土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)論與摘要
結(jié)論
通過為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì),總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá),紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!。
以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì),而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣,它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟(jì),美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。
在設(shè)計(jì)的過程中,遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是,此后在指導(dǎo)老師及教研室各位老師和同學(xué)們的幫助下,通過參考建筑圖集,建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。
在計(jì)算機(jī)制圖的過程中,我更熟練操作AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。
中期進(jìn)行對選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲,對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運(yùn)用,比如恒載,活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出,稍有不慎,就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤,于是反復(fù)參閱各種規(guī)范,設(shè)計(jì)例題等,把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,使其更接近于實(shí)際工程。
后期的計(jì)算書電腦輸入,由于以前對各種辦公軟件應(yīng)用不多,以致開始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆,不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),日趨熟練。
緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號,從四月份至今,回想起過去兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)收獲是很大的,看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,不僅使我對四年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為以后的人生作好了鋪墊。
因此,通過本畢業(yè)設(shè)計(jì),掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法,
1全面了解設(shè)計(jì)的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力;培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的配合意識;培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識。
1參考文獻(xiàn)
[1]李國強(qiáng),李杰.建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì).北京:中國建筑工業(yè)出版社出版,201*;27-38
[2]沈蒲生,梁興文.混凝土結(jié)構(gòu)原理.北京:高等教育出版社出版,201*:34-94
[3]同濟(jì)大學(xué),西安建筑科技大學(xué).東南大學(xué),重慶建筑大學(xué).房屋建筑學(xué).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1999:
[4]陳文斌、章金良.建筑工程制圖.上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,1996;[5]陳希哲.土力學(xué)地基基礎(chǔ).北京;清華大學(xué)出版社,201*;[6]朱育萬.土木工程制圖.北京:高等教育出版社,201*;[7]龍馭球.結(jié)構(gòu)力學(xué).北京:高等教育出版社,201*;
[8]沈蒲生,蘇三慶.高等學(xué)校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*、6;
[9]梁興文、史慶軒.土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo).北京:科學(xué)出版社,201*;
[10]中華人民共和國建設(shè)部.建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范.北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
[11]中華人民共和國建設(shè)部.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50010-201*).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
[12]中華人民共和國建設(shè)部.建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50007-201*).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
[13]中華人民共和國建設(shè)部.建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50011-201*).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
[14]中華人民共和國建設(shè)部.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB500010-201*).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
[15]中華人民共和國建設(shè)部,層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(GB50045-1995).北京:中國建筑工業(yè)出版社,201*;
1致謝
畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,全職的學(xué)生生活也隨之畫上句號。即將走上社會(huì)的我,回想大學(xué)的生活感慨頗多。在這四年的時(shí)間里,認(rèn)識了很多老師和同學(xué),不論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,他們都給了我很大的幫助。通過這幾年的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了許多文化知識,而且在做人和為人處世方面也深有所得,在畢業(yè)離校之際,深深地向他們表達(dá)我最真誠的謝意!
在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,因?yàn)橛辛四銈兊膸椭椭С郑也虐岩粋(gè)系統(tǒng)的、從來沒有上手的課題,圓滿地完成。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭,才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識,更讓我感覺到了知識以外的東西,那就是團(tuán)結(jié)的力量。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我首先要感謝我的指導(dǎo)老師,她的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)對我產(chǎn)生重要影響。她們用自己的言行來告訴我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去工作。是她們的鼓勵(lì)和幫助才使我順利完成設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,教研室所有的老師都給我極大的幫助。在此,向他們表達(dá)深深的謝意。
最重要的是我還要深深地感謝我的父母,她們?yōu)槲夷賱谥С治易x完了大學(xué),他們不辭勞苦的精神,成為我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力!我將倍加努力,在新的工作崗位上,用優(yōu)異的成績來感謝幫助過我的人。
最后,再次感謝母校和老師們。
致謝人:呂岡奎
201*-6-10
1
擴(kuò)展閱讀:土木工程畢業(yè)論文總結(jié)
土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,通過這四年對土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們每個(gè)人獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,這半年的時(shí)光令人難忘。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。
在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫助下我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題新疆皮上縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書上的進(jìn)程安排,自己按時(shí)準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,我溫習(xí)了各門相關(guān)課本,有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》、《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》等,并自己借閱了相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我們先進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì),唐老師主要負(fù)責(zé)我們對建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建筑圖的批改,老師嚴(yán)格要求每個(gè)人,直到圖形符合規(guī)范要求做到美觀和實(shí)用。接著是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要由盧老師負(fù)責(zé),盧老師認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)星期至少和學(xué)生見兩次面,在我遇到不會(huì)時(shí),老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家,直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作,發(fā)揮了大家的團(tuán)隊(duì)精神。臨近畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束,盧老師指導(dǎo)了我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計(jì)算書。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對框架結(jié)構(gòu)方面的知識有了更加生科的認(rèn)識,通過這次的設(shè)計(jì)讓我真正做到了運(yùn)用所學(xué)的理論分析問題和解決問題,尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面,同時(shí)也感覺到了知識的欠缺和不扎實(shí)。同時(shí)在繪制圖的過程中,又提高了我們對運(yùn)用PKPM軟件和CAD軟件的能力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們隊(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識有了更系統(tǒng)化得掌握,同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,也為我今后走上工作
崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束,也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束,走上社會(huì),通過自己的努力和拼搏,我相信會(huì)在未來的日子里實(shí)現(xiàn)自己的理想。
友情提示:本文中關(guān)于《土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)論與摘要》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)論與摘要:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。