軍訓生活主題班會策劃

山東工商學院統(tǒng)計學院

軍訓生活主題班會

“曬曬我的軍訓小故事”策劃書

活動背景：軍訓，是朝氣蓬勃、激情四射的大學生進入學校后的第

一堂課，無論你是經歷過軍訓的同學還是第一次參訓的伙伴，不一樣的情景總會給你不一樣的體會。說說軍訓中的所見所聞，談談軍訓中的所知所感，講講軍訓中動人的故事，敘述軍訓中美麗的畫面，用激揚的語言來展現自己的風采，用真摯的語言抒發(fā)自己的感情，讓屬于我們的文章在軍歌的旋律中回蕩！

活動目的：大一新生在經歷過難忘的軍訓之后，曬曬自己在軍訓里

的小故事，讓新生的輕松的氣氛中訴說自己在故事，拉近同學們的關系，更好的了解彼此，增進彼此之間的友誼，在以后的生活中互幫互助相親相愛一家人。同時，此次班會也是給同學們提供一個展示自己與鍛煉自己的平臺。

主辦單位：統(tǒng)計學院生活部活動時間：10月14日活動地點：五教405、504面向對象：統(tǒng)計學院大一新生

活動形式：個人或團隊的形式均可，活動形式多樣，演講、唱歌、

小品、講述等形式均可。

活動前期：

進行活動宣傳。

活動中期：

1、首先由主持人宣布活動開始，介紹活動主題、宗旨、活動流

程。

2、同學們上臺表演。

3、表演完的同學可以從組織者那里得到一份小禮品。4、主題宣布活動結束。

活動后期：

1、后勤人員把桌椅歸還各位，打掃教室衛(wèi)生，鎖門后方可離開。2、班會結束后，部長召開會議進行工作講評、總結活動的意義，以便下次活動的順利進行。3、寫一份活動總結。

活動經費：購買小物品和水等約計60元。

統(tǒng)計學院生活部

201*年10月9日

擴展閱讀：班會主題：軍訓---人生的起點

【班會主題】：軍訓

【教學目標】：通過軍訓反思總結經驗教訓，進而推展到（介紹學習方法），增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。【班會時間】：201*年9月13日星期二【班會地點】：薊縣第四中學八年級2班【主持人】：蘇長庚陳尚澤

一、開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入八年級后的第一次班會。主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目。主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，和藹的教官……

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；二人合：軍訓—人生的起點，高一2班主題班會現在開始。

二、串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的三天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

三、軍訓總結或感想（學生發(fā)言）

主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學;怎能忘卻，那不辭辛苦的教官;怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴�，F在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

四、互動：交流感想主持人1：還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎？讓我們再次唱響它吧！唱歌：《團結就是力量》

主持人2：回想起我們和其他班拉歌時，我心里就無比激動。我們喊得那么大聲，一定要把另一個班比下去。

主持人1；是啊，教官雖然很嚴厲，但是這樣也給我們帶來無限的快樂。

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。主持人2：先請同學們看看關于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉圖的小故事。請同學們捫心自問：我和班上和級里品學兼優(yōu)的同學相比，我差在哪里？

主持人2：請大家看大屏幕。

主持人1：學習刻苦是取得優(yōu)異成績的根本原因，學習成績優(yōu)秀的同學一定在某一方面比我們做得好，想一想，當有些同學在努力學習時，我們在干什么？別人的成績是與別人的努力與汗水成正比的。我們要想取得好的成績，我們應該向這些同學學習，取長補短。主持人2:想想我們之間存在著哪些問題？我們應該怎樣解決這些問題來提高成績？請同學們前后左右討論一下。主持人1:請同學代表發(fā)表意見。

主持人2：我們就要進行周考了。我們要制訂一份詳細的學習計劃，打一個有準備之仗！（請一些同學說出他自己的計劃和目標）效率法則：讓每一分鐘都實現最大價值效率法則要點導讀善于利用時間

在學習中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。合理分配精力

在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。學會排除干擾

在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。如何提高學習效率

學得時間長并不一定有用，問題的關鍵是：你的單位時間內的學習效率有多高。??看著同學們一天到晚都在學習，但為什么效果不佳？這是一個學習中的老大難問題，也是最令家長、老師、學生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則高效利用時間，提高學習效率。

五、名言警句

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格重復是學習之母。狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。利希頓堡學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤�；笇捯�自《鹽鐵論。制議》人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》世事洞明皆學問，人情練達即文章。

六、結束語

主持人1：我們有信心打贏下一仗。從今天開始，我們要履行我們自己的學習計劃，向著我們訂的目標而前進。預祝各位同學在周考中取得好的成績，也祝我們2班在年級中脫穎而出！下面請由班主任總結這次班會。

七、班主任總結八、班會結束

主持人2：薊縣四中八年級2班班會到此結束！謝謝大家！

軍訓主題班會

年級：八年級班級：二班班主任：李然

時間：201*年9月日

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