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家長課程開課體會(鐘)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:43:40 | 移動端:家長課程開課體會(鐘)

家長課程開課體會(鐘)

家長課程總結

自從啟動“親子共成長”工程以來,全校師生積極行動,不斷加大對家長課程學校的宣傳工作力度,以多種形式開展家長教育,努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡,在建設和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效。這次我校的家長課程學校工作扎實有效,深入民心,已經成為我們密切學校與家長關系、形成家校育人合力的重要途徑。在此就我校的家長課程開課以來的情況總結如下:

一、概況:本次家長課程主題圍繞培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

對于家長課程,家長們表現出了極大的熱情。家長們都走進課堂認真聽課,認真學習、記錄,還仔細翻閱孩子們的作業(yè)本,了解孩子們的作業(yè)情況,并把自家孩子與別的孩子作業(yè)情況進行對比,以此了解教師的批閱情況并找出自己孩子的不足,從中明白以后該怎樣輔導孩子。與老師進行了詳細的交流。紛紛在《意見反饋表》上反映了各自的真實想法,提出了許多意見和建議,對這次活動給予了充分肯定,我們對家長的意見進行了認真的分析和總結。通過反思,我們覺得有三點值得感動:

1、通過精心組織,達到了預期的較理想的效果,值得感動。

2、精彩的課堂讓家長和我們一起感動,從家長的反饋信息中,他們感受到了家長發(fā)自肺腑的感謝,感受到了家長對教育的重視,感受到了家長對老師的無限信任。正如他們自己說的:開放交流、開放思想,開放了我們自己,于是我們收獲了許多……

3、家長對本次活動評價非常高,值得我們每一個人感動。這精彩來自于家長朋友們。因為家長們工作都很忙,但很多家長克服種種困難積極參加學習,全班學生的家長只有一人請假。有的家長很早就來到學校,和師生共同探討學生的各種情況;有的家長利用課間和老師進行充分的溝通,全面了解孩子在校情況;有的家長對家長課程前景給予厚望,并提出許多指向性較強的建議。

二、反饋總結

家長課程用書《牽手兩代》是開展家長課程教育,培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學習資料,如何推介和引導家長閱讀教材、合理使用教材,是家長課程學校工作取得成功的關鍵。為此,我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性,一方面利用家長課程培訓時間,宣傳這套教材的實用性,告訴他們這本書能夠教會他們如何做好一名父母,讓他

們學會“父母之道”,盡職盡責的做好孩子的第一任老師;這套教材能夠幫助他們提高自身素質,了解不同年齡段孩子內心想法,知道怎樣去教育自己孩子。為此,我校一年級有的學生的家長一次買下了完整的一套從小學到中學的教材,準備系統(tǒng)地了解如何教育孩子。

家長們普遍表示今后要堅持學習,增強自身修養(yǎng),提高家庭教育質量。

隨著孩子的逐漸長大,家長也需要更新知識,父母文化素質的高低,直接關系到家庭教育的成敗。在生活中,家長也要加強學習,注重自身修養(yǎng),讓孩子體會到爸爸媽媽工作了還要學習,讓他懂得自己更應該從小好好學習。認識到做父母的應加強自身教育,調整自己的心態(tài),改變觀點,以科學、正確的方式教育孩子:以孩子為朋友,多鼓勵孩子,樹立孩子的自信。

總之,本次家長課程的舉辦,展示了我們良好的校風校貌和師生風采,實現了學校、家庭、社會三位一體共同參與教育的目的,進一步加快了家長課程的步伐,縮短了家長與學校之間的距離,使家長真正走進了學校,對孩子在學校中的生活、學習有了更進一步的了解,為架起家長學校之間溝通的橋梁打下了堅實的基礎。為培養(yǎng)孩子良好的習慣奠定了良好的基礎。

一年級一班201*、4、7

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家長課程開課體會

姜莊中學九年級高亞森

要想教好孩子,就必須注意自己的一言一行,做到言談舉止文明大方,行為端正。樹立良好的道德品質,使自己成為孩子學習的榜樣。正人先正己,說的就是這個道理。

教育孩子,使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展,成為對社會有用的人教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、自尊自愛、自立自強、團結同學,在力所能及的范圍,關心、幫助別人。使其分清什么是對的,什么是錯的,什么應做,而且可以多做,什么不能做。十年樹木、百年樹人。要使孩子成才,真是件不易的事。每個孩子能力有大小,智力有高低,學習成績可能好也可能差。只要勤奮努力,用比別人多的時間努力學習,勤能補拙,一定能取得好的成績。教育孩子,當然離不開老師的諄諄教導、辛勤勞動,更離不開家長的教育引導。家長只有配合學校老師,督促其認真完成作業(yè),還要把學過的重點記住、背熟,使其真正理解,養(yǎng)成不恥下問的精神。

自信就能獲得成功。作為家長,要耐心教育輔導孩子。家長應不斷提高自身的文化水平,常言道:“活到老,學到老”,只有不斷學習,努力提高自身素質,否則就成不了合格的家長。家長若對孩子的絕大多數功課都不懂,談何輔導。也希望老師將孩子在學校的各種表現,尤其是缺點和不足及時反饋給家長,便于對其進行教育。老師說的許多話比我們家長說的管用,增強孩子的自尊心。

假期也是很好的學習時光,對孩子假期的學習和娛樂,可要求其制定作息計劃并認真執(zhí)行,養(yǎng)成良好的作息時間,還有參加勞動等。要使孩子成才,首先要使她有一個強健的身體。在生活上要關心、體貼呵護,保證孩子有充足的營養(yǎng)是家長義不容辭的責任。

家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候,其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會,不僅能促進班主任與家長很好地溝通,而且“家校合力”將對老師日常的教育教學工作起到“四兩撥千斤”的作用,其重要性不言而喻,所以家長和老師都要重視;

在家長會上大力表揚孩子所取得的榮譽,也是十分重要的。這時候,被表揚孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優(yōu)點,所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長,讓每個家長都得到表揚,有的甚至登臺代表孩子領獎,這樣的家長會,家長還怕參加嗎?還怕來學校和老師交流嗎?

(三)教師和學生家長交流,學生在校表現情況在家表現情況,對如何教育孩子形成統(tǒng)一意見。家長當然是愛孩子、關心孩子的,但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少,甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現得更細心,比如孩子身上有許多家長沒有發(fā)現的問題,你可以一一指出;有些家長不知道的孩子的心事,你可以透露給他們。這樣,班主任從感情上和家長更貼近了,家長自然也就會和你掏心窩子說話了。

總之,家長會讓我們與家長的距離拉近了,也讓我們掌握了如何教育孩子的知識,這樣我們可以不斷改進。

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