國家獎助學(xué)金評審小結(jié)
國家獎助學(xué)金評審小結(jié)
為了切實做好普通高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金(以下簡稱“三金”)的評審工作,為激勵我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,體現(xiàn)黨和政府對大學(xué)生的關(guān)懷,在學(xué)院的正確領(lǐng)下在各輔導(dǎo)員的大力支持和配合之下,較好地完成了此項工作,現(xiàn)總結(jié)如下。一、精心安排,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生資助工作,為做好本次國家獎、助學(xué)金的評審工作,成立了以書記李存紅、院長田京城為組長、副院長鄭丙利等為副組長、各輔導(dǎo)員為成員的“三金”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的國家獎、助金的評審工作,指導(dǎo)各班做好大學(xué)生的資助工作。二、宣傳政策,動員部署。
為進(jìn)一步做好本次的國家獎、助學(xué)金的評審工作,我院于9月30日召開緊急會議,何老師把這次評定獎助學(xué)金的政策規(guī)定給各輔導(dǎo)員講清楚及把名額分配給各個輔導(dǎo)員,我與10月8日召集各班委統(tǒng)計本班各個同學(xué)的綜合積分,于10月10日召集所帶每班學(xué)生把這次獎助學(xué)金的評定條件給同學(xué)們講清楚,并進(jìn)行了民主投票。本著公平、公開、公正的原則,扎扎實實地作好此項工作,同時,把各獎、助學(xué)金的分配比例下達(dá)給各班,要求各班迅速做好評定工作。三、積極行動,迅速落實。
各班在分院部署后,能夠迅速行動起來,積極開展各項獎、助學(xué)金的評審工作。在具體的評定工作中,把國家和省的政策以及學(xué)院的評審辦法傳達(dá)給每一個學(xué)生,對提出申請同學(xué)的個人情況進(jìn)行嚴(yán)格審核,綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、參加社會實踐等情況。確定初步名單后,在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示,對公示期間學(xué)生提出的異議,都能做深入細(xì)致的了解,找學(xué)生調(diào)查、核實,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證了評審工作的公開、公平、公正。四、結(jié)果公平,資助面廣。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及全體學(xué)工人員的努力下,按照校學(xué)工處自助中心下達(dá)給我院并分給我所帶班級的國家獎、助學(xué)金名額,具體資助人數(shù)和金額如下:國家獎學(xué)金資助名額1人,資助金額8千元;國家勵志獎學(xué)金資助名額9人,每人資助金額5000元;國家助學(xué)金資助名額40人,每人資助金額3000元。這次資助程度的力度之大和資助面之廣是近年來少有的。
五、反響強(qiáng)烈,感受溫暖。
本次高強(qiáng)度和大面積的資助及其評審活動,在我院的大學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響。國家獎、助學(xué)金給許多學(xué)生帶來了希望,也增強(qiáng)了他們面對困難、戰(zhàn)勝困難的決心。本次評選出的同學(xué)都是我院學(xué)生中的優(yōu)秀代表,是學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。獲得國家助學(xué)金給他們的生活上解決了不少困難,給他們解決了許多后顧之憂。有同學(xué)充滿感激之情地說道“獲得國家助學(xué)金,讓我真實地感受到社會主義大家庭的溫暖,感謝黨和國家對我們的關(guān)懷和支持”。同學(xué)們均表示要以實際行動進(jìn)一步更好學(xué)習(xí),積極提高自己,把自己培養(yǎng)成社會的有用人才,報答國家,報答人民。
國家設(shè)立資助體系所帶來的巨大的社會效應(yīng)不言而喻,它在幫助學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)中的作用也顯而易見。國家助學(xué)金是資助高校包括高職在校生中所有的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國家勵志獎學(xué)金具有獎勵與資助的雙重意義,獎勵資助的對象是高校包括高職在校生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。國家獎學(xué)金是不論貧富,獎勵品學(xué)特別優(yōu)秀的學(xué)生。因此,這是一項極具社會意義的工程。我院通過國家獎、助學(xué)金的評審工作,弘揚了自強(qiáng)向上的正氣,對同學(xué)們明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo),深切感受黨和國家的偉大,激發(fā)愛黨、愛國、愛校的熱情起到了不可估量的作用。同時應(yīng)該看到在此項工作也存在一些問題和不足:主要是不可能對每個學(xué)生的家庭了解的夠清楚,所以在貧困助學(xué)的發(fā)放方面還不夠很公正,但是我盡量在三年之中,把名額分配給大多數(shù)學(xué)生,波及面廣點,爭取每位貧困的學(xué)生在三年之內(nèi)都能夠拿到國家資助的貧困助學(xué)金。
總之,國家獎、助學(xué)金的評定的工作政策性強(qiáng)、影響面大,我們在今后的工作中,一定要加強(qiáng)對國家資助政策的理解,把工作做細(xì),把我院的大學(xué)生資助工作做好、做實,更好、更快地把黨和國家的溫暖送到學(xué)生心中!
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國家獎助學(xué)金評審小結(jié)
為了切實做好普通高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金(以下簡稱“三金”)的評審工作,為激勵我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,體現(xiàn)黨和政府對大學(xué)生的關(guān)懷,在學(xué)院的正確領(lǐng)下在各輔導(dǎo)員的大力支持和配合之下,較好地完成了此項工作,現(xiàn)總結(jié)如下。一、精心安排,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
我班高度重視大學(xué)生資助工作,為做好本次國家獎、助學(xué)金的評審工作,成立了以班主任劉丹丹為組長的評議小組,成員:陳蔚、吳思濤、閆錦錦、高溢鳴、應(yīng)亞妮、王逸峰,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的國家獎、助金的評審工作,指導(dǎo)班級做好大學(xué)生的資助工作。
二、宣傳政策,動員部署。
為進(jìn)一步做好本次的國家獎、助學(xué)金的評審工作,班委統(tǒng)計本班各個同學(xué)的綜合積分,于10月20日召集本班學(xué)生把這次獎助學(xué)金的評定條件給同學(xué)們講清楚,并進(jìn)行了民主投票。本著公平、公開、公正的原則,扎扎實實地作好此項工作。
三、積極行動,迅速落實。
本班迅速行動起來,積極開展各項獎、助學(xué)金的評審工作。在具體的評定工作中,把國家和省的政策以及學(xué)院的評審辦法傳達(dá)給每一個學(xué)生,對提出申請同學(xué)的個人情況進(jìn)行嚴(yán)格審核,綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、參加社會實踐等情況。確定初步名單后,在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示,對公示期間學(xué)生提出的異議,都能做深入細(xì)致的了解,找學(xué)生調(diào)查、核實,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證了評審工作的公開、公平、公正。四、結(jié)果公平,資助面廣。
在大家的努力下,按照校學(xué)工處自助中心下達(dá)給我院并分給我所帶班級
的國家獎、助學(xué)金名額,具體資助人數(shù)和金額如下:特困助學(xué)金名額2人,資助金額4千元;困難助學(xué)金名額4人,每人資助金額3000元;
五、反響強(qiáng)烈,感受溫暖。
本次資助及其評審活動,在我班的大學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響。國家獎、助學(xué)金給許多學(xué)生帶來了希望,也增強(qiáng)了他們面對困難、戰(zhàn)勝困難的決心。獲得國家助學(xué)金給他們的生活上解決了不少困難,給他們解決了許多后顧之憂。同學(xué)們
均表示要以實際行動進(jìn)一步更好學(xué)習(xí),積極提高自己,把自己培養(yǎng)成社會的有用人才,報答國家,報答人民。
國家設(shè)立資助體系所帶來的巨大的社會效應(yīng)不言而喻,它在幫助學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)中的作用也顯而易見。國家助學(xué)金是資助高校包括高職在校生中所有的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。國家勵志獎學(xué)金具有獎勵與資助的雙重意義,獎勵資助的對象是高校包括高職在校生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。國家獎學(xué)金是不論貧富,獎勵品學(xué)特別優(yōu)秀的學(xué)生。因此,這是一項極具社會意義的工程。通過助學(xué)金的評審工作,弘揚了自強(qiáng)向上的正氣,對同學(xué)們明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo),深切感受黨和國家的偉大,激發(fā)愛黨、愛國、愛校的熱情起到了不可估量的作用。同時應(yīng)該看到在此項工作也存在一些問題和不足:主要是不可能對每個學(xué)生的家庭了解的夠清楚,所以在貧困助學(xué)的發(fā)放方面還不夠很公正,但是我們盡量爭取每位貧困的同學(xué)在三年之內(nèi)都能夠拿到國家資助的貧困助學(xué)金。
總之,助學(xué)金的評定的工作政策性強(qiáng)、影響面大,我們在今后的工作中,一定要加強(qiáng)對國家資助政策的理解,把工作做細(xì),把大學(xué)生資助工作做好、做實,更好、更快地把黨和國家的溫暖送到同學(xué)心中!
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