201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期政史地生科組總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期政史地生科組總結(jié)

大學(xué)校陳海運

本學(xué)期即將結(jié)束，在這辭舊迎新之際，對我們教研組一學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作以下的總結(jié)和回顧。本學(xué)期我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績。一、教研組建設(shè)方面

1．加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細(xì)則，經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，重點是政，史，地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位老師還閱讀《教育報》，《教師報》等教學(xué)參考和報刊，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2．注重青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期，教研組新增教師四名，使得政，史，地生各科目教師齊全。老教師以身作則，對青年教師實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。

3．加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。二、教學(xué)常規(guī)方面

1．組織多次的深度匯談，轉(zhuǎn)變教師的思想，實現(xiàn)教師的本土化。本學(xué)期初，學(xué)校進一步提出：要實現(xiàn)教師的本土化。為進一步統(tǒng)一教師的思想，在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會談，強調(diào)學(xué)習(xí)和奉獻，強調(diào)把個人的發(fā)展和學(xué)校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高，工作有了創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)的動力和自身的能力也有了一定的提高。

2．積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

3．以電教課教學(xué)為核心，扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)。本學(xué)期以來以課為載體大力推進課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課，制做好課件。課后，針對本堂課暴露的問題，要求本組教師坐下來認(rèn)真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過扎實抓好每一堂電教課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。

4．堅持推門聽課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課。本學(xué)期，教務(wù)處再次提出要進行推門聽課，針對這種情況教研組要求

每一位教師認(rèn)真做好備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準(zhǔn)備工作，在教研組會議上多次強調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案，促進本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期我們進行了兩輪組內(nèi)教師相互聽課評課活動，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實際的教學(xué)中來。

5．積極倡導(dǎo)集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

6．認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學(xué)生的思想動態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢，體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。

7．利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機輔助教學(xué)的同時，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。三、工作中的不足

本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：集體備課沒有真正的落到實處。

對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。工作雖有主動性但創(chuàng)新不足四、下一步的工作思路

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時間。探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

擴展閱讀：201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期政史地生科組計劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期政史地生科組計劃

大學(xué)校陳海運

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的本學(xué)期工作目標(biāo)，根據(jù)教務(wù)處的要求，結(jié)合政史地生學(xué)科的特點，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)校的教育質(zhì)量發(fā)展。積極開展課題研究活動，營造良好的教研氛圍，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，促進組里的每位教師專業(yè)成長。二、科組情況：

科組主要成員有羅飛翔老師、李汝根老師、陳施展老師、譚志文老師、陳海運老師、溫仙梅老師、譚帶娣老師。七年級任課情況：羅飛翔老師任教歷史，李汝根老師任教政治，陳施展任老師任教地理，鄧朝輝和朱國開老師任教生物。八年級任課情況：譚志文老師任教政治和八（2）、（3）班地理，陳海運老師任教生物和八（2）、（3）班歷史，譚蔭波老師任教八（1）班歷史，潘秋燕老師任教八（1）班地理。九年級任課情況：溫仙梅老師任教九（1）、（2）班政治，譚帶娣老師任教歷史和九（3）、（4）班政治，陳施展老師任教生物復(fù)習(xí)課，陳潔華老師任教地理復(fù)習(xí)課。三、主要工作任務(wù)：

1．切實落實教學(xué)工作，樹立質(zhì)量意識、素質(zhì)教育觀念。課堂教學(xué)注重實效，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則。

2．抓好青年教師的培養(yǎng)工作。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。備課組要切實落實好集體備課工作。

3．積極開展教研活動，加強同學(xué)科教師相互聽課，及時評課反饋改進并落實到實處，營造良好的教研氛圍。積極參加學(xué)校組織的各類教研活動。

4．積極組織組內(nèi)教師撰寫教育教學(xué)論文，提高教科研能力和水平。

四、具體工作措施

1.落實教學(xué)常規(guī)，提高教師責(zé)任意識，配合教務(wù)處加強對教師備課、聽課和作業(yè)批改的定期檢查。

2.積極開展教研活動。本科組的教師互相聽課和經(jīng)驗交流，大膽提出自己的看法，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。充分發(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實重點知識，設(shè)計難點知識的突破方案，學(xué)生的活動組織形式，學(xué)具的制作等），交流教學(xué)心得，反饋教學(xué)過程中存在的問題，查漏補缺。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。及時評課反饋改進并落實到實處，營造良好的教研氛圍。

3.強化教學(xué)過程管理，通過轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。在課堂教學(xué)中注重課堂教學(xué)效率、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)的考核，逐步減少課堂教學(xué)中“滿堂灌”和效率低下的現(xiàn)象。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，精心上好每一節(jié)課；及時反饋總結(jié)教學(xué)效果和經(jīng)驗，努力撰寫教學(xué)反思。

4.上好示范課。先進行集體備課，明確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，進行集體備課，要求每位教師說出自己的看法和建議，修改不足的地方，再上公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。五、活動安排：時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人教研組長任課教師任課教師教研組長任課教師任課教師教研組長任課教師任課教師教研組長教研組長任課教師教研組長任課教師教研組長1.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)計劃，制定教研組工九月作計劃、制定各年級各科教學(xué)工作計劃。2.準(zhǔn)備教研活動。1.進行第一次教學(xué)檢查十月2.開展教研活動3.組織期中考試1.進行第二次教學(xué)檢查十一月2.進行期中考試3.配合教導(dǎo)處參加區(qū)電腦課件制作大賽1.進行第三次教學(xué)檢查和做好教學(xué)進展檢查十二月2.做好論文評選上交工作3.配合體藝組做好元旦書畫比賽1.進行第四次教學(xué)檢查一月2.組織期末檢測3.收交各科教學(xué)總結(jié)和資料

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