xué)生管理工作者能珍惜本次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)運(yùn)用心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，走進(jìn)學(xué)生，在與學(xué)生充分共情的基礎(chǔ)上做好學(xué)生服務(wù)工作。

講座中，陳選華教授結(jié)合發(fā)展心理學(xué)知識(shí)，詳細(xì)介紹了學(xué)生心理成長(zhǎng)的基本特征，從身心、認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為等方面對(duì)“90后”大學(xué)生的心理特征進(jìn)行了詳細(xì)解讀。針對(duì)“90后”大學(xué)生的教育，他指出“青年是祖國(guó)的未來(lái)”，教育要結(jié)合他們強(qiáng)烈性、豐富性、波動(dòng)性的心理活動(dòng)特點(diǎn)，充分利用好“威信效應(yīng)”、“好感效應(yīng)”、“理解效應(yīng)”、“門(mén)坎效應(yīng)”和“南風(fēng)效應(yīng)”，避免“超限效應(yīng)”，要看到“90后”大學(xué)生是不斷發(fā)展，逐步走向成熟的一代，正在步入社會(huì)，走上生活的舞臺(tái)，盡管目前還無(wú)法預(yù)見(jiàn)到他們將來(lái)會(huì)在國(guó)家和世界的發(fā)展中起到怎樣的作用，但世界畢竟有一個(gè)時(shí)期是屬于他們的，要相信他們一定能成為國(guó)家的脊梁，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。陳選華教授整場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，案例翔實(shí)，讓我院學(xué)生管理工作者對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的心理現(xiàn)狀、特點(diǎn)有了較為清醒的認(rèn)識(shí)和了解，如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)教育和管理學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和工作方法值得我院全體學(xué)生管理工作者學(xué)習(xí)和借鑒。最后，姜繩副院長(zhǎng)對(duì)陳選華教授的講座做了精煉的總結(jié)，并指出，近年來(lái)，我院始終把學(xué)生管理工作者培訓(xùn)作為學(xué)生教育管理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)促進(jìn)步、促提高的工作思路，著力打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”的學(xué)生管理工作隊(duì)伍，不斷提高這支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力改進(jìn)和拓寬學(xué)生教育管理的新方法、新途徑，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定，不斷推動(dòng)該校學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作上水平、上臺(tái)階。

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