卓有成效的管理者讀后感

《卓有成效的管理者》讀后感

公司安排了對德魯克的名著《卓有成效的管理者》的學(xué)習(xí)，對我的觸動頗多。這本書的核心觀點是：對組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。管理者的工作必須是卓有成效，卓有成效是可以學(xué)會的。

通過對本書的閱讀，我認(rèn)為要成為一個卓有成效的管理者，應(yīng)當(dāng)做到：

一、重視目標(biāo)和績效管理。通過確定自己的工作目標(biāo)，讓自己的工作更有計劃性。使自己的日常工作始終圍繞目標(biāo)進行，通過責(zé)任意識將計劃的執(zhí)行到位，保證工作目標(biāo)的實現(xiàn)。而現(xiàn)實中團隊的目標(biāo)，要通過組織來實現(xiàn)。這要求我們要加強組織內(nèi)部溝通和團隊合作，通過各種激勵手段和培訓(xùn)等手段來實現(xiàn)組織目標(biāo)。我的目標(biāo)是造就一支團結(jié)高效的團隊。二、做好時間管理。我認(rèn)為要更好的實現(xiàn)目標(biāo)，同一時間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。這就要求我們慎重設(shè)定自己工作的優(yōu)先順序，將寶貴的時間資源進行最合理的劃分。這就需要我多多進行學(xué)習(xí)，逐步改進，做好時間管理荼。

三、用人所長。如何發(fā)揮一個人的長處，使他在團隊中做出最大貢獻(xiàn)，這是我們學(xué)習(xí)人力資源管理課的目的。這要求我們根據(jù)工作中時刻變化的形勢，對人員做出客觀的評價，并合理搭配班子、進行性格互補和工作按流程配合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時溝通。

四、有效決策。管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。這就要求我們首先要關(guān)注經(jīng)營核心，集中有限的精力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上。我們設(shè)備動力部的核心業(yè)務(wù)是做好設(shè)備的維護，保證生產(chǎn)的順利進行，審慎制定戰(zhàn)術(shù)策略和行動措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發(fā)揮組織內(nèi)各人的專業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長，在總結(jié)過往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上做好綜合分析和換位思考，把握機遇，有膽有謀，進行有效的決策，完成組織目標(biāo)。其次就是抓好新項目的建設(shè)工作，保證項目工期和優(yōu)化。

五、關(guān)注運營體系建設(shè)。達(dá)成目標(biāo)要講究方法策略，這就要求我們在工作上有一套完整的運營管理體系，使動力部內(nèi)各人各負(fù)其責(zé)，按照既定規(guī)范，最大效率的完成日常工作，將更多的經(jīng)歷和時間給予“危機管理”，才能確保工作的順暢。

書中對我影響最大的內(nèi)容是關(guān)于時間管理方面的內(nèi)容。我碰到的情況是，時間無法控制，跟書中所描述的情況類似。1．管理者的工作時間往往只屬于別人，而不屬于自己。2．管理者往往被迫按照“老一套辦法”開展工作。3．第三種讓管理者喪失工作效率的現(xiàn)實環(huán)境是因為他身處機構(gòu)之內(nèi)。4．最后，管理者身處組織之內(nèi)，受到組織之局限。

我將按照書中的方法，科學(xué)地管理時間，首先要做的是花一段時間來記錄時間、管理時間，把工作計劃和時間計劃結(jié)合起來�；ㄒ粋�月的時間，詳細(xì)記錄工作和使用的時間。然后再分析具體情況，改善工作效率。

結(jié)合著《卓有成效的管理者》中關(guān)于有效管理的方法和案例，我更深刻的認(rèn)知到管理能夠優(yōu)化工作成效，我將參照書中的成熟做法，對照自身的不足，對日常工作進行持續(xù)和有效地改進。

擴展閱讀：卓有成效的管理者讀后感

《卓有成效的管理者》讀后感

重視貢獻(xiàn)者必是為成果負(fù)責(zé)之人，不管職位高低，他仍屬于"高層管理者"。閱讀此書，便能窺探出管理學(xué)之精髓。管理工作在很大程度上需要身體力行，管理者能否管理好別人從來就沒有被真正的驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。實際上，在工作中讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，那幾乎是不可能的事。就比如你要教導(dǎo)孩子不要在外面搗蛋，若自身都沒有做出好的榜樣，沒有自身約束力，孩子會聽從大人的話嗎？同樣，管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會給其他人樹立錯誤的榜樣。

何謂管理者：在一個組織里，如果一位工作者能夠憑借其職位、崗位和知識，對組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，因而能實質(zhì)地影響組織的經(jīng)營能力及達(dá)成的成果，那么他（她）就是一位管理者。

書中，一直重復(fù)兩點：1．管理者的工作應(yīng)該是卓有成效的；2．卓有成效是可以學(xué)到的。也就是說，卓有成效是管理者必須做到的事情。

實踐證明，卓有成效是完全可以學(xué)會的。只要我們中每個人都能夠做到卓有成效，平凡者定能做出不平凡的事業(yè)。

要做到卓有成效，首先要做到的便是記錄好時間使用情況。這是件枯糙的工作，卻不是一件無用的工作，假如持之以恒嗎，雖不敢說立竿見影，收獲卻也會很大。每天做好記錄好時間使用情況，如同記流水賬，然后便去分析流水賬，消除不必要的時間浪費現(xiàn)象，決定哪些問題是重要的應(yīng)該優(yōu)先處理，之后才處理那些次要的問題。通過這樣來提高時間的利用率，充分利用好時間這個最為珍貴的緊缺的資源。

優(yōu)秀的管理者能使下屬也變的優(yōu)秀，能夠充分激發(fā)別人的長處。同時，這也是管理者在行為上必須具備的根本態(tài)度。這樣的要求，就是對管理者本人及對別人的尊重。也是其自身價值的體現(xiàn)。

另外，管理者的重心在于合理的行動。書中談到五要素

1要確實了解問題的性質(zhì)，是經(jīng)常性的，還是突發(fā)性的，用制定規(guī)范解決，還是根據(jù)實際情況個案處理。

2要確定找出解決問題時必須滿足的條件，哪些是原則性，哪些可以隨機應(yīng)變。3仔細(xì)思考解決方案。那些條件必須堅持立場，那些可以讓步，程度如何。4決策方案配合執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。5執(zhí)行中的重視反饋，來印證決策的正確性和有效性。

管理者的自我提高往往要比卓有成效的訓(xùn)練顯得更為有效。首先得要有知識和技能。管理過程中，必須養(yǎng)成許多新的習(xí)慣，改掉過去一些不良的習(xí)慣。

有效自我管理的過程也是自我提高的過程，在自我提高的過程的同時整個企業(yè)隨著慢慢成長成熟起來。所以有效的管理，是組織發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是整個組織的績效水平全面提高之處。優(yōu)秀的管理者更能使企業(yè)有凝聚力，戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮管理者自己及他人的長處，幫助企業(yè)抓住機會并獲得成功。通過強調(diào)貢獻(xiàn)，使自身的價值轉(zhuǎn)化組織成果。

在日常工作中，做事的風(fēng)格及態(tài)度往往決定工作成效的關(guān)鍵因素；態(tài)度決定高度，并不是只有高級管理人員才是管理者，即使沒有所謂的職權(quán)，自己能用積極的態(tài)度像管理者一樣的工作和思考，一天8小時的上班時間內(nèi)將工作效率發(fā)揮到極致，能為組織做出突出的貢獻(xiàn)，那你便是成功的管理者！

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