教學(xué)工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！

今天，我和老師們懷著一樣欣喜的心情來參加這次表彰大會(huì)。能夠站在這里進(jìn)行發(fā)言，我感到非常激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。但是，說實(shí)在的，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，，只有把我在工作中的具體想法和做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下，希望得到老師們的指導(dǎo)。

我想，作為一名教師，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要想方設(shè)法把學(xué)生教好，只有這樣，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望，才無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的課程，我都欣然接受，認(rèn)真對(duì)待，從不推辭�？偸窃O(shè)法盡快地熟悉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，努力教好。我利用課上40分鐘的時(shí)間，精講精練，把知識(shí)點(diǎn)講深講透，課下，加大學(xué)生的訓(xùn)練量，鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)差、學(xué)生沒有信心的的學(xué)生，我就用愛心去感化他們，給他們開小灶，讓他們盡快地趕上來。我特別認(rèn)真對(duì)待每一次單元測(cè)試，把這個(gè)作為評(píng)估學(xué)生能否過關(guān)的依據(jù)。每次測(cè)試前都要對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，測(cè)試后，認(rèn)真講評(píng)、分析，查缺補(bǔ)漏，耐心地進(jìn)行課外輔導(dǎo)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能順利過關(guān)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，盡量把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣味性，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。我十分注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，以優(yōu)帶差，互相幫助，相互探討，共同促進(jìn)，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格，所以我教的學(xué)生，學(xué)習(xí)的積極性、自覺性很高。

教育是良心活。雖然我作為一位農(nóng)村教師，家里有地，但我沒有因?yàn)楦赊r(nóng)活請(qǐng)過一天假，沒有耽誤過一節(jié)課，無論是從把學(xué)生教好的角度，還是為年輕教師帶個(gè)好頭的角度，我都沒有理由不認(rèn)真干好工作。

付出終究會(huì)有回報(bào)。在上學(xué)年的教學(xué)工作中，我所教的學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但我知道，成績(jī)只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中，我仍然不敢懈怠，我將繼續(xù)努力，多在鉆研教學(xué)上下功夫，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生。并且盡自己最大努力，做好對(duì)青年教師的傳幫帶，發(fā)揮一位中年教師應(yīng)有的作用，以更加優(yōu)異的成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！

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在全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言

泗水縣中冊(cè)小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！根據(jù)中心學(xué)校安排，受楊林校長(zhǎng)委托，我代表中冊(cè)小學(xué)做以下表態(tài)發(fā)言。

在過去的一年里，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局和中心學(xué)校文件精神，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，取得了突出成績(jī)。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

一、加大中青年教師培養(yǎng)力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍--讓教師會(huì)干第一確立目標(biāo)，實(shí)施123工程

我們提出了青年教師培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：打造一支“愛生、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的年輕有為的師資隊(duì)伍，展示具有深厚的教育底蘊(yùn)和教育個(gè)性的青年教師風(fēng)采，力爭(zhēng)在近期內(nèi)多出骨干教師，多出名師。對(duì)每位青年教師提出的終身追求目標(biāo)是：求真、求美、博學(xué)、博愛。對(duì)新參加工作的教師實(shí)施123培養(yǎng)工程，即分別對(duì)一年、二年、三年教齡的青年教師提出“一年基本規(guī)范、二年站穩(wěn)講臺(tái)、三年初具特色”的要求，進(jìn)行考核。

第二形成機(jī)制，常抓不懈

我校青年教師多，他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性大，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，針對(duì)這一情況，我校將采取以下措施：

加強(qiáng)培訓(xùn)，苦練基本功。針對(duì)青年教師中有的基本功不扎實(shí)，基本的教育教學(xué)理論缺乏的實(shí)際情況，我們?cè)谇嗄杲處熤袑⒋罅﹂_展培訓(xùn)與練習(xí)基本功活動(dòng)。

提倡讀書活動(dòng)，提高學(xué)識(shí)水平。為使廣大青年教師擴(kuò)大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，我們要求每位教師每周閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，青年教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，學(xué)校年終對(duì)青年教師讀書情況將進(jìn)行檢查評(píng)比，并舉辦讀書匯報(bào)會(huì)。通過讀書活動(dòng)的開展，開闊眼界，提高自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

第三以老帶新，促其成長(zhǎng)

學(xué)校將繼續(xù)大力實(shí)施青藍(lán)工程，通過一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速提高教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的需要，迅速成長(zhǎng)，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

二、充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性---讓教師愿意干第一抓住特點(diǎn)，關(guān)心體貼教師

關(guān)心教師疾苦。及時(shí)、經(jīng)常關(guān)心體貼他們的工作和生活，讓教師能把全身心都投入到工作中來，領(lǐng)導(dǎo)本身的威信也在不言中樹立起來了，其積極性也可在不言中調(diào)動(dòng)起來。

充分信任教師。真正做到依靠教師辦學(xué)，在教育教學(xué)工作上采取重大措施，首先虛心聽取教師的意見，平時(shí)能虛心接受教師對(duì)學(xué)校工作提出的建議和意見，讓教師參與管理，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)；教師有了信任感，積極性就能充分調(diào)動(dòng)起來。

同教師交朋友。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不把自己擺在教師之上，而看作其中一員，使教師有親近感。如果教師把你當(dāng)成知心朋友，就會(huì)把你的批評(píng)看成真誠(chéng)的幫助，積極性就不會(huì)被挫傷。

第二優(yōu)化制度，積極激勵(lì)教師

為激勵(lì)教師抓出質(zhì)量，尤其是調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性，我校將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善《中冊(cè)小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法》，按學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行專門獎(jiǎng)懲，以體現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)教多酬”。并在此基礎(chǔ)上，不斷完善《教職工考核細(xì)則》，工作干好的和干不好的不一樣、工作肯干的和不肯干的不一樣，把教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)和教師的經(jīng)濟(jì)利益密切掛鉤，使廣大教師的工作積極性能得到更充分發(fā)揮。

第三班子帶頭，樹立榜樣

把德才兼?zhèn)涞慕處熖岚蔚桨嘧永锩鎭�。校中層干部聘任時(shí)，衡量標(biāo)準(zhǔn)是思想過硬、業(yè)務(wù)頂尖、質(zhì)量突出。在校內(nèi)外樹立正氣，形成濃濃氛圍，讓真正的人才脫穎而出。進(jìn)一步向著“心用在教育上，時(shí)間花在備課上，功夫花在教學(xué)上，眼睛盯在質(zhì)量上”的要求邁進(jìn)。

第四狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹落實(shí)“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，加大課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效益。

三、落實(shí)過程性管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

我校將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，責(zé)任決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果，中冊(cè)小學(xué)將乘這次全鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議的東風(fēng)，同心同德，腳踏實(shí)地，為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！

謝謝大家！

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