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控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作總結(jié)

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控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作總結(jié)

中建中學(xué)控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛

工作總結(jié)

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視,認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

控輟保學(xué)方面。一、控輟保學(xué)情況:

經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在本學(xué)期只有8名輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

二、控輟保學(xué)主要措施:

1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則,認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認識,增強法制觀念。

2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制:⑴成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實工作。

⑵實行了控輟保學(xué)獎懲制度。⑷堅持教改控輟,全面推進素質(zhì)教育。三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標。通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

四、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

學(xué)校教師進行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

弱勢群體學(xué)生關(guān)愛方面。

關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活,面對學(xué)習(xí),自強不息,快樂健康地成長�,F(xiàn)將本學(xué)期留守孩子工作總結(jié)如下:

一、利用主題班隊會,加強關(guān)愛。

我校要求以班級為單位開展“關(guān)愛留守孩子”的主題隊會,各老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況,確立一個子主題,策劃活動方案,組織同學(xué)舉行一次主題隊會。通過主題班會,以正面、反面的事例教

育留守孩子知道時間一去不復(fù)返,合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動,讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理,知道自己的事情自己做,主動參與家務(wù)勞動。

二、利用常規(guī)時間,加強關(guān)愛。

每個班級建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表。每一位老師都與留守孩子結(jié)對子,要求教師必須做到:

1.掌握留守學(xué)生的基本情況。

2.關(guān)懷學(xué)生的精神成長,把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學(xué)生溝通情感,彌補留守孩子親情的缺失。

3.提供必要的幫助,如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。4.矯正不良行為習(xí)慣,轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

黔西縣中建中學(xué)

201*年7月8日

中建中學(xué)控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛

工作總結(jié)

黔西縣中建中學(xué)

201*年7月8日

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黔西縣中建中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我�!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標,是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“控輟保學(xué)”工作。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度,實行層層承包,責(zé)任到人,確保制度目標落實到位。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下,201*年秋季開學(xué)以來,我校學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下。現(xiàn)把有關(guān)事項總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認識到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。為了更好地抓好此項工作,學(xué)校成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃宇

成員:蘭茂學(xué)、陳仁玉、汪藝、吳正雄及全體班主任。二、制度完善,落實到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。并與各班主任與包班教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書。要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,每一位班主任都能按規(guī)定要求,主動、積極、認真地抓此項工作。

三、措施得力,工作到位。1、加大宣傳力度,提高社會共識。

開學(xué)初,我校利用校園廣播、板報等媒體宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī);期末,通過在學(xué)生成績單上印制教育法律法規(guī)相關(guān)條款等形式,向家長廣泛宣傳,使教育法律法規(guī)深入人心。

2、辦好教育,留住學(xué)生。

加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重,提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。同時,加強管理,使學(xué)校辦學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,從而保證在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注學(xué)困生,用溫暖和鼓勵留住學(xué)生。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。為此,我校開展了老師與學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,讓學(xué)困生能夠感受到老師和其他同學(xué)一直在關(guān)心著他們,點燃他們的上進心和自信心。

4、認真抓好“弱勢群體學(xué)生”(“五類學(xué)生”)教育與關(guān)愛工作。(1)建立留守兒童情況登記表,對留守孩子登記造冊,以全面掌握留守學(xué)生的家庭情況,身體狀況,心理狀況,生活情況,興趣愛好等,有針對性地開展管理和教育。

(2)班主任經(jīng)常對留守兒童進行心理健康教育。要求老師幫助留守兒童解決感情上的困惑,學(xué)習(xí)中的苦悶,生活中的煩惱,以便他們形成良好的人生觀和世界觀。

(3)要求各教師在生活中和學(xué)習(xí)上給留守孩子更多的愛,經(jīng)常和他們促膝談心,把自己的手機號碼留給學(xué)生,讓孩子在生活中遇到“麻煩事”及時去找老師。

通過努力,我校取得了一些成績,同時,也深深地體會到我們責(zé)任的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,爭取把這項工作做得更好!

黔西縣中建中學(xué)201*年1月17日黔西縣中建中學(xué)

控輟保學(xué)工作總結(jié)

黔西縣中建中學(xué)201*年1月17日

友情提示:本文中關(guān)于《控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,控輟保學(xué)及弱勢群體學(xué)生關(guān)愛工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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