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助教工作手冊

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助教工作手冊

助教工作手冊

(學年)

學院______________________________________

班級______________________________________

助教______________________________________

寧波工程學院

助教工作考核內(nèi)容(按學期計)

項目及分數(shù)召開班會情況(5分)下寢室次數(shù)(10分)組織學生政治學習情況(5分)標準4次以上:5分;3次:4分;2次:2分;1次:1分。8次及以上:10分;6-7次:8分;4-5次:4分;1-3次:2分。2次及以上:5分;1次3分。公正,公平,學生無意見:10分;學生德育考評及推薦各類先進情況有意見:6分;意見多:2分。(10分)學生違紀處分情況(記過及以上)分;處分四人次及以上:0分。(10分)無處分:10分;處分三人次及以下:6無批評無表揚:7分;每表揚一次加一教室衛(wèi)生(10分)分;滿分10分;每批評一次扣1分,扣完為止。無獎勵無罰款:7分;每獎勵一次加一寢室衛(wèi)生(10分)分;滿分10分;每罰款一次扣一分,扣完為止。90%以上:10分;70-89%:7分;早鍛煉出勤率(10分)60-69%:4分;60%以下:0分。班干部選拔好,班風好:10分;班風一班干部選拔、形成良好的班風(10般:6分;班風較差:2分。分)發(fā)現(xiàn)學生曠課,每五節(jié)扣1分;有留級學生學習努力,遵守考勤紀律,學生,每人扣1分;課堂秩序普遍反映較差:扣2分;扣完為止。學風好(10分)參與學生軍訓和入學教育或畢業(yè)扣完為止。教育情況(5分)按時上交助教手冊(5分)認真參與:5分;無故缺席一次扣一分;按時上交:5分;拖延;0分。

學期助教工作計劃

備注

備注

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工作程序分布表

座位總監(jiān)

食物主管

缺席跟進及聯(lián)絡(只適用于WITI)

氣溫控制員

時間控制員

檔案保管

負責所有座位編排,包括小組組長、導師以及其他的座位安排,此人在任何時間內(nèi),要確定座椅數(shù)目等同學生人數(shù),換言之,無時無刻,在課室內(nèi)你要知道正確學生人數(shù),撇除多余座椅,在課程前開始及每一環(huán)節(jié)的休息時要核點清楚所有學生人數(shù),匯報給總監(jiān)及記錄撰寫員知道。同時,你需要同物料組拍檔,如何用膠紙固定位置給所有學生,特別在第一階段,你需要留意在課程中途離場的學生,要知道有多少人離開,有多少人返回課室,你可能有需要在其他環(huán)節(jié)上協(xié)助的,例如紅/黑游戲中確認所有學生在課室中參與全部過程。

負責安排所有食物及運送到課室內(nèi),供應給小組組長,導師及學生們飲用;旧希瑴蕚浯罅匡嬈芳帮柖鞘称罚ㄒ子谶M食),并能在工作中不妨礙進食,留意你小組的要求,特別是那些食量大的,要咖啡提神的,素食的喉糖及準備胃藥等。亦需要負責全個課室之整潔,特別是食物的善后,提防異味,準備好所有垃圾袋,在課程后負責維持課堂內(nèi)外清潔。

在每天課程開始前跟進缺席學生情況,目的是除了知道他們安全外,并且

1)感召學生再愿意重如課室中

2)清晰學生意愿之后,而讓他們離開,須要連同學生資料

匯報總監(jiān)并及時記錄留檔,在課室內(nèi),如未能與外界聯(lián)絡,請準備一部手提電話以便使用。

留意課室內(nèi)之氣溫保持正常動作,有需要時調(diào)校室內(nèi)氣溫。

你是最重要的人員,你代表了課程的嚴謹性。你提高每個人的醒覺性,包括:小組組長,導師,預備學習之時間,音響及門神等人。

在所有情況下你是最早到場的人,并準確地報時。每天早上與天文臺對準時分,你需要按以下情況報時。當報時之人不在課場內(nèi),你務必要“報時”令他們個人得悉時間。

助教團定向(Grounding)必須于2分鐘前各就各位,你務必要令與此事有關之人不容有“失”。課程開始前,清楚明確天文臺標準時間,并與其他小組組長及導師核對配合。

在每逢課程開始前,每個學生的聯(lián)絡電話及問卷將由你負責看管。此等問卷、履歷在安全位置,留待學生缺席時導師要求下才使用。

此乃保密文件,請于課程后送回寫字樓保管。

1

音響負責人

物資供應員

總監(jiān)

副總監(jiān)

承諾守握

登記處

記錄撰寫員

燈光總監(jiān)

管房

圖表撰寫員

你是整個課程的靈魂,你就是音樂。你掌握“氣氛”。

除了留意導師指示外,要身同感受與環(huán)境配合。在課程前,你必須熟悉所有音響器材,包括所有按扭/咪/喇叭之回聲,知道所有音樂的流程,并安排所有音樂/歌曲。在課程前到場,留意現(xiàn)場音樂環(huán)境,準備無線咪的電、電筒(于閉目練習適用)、留意導師之指示。

掌管所有物料,包括文具、紙巾、電芯等。還有“十字箱”要有準備的藥物和救傷用品,必須同其他負責人協(xié)調(diào),以達至最大成效。確定物資所需數(shù)目,最好在課程每一環(huán)節(jié)前,需要補給有關物資予各部分人員,例如有足夠的大紙,有墨的雙頭筆等。

總監(jiān)整個課程,肯定每一環(huán)節(jié)順利進行,得到超卓的成果。

支持/提醒及取代總監(jiān)之職

針對所有在“課程守則”成效后之遲到者。主旨是引導學生們審視他們與承諾的關系,當學生承諾破壞守則并從中檢視到自己的死火盲點時,則可讓該學生重回課室。而承認則表示“無須多籍筘”。

在課程開始前,負責跟進學生數(shù)目,以便準備有足夠座椅。當課程開始時,座椅數(shù)目應相等上課學生數(shù)目。不需留多余座椅,若有需要時,工作人員可以到時加添座椅,并與登記處及課堂內(nèi)的人聯(lián)絡。

在課程門開前15分鐘倒數(shù),每5分鐘匯報一次學生數(shù)目。

記錄課堂發(fā)生的每一件事情,包括時間、課程訓練主題、游戲、學生數(shù)目以及音樂等等。

目的是讓導師有效的跟進及追溯資料,并能審查記錄。以不留名的形式記錄個別學生發(fā)生的事情。

在課程中,負責掌管所有燈光安排,需要知道所有大擎開關及其位置,方便使用。

在課堂中,與導師有默契手勢以便控制關暗程度,冷靜及穩(wěn)定地控制燈光。

完全負責/肯定課室及有關地方(洗手間,休息室,梯間等)清潔及易利用,此外,保持休息室整潔,有足夠蒸餾水供應給學生。

負責提供全部有關課堂內(nèi)需要的圖表,把每天/每環(huán)節(jié)所需之圖表放置在適當位置,準備足夠空白大紙,足夠活動寫字

名牌負責人

場地總監(jiān)

VC1聯(lián)絡員

功課

板以及有墨汁雙頭筆,在課程前,必須聯(lián)絡公司職員預備所需寫字板數(shù)目。基本上,新課程開始,將采用新的圖表,請于課程開始前,聯(lián)絡本公司職員,準備所有必需的圖表,若舊圖表適用,請保持圖表清潔,留待日后使用。

在課室前,準備所有名牌予所有學生,小組及導師(除了第一日課堂開始前除外,所有名牌交由登記處派發(fā))。第一天課程完結(jié)后,將名牌由字母順序安排,然后在名牌順序?qū)懮蠑?shù)目字以便日后安排。確認名牌數(shù)目等同學生在那環(huán)節(jié)的出席數(shù)目,你需要同座椅總監(jiān)及缺席跟進的負責人確認清楚正確的學生人數(shù)及名字,需要準備額外及空白的名牌以便可替換破損了的名牌,在第一日課程后,向總監(jiān)提供課程學生名單及數(shù)目,有助你查出缺席人數(shù)。

監(jiān)控課程的全過程,如是否有足夠的座位、是否有足夠走動空間、座位編排是否太前/太后等。活動寫字板有否足夠用紙、帳幕開關與否、桌面潔凈與否等。注:Grounding前肯定場地已準備就緒。

與圖表撰寫員合作并安排第二階段前瞻的時間編寫程序。工作包括:

⑴核對是否有足夠時間之空擋給予學生選擇前瞻時間,留意第一日及第二日之時間。

⑵在選擇前瞻時間時,安排人手維持秩序。

⑶選定前瞻時間后,把資料帶回休息室,將學生姓名、前瞻時間、日期及各小組組長的姓名填于卡片之上。

⑷課程開始前先與物資供應員溝通,肯定預備了所需用的工具交回卡片給各小組組長,組長將資料填寫于聯(lián)絡名單上。

⑸前瞻時間編排表連同小組成員之聯(lián)絡名單,交回寫字樓

職員(小組成員聯(lián)絡電話表,編成3份,分別給予其小組組長,總監(jiān)及第一階段聯(lián)絡員留底)。

聯(lián)絡員肯定各小組組長將聯(lián)絡名單編成二份(一份給總監(jiān),一份小組組長自留,一份名單連同編排前瞻時間的圖表,確保交回寫字樓職員手上)。

如在編排時間上有任何更改的安排,你是第一個及全權(quán)責任編排及通知有關人等。

在小息時及下課時,負責分發(fā)當日的功課,在課程前聯(lián)絡物資供應員,準備當日有足夠使用之功課,小息時派發(fā)給學生,有需要時提供圓珠筆,確定在門開前,有功課準備派發(fā)。

3

門神(時間郎)

迎賓

知客走咪

場合

1、Grounding前2、Grounding前3、門開前4、門開前5、門開前6、門開后7、門開后8、其他練習計時

負責開門,精確/醒神,與音樂/時間之工作人員配合。門開時,須講“門開,可以進來坐”聲音清晰洪亮。

負責歡迎學生,熱忱/起勁的。

當學生進入課室時,以邀請及肯定語調(diào)講“手袋雜物放

一邊”。

檢視學生名牌掛在胸前顯眼位置。彈性的,如有必要,協(xié)助學生。

同是歡迎的,熱忱/起勁的

當學生處理完手袋/雜物時,邀請他們先坐滿前排,并以

認真態(tài)度引導學生入座空位,注意填滿中間空位。

全神留意導師指示,迅速走咪。注意“關咪”時造成之聲響,送咪后蹲在座位旁等候亦同時需留意課程進度。

進場時間

時間備注

5分鐘所有人必須已經(jīng)在房間內(nèi)2分鐘所有人必須已經(jīng)安頓好所有事情5分鐘2分鐘1分鐘門神Standby4分鐘通知門神發(fā)布消息“還有一分鐘播音樂”5分鐘通知音樂人播“一分鐘”音樂

4

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