學(xué)院模擬招聘會(huì)策劃書

某某學(xué)院模擬招聘會(huì)

策劃書

一、活動(dòng)背景

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，社會(huì)對(duì)人才的需求的多樣化、專業(yè)化的趨勢(shì)愈發(fā)明顯，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生提前熟悉招聘流程，掌握應(yīng)聘技巧，拓展就業(yè)能力尤為重要，基于以上目的，學(xué)院模擬招聘會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。作為經(jīng)濟(jì)管理系人力資源管理專業(yè)學(xué)生的大型專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，模擬招聘會(huì)始于xx年，迄今已成功舉辦x屆，成為學(xué)院大學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的典型代表。根據(jù)學(xué)院安排，今年將舉辦第x屆模擬招聘會(huì)。

二、活動(dòng)目的

模擬招聘會(huì)作為專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高人力資源管理管理等專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，利用同學(xué)們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，在畢業(yè)前進(jìn)行校園活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練。由于活動(dòng)的廣泛參與性突出，也給在校大學(xué)生提了供展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，讓他們提前熟知就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有關(guān)招聘、面試，培訓(xùn)等系列知識(shí)，掌握求職技巧，提升就業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，因?yàn)槟�擬招聘會(huì)涵蓋了從建立模擬公司到復(fù)試錄用的全過(guò)程，活動(dòng)本身對(duì)培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力也有著非常顯著的作用。

三、活動(dòng)主題

專業(yè)實(shí)踐強(qiáng)素質(zhì)模擬招聘展英姿四、活動(dòng)組織

主辦：教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、校團(tuán)委

承辦：經(jīng)濟(jì)系管理系五、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年x月至x月六、活動(dòng)對(duì)象

模擬招聘人員：經(jīng)濟(jì)管理系人力資源管理、行政管理專業(yè)學(xué)生模擬應(yīng)聘人員：全校學(xué)生

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)共分四個(gè)階段：籌備階段、宣傳階段、招聘階段、總結(jié)表彰(一)籌備階段（x月下旬x月上旬）1、成立籌備組

籌備組下設(shè)秘書處、宣傳組、后勤組。

收集整理往屆資料，分析統(tǒng)計(jì)以往經(jīng)驗(yàn)不足，以便指導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作。分配各自任務(wù)，明確職責(zé)和要求。2、組建模擬招聘公司

設(shè)置各公司職能部門，擬招工作崗位，制作招聘所需資料。

成立10個(gè)模擬公司，其中由經(jīng)濟(jì)管理系xxxx級(jí)人管班成立6個(gè)模擬公司、xxxx級(jí)經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)成立1個(gè)模擬公司xxxx級(jí)行政管理專業(yè)成立1個(gè)模擬公司、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成立1個(gè)模擬公司、面向全校公開(kāi)選拔成立1個(gè)招聘公司。

要求各公司在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定詳細(xì)公司資料，包括公司名稱，簡(jiǎn)介，類型，進(jìn)行擬招崗位設(shè)置，工作分析，薪酬設(shè)計(jì)等。

各公司在指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)下完成招聘方案的制定，對(duì)公司擬招人數(shù)，資格予以具體規(guī)劃，制作相關(guān)資料，如：求職申請(qǐng)表格，職位宣傳單等。

對(duì)各公司的準(zhǔn)備情況進(jìn)行驗(yàn)收。準(zhǔn)備宣傳相關(guān)資料，制作宣傳海報(bào)。

做好活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備的申請(qǐng)和安排，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，邀請(qǐng)函的制作等。3、由各指導(dǎo)老師對(duì)公司招聘人員（面試官）進(jìn)行招聘相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。（二）宣傳階段（x月上旬）

1、積極向全系各班宣傳相關(guān)活動(dòng)事宜，由宣傳組負(fù)責(zé)。

2、充分利用學(xué)校各種宣傳渠道（校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校內(nèi)宣傳欄、LED大屏幕、張貼海報(bào)等）在全校范圍廣泛宣傳，由宣傳組負(fù)責(zé)。

3、各模擬公司展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。（三）招聘階段（x月中、下旬）

1、報(bào)名登記和接收簡(jiǎn)歷：時(shí)間x月x日在x校區(qū)進(jìn)行，x月x日在x校區(qū)進(jìn)行。各模擬公司在x，x區(qū)食堂外設(shè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，應(yīng)聘同學(xué)填寫求職申請(qǐng)表，將簡(jiǎn)歷提交應(yīng)聘的模擬公司。

2、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)模擬（x月24日）（1）開(kāi)幕式

邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加，并由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕。經(jīng)濟(jì)管理系全體同學(xué)、各模擬公司組成人員、參加應(yīng)聘同學(xué)參加。

（2）初試

面試官由各公司負(fù)責(zé)人、人力資源部經(jīng)理和招聘部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)。主要包括求職者自我介紹、回答提問(wèn)。由面試官評(píng)選出成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入復(fù)試、綜合評(píng)定及錄用。

（3）復(fù)試及綜合測(cè)評(píng)（x月25日）

各公司通過(guò)初試甄選出優(yōu)秀應(yīng)聘者參與復(fù)試及綜合測(cè)評(píng)，綜合測(cè)評(píng)由就實(shí)體公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理專業(yè)指導(dǎo)老師和各模擬公司負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

復(fù)試采用筆試、情景模擬、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、測(cè)評(píng)軟件等多種方式對(duì)求職者進(jìn)行心理壓力測(cè)試、組織協(xié)調(diào)能力測(cè)試。

（4）錄用和反饋（x月26日、28日）

通過(guò)復(fù)試及綜合測(cè)評(píng)，由各公司人力資源部以郵件、電話、短信等形式向應(yīng)聘者告知應(yīng)聘結(jié)果。

注：為了增加模擬招聘的針對(duì)性，更加契合社會(huì)需求，將爭(zhēng)取邀請(qǐng)有關(guān)企人士現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，給出相應(yīng)意見(jiàn)。

（四）總結(jié)表彰（x月29日）1、評(píng)估總結(jié)

各模擬公司對(duì)招聘結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和對(duì)整個(gè)招聘工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字材料交活動(dòng)籌備組，籌備組對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并召開(kāi)總結(jié)及表彰大會(huì)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）個(gè)人獎(jiǎng)：“最佳求職者”30名、“優(yōu)秀招聘員”20名、“最佳策劃獎(jiǎng)”5名、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”4名

（2）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”1名、“最佳形象獎(jiǎng)”1名、“最具人氣獎(jiǎng)”1名、“最佳團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)”1名

3、表彰大會(huì)

邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，對(duì)本屆模擬招聘會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

擴(kuò)展閱讀：模擬招聘會(huì)策劃書

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

“模擬招聘會(huì)計(jì)劃書”

主辦單位：遼寧中醫(yī)藥大學(xué)承辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

201*年10月13日

活動(dòng)舉辦原因

活動(dòng)背景：

當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，

對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺，學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)無(wú)法將此要求順利傳達(dá)給學(xué)生。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解結(jié)合自身的特點(diǎn),并充分發(fā)揮自身的積極作用,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力新就業(yè)指導(dǎo)方式,我協(xié)會(huì)在去年成功舉辦“第三屆模擬招聘會(huì)”后，欲舉辦“第四屆模擬招聘會(huì)大賽”。

活動(dòng)目的：

面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，使同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對(duì)就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；加強(qiáng)專業(yè)的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

大賽主題：

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生

主辦單位：

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)大連校區(qū)

承辦單位：

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

參加對(duì)象：

全校學(xué)生，主要面向大四學(xué)生，以個(gè)人參與為主。

活動(dòng)時(shí)間:

201*年10月13日201*年11月6日

活動(dòng)可行性分析

大學(xué)生普遍希望能盡快的融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)選手也將會(huì)深入了解到目前市場(chǎng)情況，能更清晰的剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而學(xué)校也可通過(guò)這次模擬招聘會(huì)，使大批即將畢業(yè)的同學(xué)提前熟悉有關(guān)招聘會(huì)的具體流程和注意事項(xiàng)，爭(zhēng)取使更多的同學(xué)對(duì)即將在12月份舉辦的“正式招聘會(huì)”做好充分的前提準(zhǔn)備，最終使同學(xué)們?cè)谡衅笗?huì)時(shí)都能應(yīng)聘到自己滿意的工作和單位。這次活動(dòng)不僅可以指導(dǎo)同學(xué)為自己的將來(lái)選擇方向，同時(shí)也可保證學(xué)校就業(yè)率的提升。

活動(dòng)具體流程

（一）籌劃準(zhǔn)備

1.確定招聘單位

協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種信息渠道，查找往年來(lái)我校應(yīng)聘的企業(yè)單位的職務(wù)，選出幾個(gè)具有代表性的崗位。

擬定崗位為：1.醫(yī)藥代表2.質(zhì)檢人員3.采購(gòu)人員4.其他（選手自定）前期宣傳

通過(guò)張貼海報(bào)，校廣播站及班委通知的方式，使學(xué)校的同學(xué)了解到此次活動(dòng)。2.聯(lián)系評(píng)委：

確定評(píng)委人數(shù)及是否能參加，通知具體活動(dòng)時(shí)間。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)擬定下列獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)：一名，證書+筆記本二等獎(jiǎng)：一名，證書+筆記本三等經(jīng)：一名，證書+筆記本優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名，獎(jiǎng)狀最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀最佳口才獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀最具潛力獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀簡(jiǎn)歷制作優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名,獎(jiǎng)狀（二）報(bào)名咨詢階段

1.設(shè)立咨詢臺(tái)：

在教室設(shè)立咨詢地點(diǎn)，宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各項(xiàng)事項(xiàng)。2.加大宣傳力度：

通過(guò)海報(bào)等使同學(xué)們更加深入的了解本次活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。3.具體事項(xiàng)通知：

通過(guò)海報(bào)形式張貼比賽相關(guān)事項(xiàng)，評(píng)分細(xì)則及參賽規(guī)則。（評(píng)分表格見(jiàn)附錄）4.報(bào)名途徑

學(xué)生可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)了解現(xiàn)進(jìn)行報(bào)名，也可通過(guò)各班班長(zhǎng)參加。需填報(bào)名表格5.統(tǒng)計(jì)人數(shù)：

通過(guò)報(bào)名表統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定各材料上交時(shí)間。（報(bào)名表格見(jiàn)附錄）

（三）舉辦講座

1.講座目的：

提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，確定個(gè)人發(fā)展方向。

2.講座內(nèi)容：

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘禮儀，面試技巧，如何制作簡(jiǎn)歷及其它關(guān)于就業(yè)方面的知識(shí)。

3.聯(lián)系講師，選定主講人

4.宣傳工作：

通過(guò)張貼海報(bào)通知講座時(shí)間。

5.申請(qǐng)場(chǎng)地設(shè)備：

擬定在105教室

6.必要材料購(gòu)買：

大賽階段

（一）初賽

賽前準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地設(shè)備借用：

擬定在105教室和食堂1樓大廳2.聯(lián)系，確定評(píng)委

3.收取各選手報(bào)名表及簡(jiǎn)歷，評(píng)出優(yōu)秀簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。4.依應(yīng)聘崗位分類，給予應(yīng)聘者編號(hào)及其他相關(guān)問(wèn)題。

正式比賽（各參賽選手按照所選崗位進(jìn)行比賽詳見(jiàn)附錄）地點(diǎn)：105教室1：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞2：主持人介紹到場(chǎng)來(lái)賓

3：主持人宣布模擬招聘會(huì)（初賽）開(kāi)始4：進(jìn)行比賽：

1：自我介紹：每人限時(shí)2min。

2：現(xiàn)場(chǎng)答題：選手隨機(jī)抽取問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題作出相應(yīng)回答，時(shí)間為3min,

3：評(píng)委建議，打分：評(píng)委根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，反應(yīng)程度給出相應(yīng)的分

數(shù)，并對(duì)該應(yīng)聘者的表現(xiàn)適當(dāng)給予點(diǎn)評(píng)（3min）。

4：每名應(yīng)聘者應(yīng)聘結(jié)束后，禮儀人員收取評(píng)分表，交與記分員統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

選手須知：

初賽當(dāng)天參賽選手（除醫(yī)藥代表選手外）在105教室后排按編號(hào)就坐等候，依次從后門出去，從前門進(jìn)入進(jìn)行比賽。

參賽選手每人自備5份簡(jiǎn)歷（評(píng)委4人每人1份，簡(jiǎn)歷大賽1份），比賽時(shí)參賽者簡(jiǎn)歷由本人交至評(píng)委。

（二）決賽

1.主持人致開(kāi)幕詞。

2.介紹到場(chǎng)來(lái)賓。

3.宣布比賽開(kāi)始。

（01）開(kāi)始所有參賽選手在106教室按編號(hào)順序排座等候。（02）主持人宣布應(yīng)聘職務(wù)，介紹一號(hào)應(yīng)聘人員并請(qǐng)一號(hào)選手進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)始應(yīng)聘。（03）參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地后由本人將各自簡(jiǎn)歷投遞給各評(píng)委老師。（04）選手投完簡(jiǎn)歷后，在前面椅子上坐下。（05）選手開(kāi)始自我介紹。（時(shí)間2min）（06）參賽選手表達(dá)自己對(duì)應(yīng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)。（時(shí)間5min）

（07）選手表達(dá)完畢后，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)選手回答。(08)評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，打分，填表。

（09）每名參賽選手應(yīng)聘結(jié)束后，有禮儀人員收取各評(píng)委對(duì)該選手的評(píng)分表。（10）禮儀人員收取完評(píng)分表后交與核分人員，統(tǒng)計(jì)出各選手平均成績(jī)。（11）主持人在禮儀人員收取簡(jiǎn)歷后介紹二號(hào)參賽選手并請(qǐng)入場(chǎng)比賽。（12）后面選手比賽流程按一號(hào)比賽選手的流程進(jìn)行。

（13）最后一名選手應(yīng)聘結(jié)束后，請(qǐng)所有參賽選手上場(chǎng)，請(qǐng)一位評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)

進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)核分人員快速統(tǒng)計(jì)出各選手平均成績(jī)并填表。

（14）評(píng)委點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，由禮儀人員將評(píng)分統(tǒng)計(jì)表發(fā)給各評(píng)委，請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)選手

得分情況和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)確定最終獲獎(jiǎng)選手并由禮儀人員將名單遞交于主持人和書寫人員。

（15）在評(píng)委討論的同時(shí)，各選手在105靠門側(cè)面站成一排，準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)。（16）主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱蠄?chǎng)站在前排，并由評(píng)委為其頒獎(jiǎng)。（17）頒獎(jiǎng)完畢后，主持人致閉幕詞，并宣布活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)請(qǐng)上所有評(píng)委和參

賽選手合影。（18）打掃會(huì)場(chǎng)。

賽后階段

1.宣傳

宣傳部張貼海報(bào)

附錄一：必備品及獎(jiǎng)品購(gòu)買

水：一箱獎(jiǎng)狀：15張證書：5本邀請(qǐng)函：20張海報(bào)紙：10條幅：1獎(jiǎng)品：5

張條個(gè)附錄二：

1.醫(yī)藥代表崗位參賽選手比賽(2)由工作人員給每位參賽選手發(fā)放一定數(shù)量水果，并規(guī)定讓選手按特定的價(jià)格售出食堂1樓大廳進(jìn)行銷售（正式比賽前30min進(jìn)行）。

2．質(zhì)檢崗位參賽選手比賽(2)根據(jù)評(píng)委要求做簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作（正式比賽前30min進(jìn)行）

3.采購(gòu)崗位參賽選手比賽(2)依據(jù)模擬采購(gòu)情境做出現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變

4.其他崗位依選手比賽所選崗位進(jìn)行比賽

附錄三:評(píng)分細(xì)則表

編號(hào)：選手姓名：專業(yè)：應(yīng)聘職務(wù)：考核內(nèi)容外貌氣質(zhì)（1）儀表是否端莊自然（2）服飾是否得體大方（3）舉止是否穩(wěn)重樸實(shí)（4）精神面貌是否良好溝通表達(dá)能力（1）語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程的流暢度（2）語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程的清晰度（3）語(yǔ)言表達(dá)措辭的準(zhǔn)確度（4）語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程的條理性（5）語(yǔ)言表達(dá)是否有感染力（6）語(yǔ)言表達(dá)是否有說(shuō)服力邏輯思維能力（1）反應(yīng)的機(jī)敏程度（2）人際溝通的能力（3）團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（4）處理事情的能力（5）處理事情的技巧（6）面對(duì)壓力的承受力（7）面對(duì)壓力的自制力協(xié)調(diào)與應(yīng)變能力（1）思維的敏捷性，廣度、深度（2）邏輯性與嚴(yán)密性（3）判斷分析問(wèn)題是否全面性、準(zhǔn)確（4）辯證是否深刻、有理有據(jù)。解決實(shí)際問(wèn)題的能力（1）是否能理論聯(lián)系實(shí)際（2）分析、處理問(wèn)題的原則性（3）分析、處理問(wèn)題的靈活性、有效性（5）適應(yīng)崗位需求的實(shí)際工作能力與業(yè)務(wù)能力。研究與發(fā)展能力（1）個(gè)人對(duì)本職位發(fā)展前瞻性認(rèn)（2）個(gè)人對(duì)本職位發(fā)展創(chuàng)造能力（3）個(gè)人對(duì)本職位發(fā)展研究能力（4）個(gè)人對(duì)本職位發(fā)展完成能力、（5）有無(wú)新觀點(diǎn)、新思路、新辦法。簡(jiǎn)歷制作個(gè)人簡(jiǎn)歷制作情況總分分值得分分值得分分值得分分值得分分值得分分值得分分值得分附錄四：報(bào)名表格

編號(hào)姓名專業(yè)應(yīng)聘職務(wù)聯(lián)系方式寢室附錄四：

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)大連校區(qū)模擬招聘會(huì)報(bào)名表

姓名年級(jí)聯(lián)系專業(yè)方式應(yīng)聘□醫(yī)藥代表□質(zhì)檢人員崗位□采購(gòu)人員□其他（選手自定，須標(biāo)明崗位）個(gè)人簡(jiǎn)述（50字以內(nèi)）與應(yīng)聘崗位有關(guān)的工作經(jīng)歷（100字以內(nèi)）簡(jiǎn)述您對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)（100字以內(nèi)）備注1.報(bào)名表格手寫版，電子版各一份及個(gè)人簡(jiǎn)歷一份（電子版）2.手寫版報(bào)名表請(qǐng)于10月23日晚7點(diǎn)交到115教室，電子版報(bào)名表及個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)于10月23日之前發(fā)送至liaozhongyicy@sina.com郵箱（電子版報(bào)名表可于人人網(wǎng)“藥院創(chuàng)協(xié)”日志中下載）3.如有疑問(wèn)請(qǐng)致電139986434174.請(qǐng)認(rèn)真填寫附錄五：

賽前準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地設(shè)備借用：

擬定在105教室2.聯(lián)系，確定評(píng)委

3.依應(yīng)聘崗位對(duì)在初賽中勝出的應(yīng)聘者進(jìn)行分類，給予應(yīng)聘者編號(hào)及其他相關(guān)問(wèn)題。

復(fù)賽

正式比賽

1：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞2：主持人介紹到場(chǎng)來(lái)賓

3：主持人宣布第四屆模擬招聘會(huì)（復(fù)賽）開(kāi)始4：進(jìn)行比賽：

1：自我介紹：每人限時(shí)2min簡(jiǎn)述其求職意向，然后面試官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提問(wèn)。

2.再一次遞交修改的簡(jiǎn)歷

3.對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說(shuō)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)

4.場(chǎng)景模擬環(huán)節(jié)：模擬一個(gè)在未來(lái)工作中可能出現(xiàn)的場(chǎng)景，讓選手進(jìn)行處理，然后面試官點(diǎn)評(píng)。

5：評(píng)委建議，打分：評(píng)委根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，反應(yīng)程度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，并對(duì)該應(yīng)聘者的表現(xiàn)適當(dāng)給予點(diǎn)評(píng)（3min）。

6：每名應(yīng)聘者應(yīng)聘結(jié)束后，禮儀人員收取評(píng)分表，交與記分員統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

5：選手須知：

復(fù)賽當(dāng)天參賽選手在105教室后排按編號(hào)就坐等候，依次從后門出去，從前門進(jìn)入進(jìn)行比賽。

參賽選手每人自備5份簡(jiǎn)歷（評(píng)委4人每人1份，簡(jiǎn)歷大賽1份），比賽時(shí)參賽者簡(jiǎn)歷由本人交至評(píng)委。

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