中學(xué)思想道德教育計劃

興義九中思想道德教育工作計劃

為加強(qiáng)我校思想道德教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實黔教法發(fā)〔201*〕334號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定以下計劃:一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞全市教育工作總體目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德教育素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建思想道德教育活動特色校為抓手，以開展形式多樣的思想道德教育研究，強(qiáng)化思想道德教育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新思想道德教育工作思路，不斷提高全市思想道德教育工作水平，為全面提升教育作出更大貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王家明

副組長：張玫、楊大龍、邵天津、黃華文成員：黃猛、陳鶴、唐賢國、

周應(yīng)超、鐘躍輝、賈貴才、李遠(yuǎn)明、沈蓮、楊正英、

鄒滔、陳平、政教員、各班主任

下設(shè)思想德育教育辦公室，辦公室設(shè)在政教處，邵天津負(fù)責(zé)開展全面工作。三、工作措施：

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用學(xué)校教育是育人的主陣地，課堂教學(xué)是育人的主渠道。我校要按照國家和省教育規(guī)劃綱要的要求，充分利用學(xué)校教育主陣地和課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，切實將思想道德教育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的全過程。

要認(rèn)真落實國家課程計劃，嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足思想道德教育方面的課程。要按照“近、小、活、實、主、新”（貼近學(xué)生，小型多樣，生動活潑，注重實效，主陣地，開拓創(chuàng)新）的原則，重點(diǎn)開設(shè)好《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》等課程，并加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。

認(rèn)真實施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。我校將嚴(yán)格按照《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔201*〕152號）要求，扎實實地落實好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。切實抓好教師培訓(xùn)，突出抓好校級培訓(xùn)，確保全員培訓(xùn)到位，使教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)；學(xué)校要組織教師開展好教研，撰寫好教案，按要求在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)、適度滲透法制教育。要建立健全學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的督促檢查和考核評估機(jī)制；將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作列為教育系統(tǒng)“六五”普法重點(diǎn)工作，納入學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容。

深化德育課程改革。積極開展“德育進(jìn)課堂”活動，借鑒學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的成功經(jīng)驗，推進(jìn)德育教育教學(xué)創(chuàng)新，探索在學(xué)科教學(xué)中滲透德育的有效途徑、有效方式和有效載體。

認(rèn)真開展形式多樣的專題教育。深入開展“五好”教育，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時代主旋律。認(rèn)真開設(shè)好《貴州省中小學(xué)專題教育綜合讀本》課程。積極利用新生入學(xué)教育、國旗下的講話、黨課、團(tuán)課、主題班會、征文競賽、演講比賽、感恩教育、道德模范宣講等活動和宣傳欄、板報、漫畫等形式，多渠道、多角度對青少年學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分認(rèn)識環(huán)境育人的重要性，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能；以社會主義核心價值體系、八榮八恥、公民道德基本規(guī)范、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)精神、社會主義法治理念為核心內(nèi)容，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)；讓學(xué)校的每一幢房、每一面墻、每一個過道、每一間教室、每一個角落、每一棵樹和草，都體現(xiàn)健康向上的校園文化，都發(fā)揮育人的作用。積極開展豐富多彩的校園文體活動；積極開展優(yōu)美校園、綠色校園、文明校園、法治校園等建設(shè)活動；積極開展班級間、年級間、校園文化建設(shè)評比活動。

建立特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度。學(xué)校要留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生和待進(jìn)生等特殊學(xué)生群體要高度關(guān)注、備加關(guān)心，幫助他們解決好學(xué)習(xí)、生活、成長和思想上的實際問題，幫助他們養(yǎng)成好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。

進(jìn)一步堅持和完善法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年學(xué)生思想道德教育和法制宣傳教育方面的積極作用，法制副校長、法制輔導(dǎo)員每學(xué)期須到校開展不得少于2次講座。

四、齊抓共管，大力構(gòu)建“三位一體”工作格局

加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育是一項系統(tǒng)工程，社會各方面都有不可推卸的責(zé)任。要和各部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，切實健全青少年學(xué)生思想道德教育和法制教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作格局。

大力加強(qiáng)家庭教育。學(xué)校通過建立和完善家長委員會或家長學(xué)校，定期召開家長座談會，積極開展家訪等形式，加強(qiáng)與家長的溝通，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對子女進(jìn)行思想品德教育和法制教育。不斷提高家長綜合素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量。

強(qiáng)化部門間的配合協(xié)調(diào)。學(xué)校要經(jīng)常主動地與宣傳、綜治、司法、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、關(guān)工委、律師協(xié)會等單位的聯(lián)系，主動利用和整合各種思想道德教育資源，積極開辟第二課堂，以多種形式，建立青少年學(xué)生思想道德教育資源中心和校外實踐基地。高度重視共青團(tuán)、學(xué)生會建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理、自我教育的能力。

五、主要工作安排[三月份]“學(xué)雷鋒”活動月

1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)，對全體學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。2、制定政教處工作計劃，各班級寫好學(xué)期工作計劃特別是后進(jìn)生的幫扶計劃。

3、慶�！叭�八”節(jié)活動（九年級、高三出“學(xué)雷鋒”黑板報�？�）。4、反邪教”警示教育（七、八年級，高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，七、八年級出“學(xué)雷鋒”黑板報�？�）；

5、禁毒安全專題教育（七、八年級，高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，高一、二年級出禁毒教育黑板報�？�）。

6、儀容儀表整頓，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的言行、發(fā)型、書包等。7、組織一次“和諧班集體的建設(shè)研究與實踐”的主題班會示范課（七（6）班汪靜）。

[四月份]”革命傳統(tǒng)教育“宣傳月

1、以“清明節(jié)”為主題，各班出好一期黑板報。2、邀請司法部門同志到校給全體學(xué)生作法制講座。

3、組織學(xué)生到烈士陵園掃墓（清明節(jié)）“緬懷先烈。（團(tuán)委具體負(fù)責(zé)）

4、對高一年級學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育專題講座，使他們能盡快適應(yīng)高中生活。

5、根據(jù)各班上交材料擬定各班“和諧班集體的建設(shè)研究與實踐”主題班會的主題，并要求各班按照上級要求召開。

6、召開各班學(xué)生代表及部分班主任座談會，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。

7、召開部分“后進(jìn)生”會議，幫助他們端正態(tài)度，改變認(rèn)識，共同進(jìn)步。

8、開展交通、消防、用水用電、防洪安全教育（各班有班級安全教育工作計劃，有交通、消防、食品衛(wèi)生安全教育工作計劃）

[五月份]“愛國主義”教育月

1、結(jié)合“五一”、“五四”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和“五一”假期安全教育（李遠(yuǎn)明）

2、結(jié)合期中考試情況，召開班主任和全校學(xué)生家長會，爭取家長對學(xué)校工作的支持。

3、組織全體老師開展對“行為滯后生”的“一幫一”活動。4、結(jié)合期中考試情況，對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育的專題講座，并認(rèn)真做好部分學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作，出一期黑板報，以心理健康為主題。

5、推薦班級參加“和諧”德育子課題主題班會比賽。6、對高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)（陳鶴）。[六月份]“626”國際禁毒日宣傳月

1、對全校的教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、對九年級進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)（李遠(yuǎn)明）。3、后進(jìn)生幫扶大檢查。

4、“626”國際禁毒日禁毒專題教育（七、八、高一、二年級各班主任上交教案一份，手抄報4份用A4紙，心得體會10份，七、八、高一、二年級出“626”國際禁毒日禁毒教育黑板報�？�）。

[七月份]成果總結(jié)月

1、結(jié)合期末考試，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)、考紀(jì)教育。

2、做好各班一學(xué)期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優(yōu)提供素材。

3、做好各班學(xué)生評先、評優(yōu)工作。

4、認(rèn)真做好署假前的各項安全大檢查、假期安全教育及署假社會實踐活動。

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興義市第九中學(xué)201*年3月22日

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涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學(xué)201*年教師思想道德教育工作計劃

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學(xué)二一三年二月二十七日

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學(xué)教師思想道德教育工作計劃

為全面加強(qiáng)廣大教師的思想道德建設(shè)，不斷培養(yǎng)教師的社會公德意識，養(yǎng)成一種良好的社會公德規(guī)范和職業(yè)道德文明意識，維護(hù)人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，現(xiàn)對201*年學(xué)校思想道德教育工作做如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，必須堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞區(qū)教育局的中心工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，開展各種形式的教育活動，突出學(xué)習(xí)效果，注重工作實績，為推進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展提供有力的思想保證。

二、目的要求

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強(qiáng)對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

三、加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)的主要措施

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，每學(xué)年記5000字以上的讀書筆記，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

在學(xué)校開展以“四愛”（愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位）、“三全”（全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益）、“三讓一樹”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才，樹立良好的校風(fēng)）為主要內(nèi)容的師德教育活動。使教師在活動中受到教育和啟迪。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平。結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師，學(xué)校要按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年年度考核評定為“基本合格”。

學(xué)校設(shè)立意見箱、舉報電話，召開學(xué)生家長座談會，組織學(xué)生、社會評議等方式，定期聽取學(xué)生、家長和社會各界對師德行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，自覺接受監(jiān)督。要把征求意見情況和評議結(jié)果作為評選推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)的依據(jù)之一，并將評選推薦名單張榜公布。

（四）樹立先進(jìn)典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍。

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。學(xué)校組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

（五）抓住重點(diǎn)，認(rèn)真解決師德方面存在的突出問題。把師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”內(nèi)容張貼到每個教室，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

四、切實推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步把立德樹人的任務(wù)落到實處1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，加強(qiáng)中小學(xué)思想品德、語文、歷史、地理等課程教材建設(shè)。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)。廣泛開展與學(xué)科課程教學(xué)相銜接的社會實踐活動。大力推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。2、把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人�！傲⒌聵淙恕笔菍Α皥猿钟�人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、立德樹人，師德為范�！皩W(xué)高為師，身正為范”，知識或可言傳，德行需得身教。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。嚴(yán)格的考核管理，健全的制度規(guī)范，在教師隊伍建設(shè)中不可或缺。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。要切實加強(qiáng)思想建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，每名教師都要有專門的學(xué)習(xí)筆記本，在學(xué)習(xí)上，要有深度，既有學(xué)習(xí)筆記，又有學(xué)習(xí)體會。

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學(xué)二一三年二月二十七日

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學(xué)教師思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳宏山副組長：吳玉昌

成員：楊永山任忠堂韓才年趙海龍趙聰龍

耿志勇郝智云

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