學(xué)期總結(jié)及計劃

學(xué)期總結(jié)及計劃

大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，時間過得那樣快，恍惚之間我覺得昨天我才剛剛踏入大學(xué)的校門。記得暑假的時候，我一直對大學(xué)充滿憧憬，對于即將開始的大學(xué)生活也充滿了期待�，F(xiàn)在，一個學(xué)期過去了，現(xiàn)在回想那個時候?qū)Υ髮W(xué)生活的那些美好想象，覺得與真正的大學(xué)生活還是有很多不同。

201*年的9月，我終于走進了夢寐以求的大學(xué)。我遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的生活，遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的親人、朋友，獨自一人來到了這個陌生的城市，開始我人生的新的旅程。這里一直是我心心念念要走進的天堂，是那個我一直苦苦追尋的夢想，是我心中唯一的希望。而當(dāng)它終于完完全全的展現(xiàn)在我面前的時候，我卻覺得，有什么是不同的了。剛開始的熱情與自信已經(jīng)隨著時間消磨的所剩無幾。對于剛開始的大學(xué)生活，我想，最開始的想法就是陌生。

是的，剛進入大學(xué)，我想所有人都會感到陌生。陌生的環(huán)境、陌生的人所有的一切都是陌生的。感覺與前面十幾年過的人生都是完全不同的。

十幾年來都是一個人一個房間的生活，在這里，卻需要與完全陌生的幾個人住在同一個空間，當(dāng)然，一開始是不適應(yīng)這種變化的。很多地方都感覺到很別扭、很不方便。很多時候，需要考慮別人的想法與感受，要協(xié)調(diào)好每個人的作息規(guī)律，要互相遷就。這一切，都是與在家里那么的不同。

一直以來，我都希望能考到離家遠(yuǎn)一點的地方，因為我認(rèn)為那樣我可以自由一點。不必每天聽父母的嘮叨了。但現(xiàn)在在這里，我卻沒有一天不想家的。每當(dāng)我覺得不適應(yīng)大學(xué)生活的時候，我就會急切的想回家，想回到父母的身邊。

除了陌生，大學(xué)這個新的名詞對于我來說還代表著更自由、更豐富的課余生活。眾所周知，大一的生活是輕松的空閑的，上課時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有課外的時間多，這就為我們留下了充足的時間來做我們喜歡的事情。社團，對于我來說，還是一種新鮮事物。對于很多大一新生來說是一次很好的鍛煉機會。大一的第一學(xué)期，我一共參加了四次面試，每一次對于我來說都是一次寶貴的機會，也是一次全新的經(jīng)歷與挑戰(zhàn)。我很珍惜每一次的面試機會，因為我知道，這些經(jīng)歷，對于我以后進入社會都是很有幫助的。雖然，有了幾次失敗的經(jīng)歷，但是，我想我參加了，在那么多人面前進行演講，我覺得本身就是一種成功。而對于成功進入的社團，我還是投入了很大的熱情。盡量多的參加社團的活動，希望可以通過這些來提高我的能力與素質(zhì)。而這些，都是我以后可以沿用一生的寶貴財富。

一直記得以前的學(xué)長學(xué)姐說過，大學(xué)的人際關(guān)系很重要，對于以后也有很大影響。在大學(xué)開始，我認(rèn)識了很多新的同學(xué)、朋友。我覺得人真得很奇妙，從不認(rèn)識到熟悉只需要一個笑容，一句話，甚至一個手勢。以前，我一直是個在朋友中很活躍，在陌生人面前很木訥的人。我想，四年的大學(xué)生活應(yīng)該可以改變我。我希望我可以在四年中變得更加開朗、樂觀。

大一的課業(yè)是非常輕松地，再加上我們是文科專業(yè)，上課時間就更少了。我們大一第一學(xué)期加上體育一共有九個科目。有的科目只上了幾個星期，有的科目甚至只上了幾節(jié)課。對于大學(xué)的上課方式，我很不適應(yīng)。我以前十幾年進行的都是應(yīng)試教育，課堂上老師和學(xué)生的唯一目標(biāo)都是參加考試，考出好成績，考個好的初中、高中乃至大學(xué)。而在大學(xué)，考試已經(jīng)不是最重要的了，老師更重視的是學(xué)生的學(xué)以致用的能力，而不是死記硬背的能力。上課的方式也由原本的填鴨式教學(xué)而改變成互動式教學(xué)。老師甚至不要我們帶書本，上課就是聊天，就是討論。這些一直是我高中時候夢想中的課堂，可真正參與進來，我才發(fā)現(xiàn)，我很不習(xí)慣。我完全不知道如何去融入課堂，經(jīng)常走神，并且我發(fā)現(xiàn)我不會記筆記了，一堂課上下來，我完全不知道上了什么，有些什么收獲。這一切，都讓我很恐慌。

大一的第一學(xué)期結(jié)束了，還有幾天我就迎來了大一的下學(xué)期，為了使下一學(xué)期更加充實，我需要做好規(guī)劃。

對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我想我會努力的去適應(yīng)大學(xué)里新的學(xué)習(xí)模式和老師不同的教學(xué)方法。我可以請教老師和同學(xué)，吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更好更快的融入課堂中去，只有這樣，我才能更高效率的學(xué)習(xí)。

上一學(xué)期，我很少去圖書館，對于大學(xué)的圖書資源是一種浪費，另一方面，也是浪費了我自己的權(quán)利。我想下一學(xué)期，我會更好的利用起大學(xué)豐富的圖書資源，以拓寬自己的眼界，提高對世界的了解與認(rèn)知，同時對于學(xué)習(xí)也有很大幫助。

上學(xué)期，經(jīng)常發(fā)生學(xué)習(xí)與社團活動相沖突的情況，結(jié)果，我既沒能好好參與社團活動，也沒能安排好學(xué)業(yè)。下學(xué)期，我會協(xié)調(diào)好社團與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩利相衡取其重。因為，我想在大學(xué)，學(xué)習(xí)既不是唯一要做的事，也不是最重要的事。還有很多事情值得我去奮斗。

對于大一剛剛開始的我來說，一切都是新鮮的。大一的第一學(xué)期給了我太多的驚喜以及驚訝。很多是讓我措手不及。我想對于前方未知的道路，我不能逃避，只能以更加昂揚的狀態(tài)去迎接它。是誰說過“要做生活中的強者，不能被生活打垮，而要打垮生活”我想對于以后更長時間的大學(xué)生活，我有信心可以做的更好。

擴展閱讀：個人總結(jié)和新學(xué)期計劃

09級水利水電3班年度總結(jié)09級水利3班年度總結(jié)

新學(xué)期伊始，09級水3又長了一歲，回頭看看過去一年走過的路、做過的事，似乎很忙，但卻很踏實，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下和同學(xué)們的配合下基本算圓滿的完成任務(wù)。新的學(xué)期新的任務(wù)、新的計劃。在上學(xué)期班級所沒有太大的事，在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上平穩(wěn)發(fā)展。班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)沒有太大的波瀾。下面就主要說一下以上兩方面建設(shè)的情況。班級建設(shè)：

所謂班級建設(shè)就是增強班級的凝聚力和班級同學(xué)對班級的歸屬感。讓大家覺得我們是一個集體，而不是集市說來就來、說走就走�，F(xiàn)在大部分同學(xué)都是90后，90后都有自己的想法和主意，這對班級建設(shè)增加了一定困難。

面對這一挑戰(zhàn)，我班也采取了相應(yīng)的策略。首先針對大家的歸屬感，介于我班各寢室都挨著，比較集中，大家晚上沒事的時候一起看看電視、玩玩游戲，自然而然的拉近了彼此的距離。隔一段時間約一個班級打場籃球，輸贏無所謂，主要是讓大家只找到一種集體的感覺，進而增加大家的集體榮譽感。學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)習(xí)是大學(xué)里最主要的事，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是重中之重。我們班級嚴(yán)于平時考勤，相對來說逃課、曠課的較少。期末的時候組織大家上自習(xí)（一般都是一兩個寢室的在一起復(fù)習(xí)，由寢室中威望較高的人本領(lǐng)頭）。經(jīng)過上一學(xué)期的努力大家都取得不錯的成績。況曼曼同學(xué)獲得了全國水利設(shè)計創(chuàng)新大賽一等獎，下學(xué)期期末考試有4人（共32人）平均分達(dá)到了90分以上，一人次掛科，整個學(xué)年共有三人掛科。四級過級率達(dá)到了56.25（18人）提升到現(xiàn)在的75%（24人），但二級過級率還沒達(dá)到28.16%(9人)提升到93.75%（30人），不過只有兩人過了6級。這也是我們這學(xué)期的需要改進和努力的方向。

付出了、收獲了，但我們也有很多的不足和欠缺。不足:

首先是大家對過級和各種活動與競賽認(rèn)識稍有欠缺，對其的認(rèn)識不夠以至于不是很重視，對各種活動、競賽沒什么興趣，參加的很少。只是踏踏實實的學(xué)習(xí)。缺乏創(chuàng)新能力和認(rèn)知新知識的能力。很多人就是事不關(guān)己。

其次是部分人惰性越來越強，依賴感較強。什么事缺乏決策能，既不果斷。很少獨立完成任務(wù)。

再而是網(wǎng)絡(luò)游戲，越來越多同學(xué)都買電腦了，隨之游戲就成了部分人生活的主導(dǎo)，有些同學(xué)甚至都不會用常用的辦公軟件，但對游戲卻是精通。進而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下滑和生活惰性的增強。一種游戲的流行會導(dǎo)致很多人圍觀和加入。少部分人對虛擬生活的熱衷和現(xiàn)實生活的冷漠令人擔(dān)憂。

新學(xué)期賦予我們新的責(zé)任，我們應(yīng)該取長補短從而建設(shè)我們更好的明天。新學(xué)期新計劃（PRIDE）

新的學(xué)期新的任務(wù)、新的計劃，而我們未雨綢繆……班長魏洪雪的計劃

1、開展主題班會，匯報一下上學(xué)期大家取得的成績和不足，讓大

家心里都有個數(shù)，自己差什么、查到那，這學(xué)期該向什么反方

使勁，大三是一個岔路口，讓清楚自己所將要走的路，路上還差些什么。

2、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強平時考勤力度，盡量減少期末掛科人

數(shù)。加強對專業(yè)知識的掌握程度。

3、加強班級的凝聚力和班級歸屬感。在十一組織班級聚會，區(qū)別

以前老套的吃飯唱歌！

4、狠抓一下等級考試的報名（動員）和考前的備考。特別是英語

六級，雖說很多人嘗試過了，又的不止一次但卻是無功而返。不能這樣漠不關(guān)心，到頭一無所獲。

5、寢室內(nèi)電子游戲的限制。說實話做好這一點很難，畢竟是人家

自己的電腦，想什么時候玩就什么時候玩。關(guān)鍵是增強大家的自我約束能力。班級會組織一些活動和班級內(nèi)部籃球賽等體育活動。6、大三可相對較少，會很閑，9人次選修第二本科，另有7名有

考研的意愿并時刻都在努力準(zhǔn)備著，除了這些有接近一半的人就會很閑，嘗試引導(dǎo)同學(xué)做些兼職，體驗一下生活，體驗一下社會，讓現(xiàn)實刺激一下那在大學(xué)里麻痹的精神。

千里之行始于足下，有了目標(biāo)和計劃就要付出行動，從生活中的小事做起，從一點一滴做起…魏洪雪副班長楊侃的計劃：

總體上一學(xué)年，班里的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)沒有出現(xiàn)原則性的錯誤，班委工作也基本做到了落實到位，以及學(xué)期的一些等級考試的過級情況和授課老師對班集體的總體評價來看，班里能延續(xù)了之前一貫的良好作風(fēng)，而在這學(xué)期的期末考試中，雖然總的成績還沒有出來，但是同學(xué)間并沒發(fā)生作弊行為，說明大家應(yīng)考狀態(tài)良好。但是，班里還是出現(xiàn)了一些階段性問題，需要正視和解決，班委工作仍需要進一步提高和完善。針對這學(xué)期，班上出現(xiàn)了以下幾個問題：

1.隨著大三的即將到來，大家走到了自己目標(biāo)選擇的岔口上，是考研呢，修二專呢，還是只固守本科專業(yè)。有的同學(xué)目標(biāo)堅定，而有的同學(xué)卻患得患失。但是處理不好，個人的選擇不僅會給自身情緒帶來起伏，也會波及到班集體的建設(shè)。有所選擇的同學(xué)可能會因為過多的考慮到自身狀況和需要，對班集體的意識有所淡薄；而沒有明確選擇的同學(xué)會在對自我要求上有所松懈，從而在班集體上蔓延開來不夠上進的氛圍。這些問題已經(jīng)在班上有了滋生的苗頭，如果任其發(fā)展肯定是對班集體極其不利的。然而這又是階段性的問題，假如班委對大家疏導(dǎo)得好的話反而對大家有啟發(fā)促進作用。五月中旬的一次主題班會正是針對此問題而開展的。

2.相比大一時有些同學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)律的不協(xié)調(diào)，現(xiàn)在有的同學(xué)的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)和規(guī)律開始定型。有的同學(xué)自身一些不好的習(xí)慣沒有得到糾正，而在心理層面上偏于安于現(xiàn)狀，少了要改變自我的朝氣。由于班集體的寢室相對集中，如果氛圍消極，那對整個集體都是打擊。這方面的工作班委今學(xué)期和團委達(dá)成了一定的默契，但問題沒得到基本解決，因為大家都處在一個承上啟下的階段學(xué)期。

3.這學(xué)期在多數(shù)的課余時間里，班委組織的集體活動還不夠多，不能有效團結(jié)同學(xué)，而且在有些同學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)游戲成了消磨時間的唯一途徑。同學(xué)間的相互溝通交流相對以前少了。4.整體上班里對課堂學(xué)習(xí)還是態(tài)度端正的，但諸如遲到，早退，翹課的個別現(xiàn)象還是沒有杜絕，有個別同學(xué)只到了備考環(huán)節(jié)才用心，卻忽略甚至荒廢了平時的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

5.班委干部在對待及處理班集體的問題上溝通協(xié)商得還不夠，需要更進一步改進。

過去的一年已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期更需要以全新的面貌迎接下一學(xué)期新的工作，更好地做好班務(wù)工作。楊侃學(xué)習(xí)委員曹文斌的計劃：

作為學(xué)習(xí)委員，責(zé)任重大，在新的學(xué)期里，首先要幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。根據(jù)本班的特點，我制定工作計劃如下：

1.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。2.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

3.讓老師課上以提問的方式提醒走神的同學(xué)，以便讓那些學(xué)生利用好每一個45分鐘。

4.不懂的問題要及時提問，爭取調(diào)動大家的積極性，形成“一對一”幫扶對子，請成績差的同學(xué)給自己找一名學(xué)習(xí)好的同學(xué)給予幫助，遇到大家解決不了的問題再請教老師。

5.深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)，要用我的熱心和熱情盡我所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助.

6.認(rèn)真作好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。7.針對那些班上不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的技校生。

我需要做的還有很多，各項計劃會在實踐中逐步改善。我相信只要努力沒有辦不到的事。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進則退。

按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。我忠心希望我的工作在其他班委協(xié)助下，以及全班同學(xué)的支持下能順利展開!學(xué)習(xí)動力應(yīng)該來自我們自己，我們每個人的目標(biāo)應(yīng)該高于老師的期望，大家齊心協(xié)力，爭取在最短的時間內(nèi)，給老師一個驚喜，讓所有人從各個方面為09級水利三班感到驕傲與自豪！在以后的工作中，我希望同學(xué)們認(rèn)真監(jiān)督，以使我的工作能按計劃進行，共同促進良好學(xué)風(fēng)形成。曹文斌紀(jì)檢委員田蜜的計劃：

1.協(xié)助班長維護好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。

2.鼓勵同學(xué)們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。3.協(xié)助團支書了解團員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團員同學(xué)進行思想教育和紀(jì)律教育。

4.維護本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！田蜜

計劃是美好的，把計劃付諸行動，大三了都變的圓滑了、不聽話了，雖然會充滿坎坷與艱險，但我們也做好了準(zhǔn)備，而我們班委的宗旨在于PRIDE（個人的責(zé)任在于傳遞卓越）！

09級水利水電3班201*年9月1日

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