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我區(qū)校訊通平臺推進工作階段性總結表彰會圓滿結束

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我區(qū)校訊通平臺推進工作階段性總結表彰會圓滿結束

我區(qū)校訊通平臺推進工作階段性總結表彰會圓滿結束

4月8日,校訊通平臺推進工作階段性總結表彰會在江津中學學術報告廳召開。各直屬學校、鎮(zhèn)(街)學校、特殊教育學校校長、公辦幼兒園園長、各單位“校訊通”工作具體經辦人員及區(qū)技裝中心全體人員參加會議。區(qū)教委主任、區(qū)教委副主任區(qū)技裝中心主任中國移動公司江津分公司總經理出席會議。

會上,對校訊通平臺前期推進較好的部分學校進行了表彰和獎勵。江津中學、嘉平鎮(zhèn)中心小學、支坪中學3校校長代表被表彰的學校就對本!靶S嵧ā逼脚_的推廣和應用作經驗交流。

區(qū)技裝中心主任從職能部門角度出發(fā),對我區(qū)“校訊通”前期工作的推進和應用情況進行通報,并對下一步推進和應用提出要求。

區(qū)教委主任在會上對校訊通的使用進行了肯定,認為在教育主管部門、學校、老師、家長四個方面具有優(yōu)越性。并要求各單位從長遠考慮,正確認識到推進校訊通平臺的目的和意義,提高重視,加強使用率,切實做好下一步的推廣和應用工作。

最后,對如何貫徹落實會議精神提出了要求:一、更新觀念,改變作風,二、明確目標,強化責任,三、領導重視,真抓實干,四、加強應用,提高效率。

本次表彰會,各校統(tǒng)一了思想認識,為提高推進平臺使用效率發(fā)揮了重要作用。

擴展閱讀:校訊通工作總結

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我校于xx年x月正式開通“校訊通”,目前,共有x多位家長開通了這項業(yè)務。在上級有關部門熱心指導和大力支持下,我們利用“校訊通”平臺,積極做好與家長的聯系溝通工作,取得了良好的效果。下面,簡述我們的幾點做法:

一.領導重視,切實做好發(fā)動工作。

實踐證明,在我校,“校訊通”以其獨特的優(yōu)勢,齊備的功能,有力地拓展了家校聯系的廣度和深度,并得到了老師、家長乃至社會的認可。校長非常重視,認為“校訊通”對學校工作能起到很好的促進作用。為了達到預期效果,專門安排了副校長負責此項工作,并要求切實做好家長手機開通的發(fā)動工作。在發(fā)動工作中,我們著重做好幾點:

1、召開全校教師大會,在會上介紹“校訊通”的特點與作用,使廣大教師了解“校訊通”,認識到做好“校訊通”的開通工作是形勢所趨。

2、召開全校家長會,向廣大家長宣傳“校訊通”的作用,發(fā)送宣傳資料,讓家長清楚了解“校訊通”,為順利開展這項工作打好基礎。

3、做好家長手機號碼的調查登記工作。為了讓中國移動用戶手機享用校訊通的各項業(yè)務,我們切實做好家長手機號碼的調查登記工作。

二.加強指導,做好技術培訓工作。

為了充分發(fā)揮“校訊通”的作用,我校特別注重做好技術培訓工作。對全校班主任進行技術培訓,使大家初步掌握“校訊通”平臺的基本操作技術。平時,再由學校管理員對教師進行相互指導,幫助廣大教師盡快熟悉“校訊通”平臺,積極利用平臺開展家校聯系工作。我們在技術培訓的同時,也進行了一些技巧的培訓,例如,對于長信息,我們建議分段后再發(fā)送,避免信息的分割和顛倒。又如,對于寫有時間的信息,要注明具體時間,不要用“明天、后天”等表示,以免家長產生誤解。

三.加強管理,定期總結交流使用情況。

“校訊通”是信息技術條件下的家校聯系手段,其方便快捷性已為廣大教師公認。因此,剛開始,教師們表現出較強的積極性,但隨著時間的推移,這種積極性在逐步衰退,個別教師甚至有抵觸情緒,嫌麻煩,對此項工作敷衍了事,導致一些家長不樂意開通。針對這些問題,為了保持教師的積極性,讓“校訊通”真正成為聯系學校和家庭的橋梁,我們特別加強了對此項工作的管理。對教師使用“校訊通”進行了明確的規(guī)定,如:切實做好發(fā)送和宣傳工作,班主任每月向每

位家長發(fā)送信息不少于8條,科任教師不少于4條,以個性評語為主,要注意信息的質量,發(fā)送信息前應檢查有無錯漏等。我們定期召開“校訊通”工作經驗交流會,通過總結工作和交流經驗,進一步激勵了大家的工作積極性,如今,我校每位教師都樂意主動自覺地利用“校訊通”平臺與家長加強聯系,在保證數量的基礎上不斷提高信息質量。

我校自開通“校訊通”平臺以來,本著一切為教育教學服務,一切為學生和家長著想的宗旨,積極開展家校聯系活動,受到了家長及上級領導的好評。但是,我們知道,我們的工作還存在不少不足之處,今后還需要加以改進,充分發(fā)揮“校訊通”的作用,進一步用好其他功能,更好地為教育教學服務,使我校的家校聯系工作更上一層樓。

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