廉政教育手抄報評比活動總結(jié)

廉政教育手抄報評比活動總結(jié)

廉正，對我們來說非常重要。每一位小學生都應廉正，貪侈會破壞我們的心靈純質(zhì)。如果一個人失去清廉的品質(zhì)，試問，我們還怎樣在這個世界上立足？樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是我們必須履行的責任。

為深入推進“廉政教育進校園”工作，進一步貫徹落實學校建設的各項工作任務，經(jīng)學校研究，決定在我校開展以“廉政教育”為主題的手抄報活動。從而更好地體現(xiàn)我校學生豐富的課外精神生活，及孩子們多才多藝的一面。“手抄報”不但能提高學生動手、動腦的能力，提高運用詩詞文章的能力，更能通過繪畫、排版增強審美教育。這次手抄報比賽經(jīng)歷了報名、比賽、評比、展覽和收藏等幾個環(huán)節(jié)�；顒有Ч�明顯，全校學生踴躍參與比賽。

在學校領導及多方面的支持下，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。一、本次活動的所得：

本次活動的學生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力。二、優(yōu)秀作品的特色

1、版面整潔，書寫工整美觀。

2、板塊設計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。4、版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。三、本次活動的不足：

1、從學生作品的比較可以看出，各年級學生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導與培養(yǎng)。

2、對獲獎學生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學生提供學習參考的原生態(tài)資料。校領導對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定。通過這次手抄報比賽，促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識，促進了學生的廉政教育意識的提高。

201*年10月

擴展閱讀：廉潔文化進校園黑板報比賽活動小結(jié)

學校民族團結(jié)黑板報比賽活動小結(jié)

為了增強我校師生的廉潔意識，進一步推進我�！傲疂嵨幕�”進校園的創(chuàng)建活動。我校開展“廉潔文化”進校園黑板報評比工作。全校6個班級都能按照學校要求按時、保質(zhì)、保量的完成此次黑板報工作。各班的板報都能做到主題鮮明、字跡工整、內(nèi)容豐富、色彩協(xié)調(diào)，有較強的教育意義。本次黑板報更好的教育引導了我校學生了解了廉潔文化，進行了一次很好廉潔教育，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，從而提高全社會拒腐防變的免疫力，讓廉潔“植根”在學生的心田，讓他們從小就揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。每塊黑板報上字畫凝聚著班主任老師和同學們的汗水和心血，展示出班級獨有特色，各具風采。

本次黑板報獲得低年級組獲得優(yōu)勝獎的是二年級，高年級組獲得優(yōu)勝獎的四年級。

通過黑板報評比活動，廉潔文化思想在整個校園傳播開來，充分發(fā)揮了黑板報在學校教育中的作用，促進了校園和諧文化氛圍的建設。

十小德育處201*年5月

民族團結(jié)黑板報比賽部分圖片

第一中隊“廉潔文化進校園”黑板報

獲得低年級組優(yōu)勝獎的第二中隊辦的黑板報

第三中隊的黑板報

獲得高年級組優(yōu)勝獎的第四中隊的黑板報

第五中隊的黑板報

第六中隊的黑板報

獲得本次黑板報比賽優(yōu)勝獎的班級

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