高一英語備課組逐月工作計劃

高一英語備課組逐月工作計劃

面對新的學(xué)期，新的學(xué)生，高一英語備課組全體老師滿懷信心，堅持面向?qū)W生，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。

由于高一新入學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ)較薄弱，經(jīng)初步了解大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面一直屬于薄弱環(huán)節(jié)。因此，在學(xué)生剛步入高一的第一個月，全組老師會著重培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣和教學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語教學(xué)，為我們以后順利開展教學(xué)活動打下基礎(chǔ)。具體措施如下：

1．9月份做好初高中的銜接工作。在開學(xué)的第一周帶領(lǐng)學(xué)生溫習(xí)音標(biāo)，鞏固基本句型結(jié)構(gòu)。還要慢慢引導(dǎo)學(xué)生逐漸克服他們對記背單詞的恐懼和培養(yǎng)他們學(xué)英語的興趣。

2.從第二周開始進(jìn)入教材，備課組全體老師一方面努力去理解新教材，用好新教材，另一方面努力站在新教材之上使用新教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際對其進(jìn)行大膽的取舍和重組，讓教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。

3．認(rèn)真落實備課，進(jìn)行集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標(biāo)，重難點。實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)制，每一模塊編寫一個學(xué)案，2人一組，分工合作，收集資料，充分發(fā)揮集體的聰明才智。

4．充分利用周報素材，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，完型訓(xùn)練，閱讀訓(xùn)練，在最初的一個月，將以指導(dǎo)學(xué)生在這些方面的做題方法和做題技巧為主。

5.培養(yǎng)學(xué)生讀英語的習(xí)慣，積極引導(dǎo)學(xué)生晨讀，培養(yǎng)良好的英語語感。6．實抓日常教學(xué)工作。及時監(jiān)督學(xué)生每天完成“預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)”三步。定期檢查學(xué)生課堂筆記、學(xué)案、課后作業(yè)等。平時每一堂課前或課后，對一些基礎(chǔ)知識堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，每個單元的重點詞匯、詞組和句型逐個過關(guān)，在一個模塊內(nèi)容結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。

7.特別關(guān)注后進(jìn)生，幫助他們制定計劃，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識。

8.備課組全體老師將加強(qiáng)相互聽課評課，取長補短，共同進(jìn)步。

9．全體英語老師在搞好教學(xué)的同時，將自覺地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，深入研究教材和教法,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

逐月工作安排如下：

9月份

1.集體討論如何做好初高中的銜接工作，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容：音標(biāo)和句型結(jié)構(gòu)2.集體備課，討論好教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備打印第一模塊學(xué)案，供第二周使用3.及時總結(jié)學(xué)案使用過程中出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備第二模塊學(xué)案供第四周使用4.積極配合學(xué)校的教案，作業(yè)檢查5.開始準(zhǔn)備周練題

10月份

1.組織備課組認(rèn)真參加市里舉行的教研活動，積極發(fā)言

2.開展好組內(nèi)教研活動，就教案檢查當(dāng)中出現(xiàn)的問題研究統(tǒng)一教案內(nèi)容3.組織備課組成員積極聽課4.安排好周周練的出題，閱卷及講解

11月份

1．進(jìn)一步有質(zhì)量的開展集體備課2．認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)案的研討，學(xué)習(xí)活動3．搞好學(xué)案的分工合作，做到高質(zhì)量高效4．期中考試復(fù)習(xí)迎考，閱卷

5．期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得失

12月份

1．繼續(xù)做好集體備課的工作

2．學(xué)案使用過程中的問題探討，并進(jìn)行進(jìn)一步的修改3．繼續(xù)做好周周練的出題，閱卷，講解4．積極聽課

5．配合好學(xué)校的各項活動

1月份

1.集體備課，繼續(xù)開展教學(xué)案研討活動，討論學(xué)案的使用問題2.做好期末考試的復(fù)習(xí)迎考

3.總結(jié)一個學(xué)期教學(xué)的得與失，為下學(xué)期有個更好的開端打基礎(chǔ)4.準(zhǔn)備假期作業(yè)

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201*201*年高一英語備課組工作計劃山東省淄博市淄川第一中學(xué)李永坤

新的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的使用給我們201*級新生帶來了新的挑戰(zhàn)和新的思考，教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育方法應(yīng)與時俱進(jìn)。由此，我們備課組計劃如下一．指導(dǎo)思想

重視教育的兩大功能---工具性和人文性。突出英語教學(xué)“實踐第一”的觀點，教學(xué)中注意教學(xué)策略和學(xué)習(xí)滲透策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)度和動機(jī)的培養(yǎng)，促進(jìn)心智、文化意識的發(fā)展，注重教學(xué)的反思。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。二、工作目標(biāo)

1、全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力打造一個積極向上、充滿活力的優(yōu)秀英語備課組；

2、定期組織教學(xué)研究活動，根據(jù)學(xué)生實際情況開展相應(yīng)的研究課題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益；

3、搞好教學(xué)的同時，全體英語老師要自覺地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，深入研究教材和教法,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4.加強(qiáng)與市區(qū)教研室的聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，努力打造一支思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)過硬的高中英語教師隊伍。三、具體做法

1.認(rèn)真參加學(xué)校每月一次的學(xué)校教研組活動,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去.

2.堅持每周兩次集體備課活動.備課分為平時備課和集體備課兩種形式，平時的備課以辦公室為單位，集體備課有由級部統(tǒng)一組織，指定時間，指定地點，指定中心發(fā)言人，堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,然后再由老師制定統(tǒng)一的學(xué)案，經(jīng)備課組長審核后統(tǒng)一印刷使用。集體備課要做到提前計劃，早安排，早動手，必須做到先周備課，并提前做好學(xué)案的編寫和印刷工作。

3.積極開展聽課、評課活動。備課組堅持每周一次公開課，事先確定指教人，并調(diào)好課，教研組其他人員全員參加。聽課之后馬上進(jìn)行評課，積極肯定優(yōu)點，重點找出不足和改進(jìn)措施，爭取把每一節(jié)課都能打造成高效課堂，優(yōu)質(zhì)課堂。對于年輕教師，爭取先聽課再上課，同時有必要聽一下高二高三教師的課，從而盡快的熟悉高考的信息和趨勢.達(dá)到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

4.抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。教師上課做到突出重點和難點，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不拖堂，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重對學(xué)生的過程性評價，及時肯定學(xué)生的優(yōu)點、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為起始年級，教學(xué)中要做到低起點，小臺階，重落實，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，同時注意做好優(yōu)生培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，爭取培養(yǎng)一批學(xué)科領(lǐng)頭羊。5.資源共享，分層教學(xué)。任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上可以根據(jù)班級實際情況，對于優(yōu)生和差生適當(dāng)提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求，從而保證每個同學(xué)每一節(jié)課都有收獲。6.做好模塊總結(jié)，學(xué)期總結(jié)，搞好試卷講評。通過總結(jié)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，找出問題和不足，堅持做到不留死角。

7.積極開展第二課堂。除了課堂教學(xué)以為，教師可以利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，開展各種豐富多彩的課外活動，加大信息的輸入，讓英語課真正成為一門活的語言。本學(xué)期重點要做的幾件事：1、

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。新學(xué)期一開始任課教師首先對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，介紹學(xué)科的基本內(nèi)容，基本要求和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生對本學(xué)科有個整體的了解，從而盡快適應(yīng)高中英語課堂教學(xué)。積極開展啟發(fā)式教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)，注重思維能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生良好的書寫不僅是為了考試更重要的是一個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從第一堂課開始就要對學(xué)生的書寫提出明確的要求，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

堅持聽力練習(xí)。除了利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)提供部分音像材料，本學(xué)期堅持每天一套聽力題，任課教師適當(dāng)進(jìn)行聽力指導(dǎo)。

培養(yǎng)學(xué)生讀英語的習(xí)慣。積極引導(dǎo)學(xué)生晨讀，培養(yǎng)良好的英語語感。

加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)。得閱讀者的天下，高一入學(xué)開始就要注重學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，教師可以利用現(xiàn)有的《同步閱讀》或者一份報紙，加強(qiáng)對學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。元旦前后組織一次英語單詞競賽。

2、

3、4、5、6、

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周8.319.6學(xué)法指導(dǎo)第二周9.79.13module1第三周9.149.20module1-2第四周9.219.27module3第五周9.2810.4module3第六周10.510.11module3第七周10.1210.18module4第八周10.1910.25module5第九周10.2611.1module6第十周11.211.8module7第十一周11.911.15module第十二周11.1611.22module2第十三周11.2311.29module3第十四周11.3012.期中復(fù)習(xí)

第十五周12.712.13期中考試，試卷講評第十六周12.1412.20module4第十七周12.2112.27module5第十八周12.281.3module6第十九周1.41.10module7第二十周1.111.17期末復(fù)習(xí)第二十一周1.191.24期末復(fù)習(xí)第二十二周1.251.31期末考試第二十三周2.12.7五．備課組具體分工

高一備課組備課分工Introduction/Vocabulary/ExtensiveReadingmodule1.16427module4.1IntensiveReading27module2.153642GrammarCultrualCorner3427module3.15364Exercises553module6.1664277module5.15364275注：1.曹豐業(yè)王艷菲2.閆忠君韓麗娟3.趙翠玲張莉4.于華陳敬珂5.李曉麗王震6.劉洋李永坤7.萬清麗宗惠大標(biāo)題：3號加粗正文5號字標(biāo)題加粗A4紙兩張

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