營盤山小學(xué)創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)

綦江縣營盤山小學(xué)

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣工作總結(jié)

201*年3月，我校根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施意見》（綦江委辦發(fā)[201*]1號）和《綦江縣教育委員會創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施方案》（綦教基[201*]15號）文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)�！被顒樱�取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現(xiàn)將我校“創(chuàng)�！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“創(chuàng)�！比蝿�(wù)

我校自開展“創(chuàng)模”活動以來，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長任副組長，各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長為組員的“創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組。并將“創(chuàng)模”工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范縣為共同目標(biāo)，以“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題詞，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，開展環(huán)�；顒�，樹立環(huán)保意識為工作思路，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動相結(jié)合，環(huán)境教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學(xué)校工作相結(jié)合”為原則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究“創(chuàng)�！惫ぷ�。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動，學(xué)�？倓�(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍

1、重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用校會時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、抓住契機(jī)，開展教育。學(xué)校通過專題集會、國旗下講話對全體師生開展“創(chuàng)�！毙麄骱蛣訂T工作。

3、拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)�！苯逃�宣傳欄，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學(xué)校網(wǎng)站綠色教育專欄進(jìn)行綠色環(huán)保知識教育，讓全社會的人都參與到環(huán)境保護(hù)的活動中來。

三、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識

我校在“創(chuàng)模”活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、2+X活動、校外活動有機(jī)整合，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學(xué)科滲透和開設(shè)綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊(yùn)含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過程中，除必要的知識教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結(jié)合起來，將課文內(nèi)知識與環(huán)境教育知識聯(lián)系起來。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進(jìn)行上課；綜合課輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每周分班開設(shè)一節(jié)環(huán)保教育課，42個(gè)教學(xué)班，安排了22名兼職教師上課，教師堅(jiān)持集體備課制度，學(xué)校每期開展2次教學(xué)研討活動，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每期堅(jiān)持對學(xué)生和教師的評價(jià)工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育。

貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每個(gè)班分?jǐn)傂�園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生紅旗班評比，開展綠色小衛(wèi)士評選活動。使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，我們對學(xué)生都有一個(gè)嚴(yán)格的要求：保護(hù)活動場地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結(jié)束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時(shí)，潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的少先隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動；學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，美術(shù)、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關(guān)的主題隊(duì)會和知識競賽，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標(biāo)語；舉辦環(huán)保為主題的手抄報(bào)和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

4、在2+X活動中，學(xué)校開設(shè)了6個(gè)有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅(jiān)持兩節(jié)課的活動時(shí)間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點(diǎn)，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考評。5、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動，一是組織學(xué)生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很好地結(jié)合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實(shí)地調(diào)查。使學(xué)生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會到環(huán)境保護(hù)的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓綦江的明天天更藍(lán)，水更綠，讓綦江縣營盤山小學(xué)成為一個(gè)真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。

綦江縣營盤山小學(xué)

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綦江縣營盤山小學(xué)

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣組織實(shí)施方案

根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施意見》（綦江委辦發(fā)[201*]1號）和《綦江縣教育委員會創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護(hù)模范縣實(shí)施方案》（綦教基[201*]15號）文件精神，以創(chuàng)建活動為契機(jī)，增強(qiáng)師生環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)保道德觀念和行為規(guī)范，發(fā)動師生走出學(xué)校參與到實(shí)際活動中，為“創(chuàng)模”活動作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為目標(biāo)。以“創(chuàng)模”為載體，讓課堂教學(xué)和拓展課堂雙軌并進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使師生在參與、實(shí)踐的活動中提高環(huán)境教育和管理意識，體現(xiàn)綠色的教育理念，營造和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

１、通過豐富多彩的宣傳和教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高師生環(huán)境保護(hù)的意識；

2、發(fā)動師生積極參與上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為確保201*年成功“創(chuàng)�！弊鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)。

3、訂齊學(xué)生環(huán)境教育專題教材，堅(jiān)持每周一節(jié)環(huán)保教育課，確保學(xué)生環(huán)境教育普及率達(dá)到100%，合格率100%。4、把“創(chuàng)�！被顒优c創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒佑袡C(jī)結(jié)合起來，在已成功創(chuàng)建縣級“綠色學(xué)�！被�礎(chǔ)上，力爭201*年創(chuàng)重慶市“綠色學(xué)�！�。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對“創(chuàng)�！惫ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王池祥

副組長：付元貴熊穎彭彬

成員：趙小燕劉戒飛杜祥槐黃玉敏毛開榮黃剛領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由趙小燕負(fù)責(zé)。

四、工作步驟

（一）充分準(zhǔn)備階段（201*年3月31日前）1．成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作班子；2．制定工作方案；3．分解目標(biāo)任務(wù)

4．召開創(chuàng)建工作會議，全面進(jìn)行宣傳發(fā)動；5．向縣教委“創(chuàng)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送方案。（二）全面實(shí)施階段（201*年4月～201*年9月）

根據(jù)工作目標(biāo)任務(wù)要求，全面開展“創(chuàng)模”工作并收集文字、圖片等材料。

（三）自查整改階段（201*年10月～201*年11月）

認(rèn)真總結(jié)“創(chuàng)�！惫ぷ髦泻玫慕�(jīng)驗(yàn)和做法，對存在的問題進(jìn)行整改、查漏補(bǔ)缺，并把開展活動的圖片、總結(jié)等材料上報(bào)縣教委教育科。

（四）考核迎檢階段（201*年12月11日一31日）五、工作內(nèi)容及要求

１、認(rèn)真做好宣傳工作。利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等，在廣大師生中積極宣傳“創(chuàng)模”的目的及意義，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)意識，形成師生人人參與的校園文明新風(fēng)，全方位營造“創(chuàng)�！狈諊�。

２、搞好校園環(huán)境保護(hù)和校園文化建設(shè)工作。積極在校園內(nèi)植樹、種花、種草，綠化美化校園環(huán)境；保持校園清潔衛(wèi)生，教育和培養(yǎng)學(xué)生穿戴干凈整齊，有禮貌，不踩踏花草等良好習(xí)慣。

３積極開展課堂為主渠道實(shí)施環(huán)境教育。按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求，通過課堂教學(xué)、課外活動、各種環(huán)境教育專題活動等形式，以豐富多彩、形式多樣的活動激發(fā)學(xué)生對環(huán)境知識的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高少年兒童的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。在學(xué)�？傉n表中要安排環(huán)境教育課程，保證每學(xué)期環(huán)境教育須達(dá)到15課時(shí)以上。

４、不斷鞏固“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建成果。201*年我校被命名為縣級綠色學(xué)校，按照綠色學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步采取措施鞏固成果，并力爭201*年達(dá)到市級綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。采取多種方式把環(huán)境教育與學(xué)校各項(xiàng)活動有機(jī)地結(jié)合，認(rèn)真適時(shí)組織開展3.12植樹節(jié)綠化活動、6.5世界環(huán)境日教育活動、世界水日宣傳活動、世界無煙日活動，并結(jié)合上述各種節(jié)日，開展環(huán)保征文、知識競賽、社會實(shí)踐等活動，使學(xué)生環(huán)境教育參與率達(dá)到100%，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境的文明行為。發(fā)揮綠色學(xué)校示范和帶頭作用，主動將參與“創(chuàng)�！被顒幼鳛閷W(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動。

5、組織開展“小手拉大手”活動。充分利用學(xué)校優(yōu)勢，通過開展給家長的一封信、家庭低碳生活實(shí)踐、與父母植一棵樹等活動，提高家長環(huán)保意識；發(fā)動學(xué)生走出校園，積極開展環(huán)保宣傳演出、文明勸導(dǎo)、做衛(wèi)生等活動，提高市民環(huán)保意識。

6、強(qiáng)化考核督查力度。實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制，自覺接受上級對學(xué)校創(chuàng)建工作督查、考核和指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理考核，對創(chuàng)建工作成績突出的個(gè)人予以表彰和獎勵；對創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進(jìn)度的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評，并追究責(zé)任人的責(zé)任。

綦江縣營盤山小學(xué)201*年3月1日

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