第一期團課活動總結(jié)

計算機科學與工程系怎樣過好大學生活計算機系組織部06年10月2日201*年計算機系第一期團課總結(jié)

201*年9月26日（星期二）晚自習第二節(jié)課，我部面向大一新生開展了本學期的第一次團課，本次團課以“怎樣過好大學生活”為話題，主要通過討論、同學發(fā)言的方式進行。此次團課的目的在于引導(dǎo)大一新生做好再大學的計劃，幫助他們盡快的適應(yīng)大學的生活。評分人員安排如下：

班級31061(2)033061(2)432061031061333061(2)133061(2)035061(2)0340610各班評分結(jié)果如下：

班級31061(2)0330612()432061031061333061(2)133061(2)035061(2)0340610

注：本次團課大部分班級以不同的方式組織團課，主題明確，標題新穎，同學積極發(fā)言，整個活動氣氛活躍，但是也有些班級開的不太好，也許是由于第一次開的緣故吧。另外，本部干事再評分的過程中也存在著一些問題，由于剛進組織部沒有工作經(jīng)驗，造成各班的最后得分存在的較大的差異。我們將以改進評分標準和多次提醒的方法改進。

計算機系組織部06年10月

主題讓我們沉浸大學我的地盤我做主怎樣過好大學生活怎樣過好大學生活怎樣過好大學生活大學，夢的開始讓大學生活變得完美珍惜大學生活得分93.5(NO.1)77.553.585.5(NO.2)63547278.5(NO.3)干事居玲、孫趙永繆杰、季亞芬燕鵬飛、潘嬌梅松、成穎陳世紅、袁蓓蓓陳麗君、魏秀英樊靜靜、景步峰袁曉君、黃萍

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計算機科學與工程系團課新形式試點計算機系組織部月1日06年201*年度第四期團課活動安排

一、導(dǎo)引

貿(mào)易上的抵制歷來都是雙刃劍，在刺傷對方的同時也傷害到了自己。我國目

前的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，正如小平同志所說“發(fā)展才是硬道理”，一味盲目地在經(jīng)濟上引起事端，必然會損害到我國經(jīng)濟的發(fā)展；由此會因小而失大。中國有句俗語“君子報仇十年不晚”如果等到我們經(jīng)濟發(fā)達超越日美的那一天，我們再對日進行抵制相信效果要遠比現(xiàn)如今抵制要強的多。二、主題

《仇恨日本就一定要抵制日貨嗎？》正方：仇恨日本一定要抵制日貨反方：仇恨日本不一定要抵制日貨三、活動時間、地點

11月26日（星期天）晚自習第二節(jié)課、教室四、活動方式

本次團課以辯論賽的形式開展，各班團支書將班級同學分為兩組，分別為正方、反方，團支書作為主持人，主持整個團課的進行。五、活動過程：

(1)陳詞：正方反方分別出三四位同學對己方觀點進行陳述，要求有理有據(jù)。(2)自由辯論：維護己方觀點，駁倒對方論點。

(3)公辯小結(jié)：正反方各對本次辯論作一個簡單的總結(jié)。六、活動要求

(1)各班要認真組織安排，各團支書要充分搜集相關(guān)資料，提前做好準備。(2)各班主題要求寫在黑板上并且設(shè)計精美。

(3)自由辯論時，團支書要注意紀律，不要一群人一起發(fā)表觀點，要一個一個

來，如果出現(xiàn)不適合的言語應(yīng)及時制止。

(4)各班組織委要做好團課記錄，團支書寫好總結(jié)，活動后將記錄和總結(jié)交系

團總支。

計算機系組織部

06年11月評分人員安排及各班得分情況

班級31061(2)033061(2)433051133052135051035052(3)033051031051031052035041233052034061031061332061034051036051431031233041233061(2)133061(2)035061(2)0得分8094(NO.1）8981798889728392(NO.2)758891(NO.3)8890(NO.3)7993(NO.2)848391(NO.3)82

評分景步峰陳世紅季亞芬成穎袁蓓蓓袁曉君繆杰梅松樊靜靜吳蘇南潘嬌劉琛魏秀英孫趙永魏秀英陳世紅潘嬌樊靜靜梅松陳麗君成穎第四期團課活動總結(jié)

本次團課是作為一個團課試點開展的，以前開團課總是團支書做好準備找一些與團課主題相關(guān)的材料，帶領(lǐng)著同學們學習和討論，這種方式受團支書的個人因素影響很大，直接受他在班級的聲望，個性，人品等個人因素的影響，一個好的團支書能夠真正的把同學們帶動起來，但是不是每一個人都能夠或者說適合當團支書的，所以各班的團課質(zhì)量也是參次不齊的。這種方式也和傳統(tǒng)教育一樣，是屬于填鴨式的。傳統(tǒng)教育為什么要改革，正也是我們?yōu)槭裁匆�搞這次團課試點的原因。我們計算機系團支部鼓勵充分利用學校豐富的教學資源開展新式的活動，組織辯論賽是我們組織部的強項，辯論賽的特點是氣氛濃烈，全民參與，引人深思，團課缺少的不正是這些嗎？

實際開展以后，效果比預(yù)期的還要好，各班團支書普遍反映以前團課形式都是以自由發(fā)言為主同學們的積極性很難調(diào)動起來一個小時的團課感覺很漫長，總是期待著下課鈴聲的到來而此次辯論賽式的團課很好的解決了這個問題，充分的調(diào)動了全班同學的積極性，個個都是積極發(fā)言，不像以前那樣叫同學發(fā)言沒人愿意上來，點了名上來也是沒說幾句就下去了，特別是大二的學生，失去了剛來時的好奇心，對生活也有點麻木。不少大二的團支書在他們的團課小結(jié)中說到，此次團課是他們主持的最成功的一次，這讓我們也感到很欣慰，因為我們的辛苦沒有白費。

我們將會更加的努力，更好的為同學們服務(wù)。

王志平李冬雪201*年12月

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