學(xué)校電教工作總結(jié)

安沙小學(xué)201*年上學(xué)期現(xiàn)代技術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)教育工作是是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革具有十分深遠(yuǎn)的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的現(xiàn)代技術(shù)工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施，廣泛開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校現(xiàn)代技術(shù)工作有了較大的進(jìn)步。一、以教育教學(xué)為中心，發(fā)揮其服務(wù)性能。

現(xiàn)代技術(shù)工作是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它具有為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)的性能，服務(wù)到位將有利于輔助學(xué)校各部門開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此現(xiàn)代技術(shù)教育工作為教師完成教育教學(xué)工作取到了橋梁作用。

1、學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)工作由專人管理。擔(dān)任此項(xiàng)工作的陳炎武老師工作兢兢業(yè)業(yè)，自己善于自學(xué)鉆研，為實(shí)施學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)工作提供了先決條件。經(jīng)常利用休息時(shí)間努力做好學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的維修工作，保證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、本期學(xué)校多媒體教室剛開(kāi)始啟用，在電教老師陳炎武的精心輔導(dǎo)下，學(xué)校盡管教師年齡偏大，但每一位老師都能自作課件，到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學(xué)資源，只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，現(xiàn)代技術(shù)教師總是主動(dòng)幫助制作課件。

3、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備實(shí)施及責(zé)任老師，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。如六一慶�；顒�(dòng)、文明美德伴我成長(zhǎng)演講活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)會(huì)、衛(wèi)生安全朗誦演講比賽等活動(dòng)，及時(shí)保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。

學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)工作管理力度，本著“管理出效益”的目標(biāo)，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，根據(jù)各功能室的要求與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，嚴(yán)格制定了現(xiàn)代技術(shù)工作的各項(xiàng)管理制度，做到了事事有人管，人人有責(zé)任。

1、各現(xiàn)代技術(shù)專用室皆配備了現(xiàn)代技術(shù)責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，現(xiàn)代技術(shù)管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。計(jì)算機(jī)房學(xué)生上機(jī)等記載完善，各項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)資料的借用有記載。有效地發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的作用，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到了高效課堂，課堂高效的目的。

2、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻�，F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校

教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)。

學(xué)校開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。擔(dān)任信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)的陳炎武老師，深鉆教材，耐心細(xì)致的給學(xué)校合理的方法和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

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電教工作總結(jié)

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進(jìn)步。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。

電教組的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教組都能及時(shí)盡力維修好。2、只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。

3、為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如元旦慶祝活動(dòng)、教師演講比賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、朗誦演講比賽等活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)�！肮芾沓鲂б妗保�要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。

2、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

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