非現(xiàn)役文職人員在部隊院校的發(fā)展

淺析非現(xiàn)役文職人員在部隊院校的發(fā)展

摘要：近幾年來，軍事院校中非現(xiàn)役文職教員在其所占的比例越來越大，非現(xiàn)役教員和大多數(shù)其他地方的青年教員一樣，都有著當(dāng)代青年所共有的特點和優(yōu)點。但由于非現(xiàn)役教員的身份和現(xiàn)役軍人有著根本的區(qū)別，導(dǎo)致一系列的待遇也有著很大的差異，由于他們在軍事院校的工作崗位不同，所以他們和其他的現(xiàn)役青年教員有著不同的思想和獨特的教學(xué)方法以及心理狀態(tài)的差異。關(guān)鍵詞：非現(xiàn)役文職；心理特點；建議措施

我軍編制體制調(diào)整改革后，為了滿足軍隊的新的建設(shè)形勢，彌補(bǔ)和改善我軍干部隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)和軍隊整體文化知識結(jié)構(gòu)，減少軍隊總?cè)藬?shù)和現(xiàn)役軍官數(shù)量，建設(shè)一支適應(yīng)信息化條件下的高技術(shù)戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化軍隊，201*年6月國務(wù)院和中央軍委頒布了《中國人民解放軍文職人員條例》。隨著《中國人民解放軍文職人員條例》的深入貫徹，201*年正式開始聘用部分文職人員進(jìn)入工作崗位，實行契約化管理。

一、軍事院校中非現(xiàn)役文職教員現(xiàn)狀

非現(xiàn)役文職教員是指按照軍隊規(guī)定的編制聘用到軍隊院校工作，履行現(xiàn)役文職教員崗位和相應(yīng)職責(zé)的非現(xiàn)役文職人員，是新形勢下我軍充分利用社會人力資源調(diào)整改革體制編制和干部人事制度改革的產(chǎn)物。隨著院校編制體制的調(diào)整，學(xué)科門類和專業(yè)分工的細(xì)化，非現(xiàn)役文職教員將逐步在教學(xué)、科研等方面成軍隊院校建設(shè)中一支不可或缺的力量。我院從201*年以來已連續(xù)7年聘用非現(xiàn)役文職人員，其中有一半是非現(xiàn)役文職教員，對于每一批非現(xiàn)役文職教員，針對專業(yè)特點，我院都組織了軍政訓(xùn)練，并且集中組織了為期一個月的崗前培訓(xùn)。大部分的人員能很快適應(yīng)部隊的生活和工作。幾年來，非現(xiàn)役文職教員在各自的編制崗位上履行著”準(zhǔn)軍人”的職責(zé)，并作出了突出的成績，目前我院已有多名非現(xiàn)役文職教員在教學(xué)比武中獲獎，還有2人獲得三等功，在學(xué)院各項表彰中經(jīng)�？梢月牭椒乾F(xiàn)役文職教員的名字。

二、非現(xiàn)役文職教員存在的問題--以我院為例

隨著學(xué)院編制體制的調(diào)整，許多非現(xiàn)役文職人員從教員崗位調(diào)到其他崗位，比如調(diào)到研究中心、模擬中心、科研部、教務(wù)處等。在以現(xiàn)役軍人為主的部隊，部分同志對文職教員”另眼相看”，甚至把文職人員等同于職工或臨時工，這些另類的眼光使文職人員產(chǎn)生了自卑感、邊緣感和臨時感，影響了工作的積極性。

政策上軍地銜接不夠。非現(xiàn)役文職人員的養(yǎng)老保險、職稱評定等有關(guān)政策在軍地銜接上存在很多問題，是的非現(xiàn)役文職人員既不能享受現(xiàn)役軍人的一些政策也不能像地方事業(yè)編制那樣有教明顯的政策保護(hù)，這是的非現(xiàn)役文職人員處于一種非常尷尬的地位�！吨袊�人民解放軍文職人員條例》第三十六條聘用單位可以根據(jù)本單位條件，在聘用期間向住房卻有困難的文職人員出租集體宿舍或者個人宿舍。這一條款對于一些單位來說實施起來可能存在困難，這樣也在難免出現(xiàn)現(xiàn)有住房緊缺的情況，要力所能及的解決這

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軍隊院校非現(xiàn)役文職人員參加體育健身活動的現(xiàn)狀研究

摘要：非現(xiàn)役文職人員是我國軍隊體制改革中出現(xiàn)的新事物，是軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。與現(xiàn)役軍人不同，由于缺乏系統(tǒng)的體能訓(xùn)練，非現(xiàn)役文職人員的身體健康狀況普遍不佳。以軍隊院校非現(xiàn)役文職人員為考察對象，以參加體育健身活動這個角度作為切入點，調(diào)查并分析了導(dǎo)致軍隊非現(xiàn)役文職人員身體健康狀況欠佳的原因，在此基礎(chǔ)上有針對性地進(jìn)行思考并給出了相應(yīng)的對策，指出建立一套適合非現(xiàn)役文職人員的體育健身制度是目前提高他們身體健康指標(biāo)最直接有效的措施。

關(guān)鍵詞：軍隊院校非現(xiàn)役文職人員健身活動運動項目中圖分類號：g80-32文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a文章編號：1672-1578（201*)08-0047-03

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人才已經(jīng)成為社會上最重要的戰(zhàn)略資源。為了快速、高效地推進(jìn)我國的軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，有必要充分吸納社會人才為軍隊建設(shè)服務(wù)。201*年8月1日，《中國人民解放軍文職人員條例》正式頒布實施，其中明確規(guī)定，在教學(xué)、科研等專業(yè)技術(shù)崗位可以聘用文職人員[1]。據(jù)此軍隊從

201*年開始從社會上聘用部分文職人員，實行契約化管理[2]。文職人員指聘用到軍隊編制崗位工作，履行同類崗位現(xiàn)役軍官和文職干部職責(zé)的非現(xiàn)役人員。而對于取得規(guī)定資格和獲得相應(yīng)職務(wù)被聘用到軍隊院校教學(xué)崗位上的文職人員，可稱之為非現(xiàn)役文職教員[3]。近年來，在教學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，軍隊院校非現(xiàn)役文職人員的工作范圍還擴(kuò)大至后勤、教學(xué)保障等崗位，而且軍隊院校中非現(xiàn)役文職人員的比例未來將會繼續(xù)呈上升態(tài)勢。

文職人員制度實施幾年來，非現(xiàn)役文職人員為軍隊建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，但是在對非現(xiàn)役文職人員的管理、培訓(xùn)和保障等方面仍然存在著許多問題，相關(guān)體系的建立和完善尚需時日。對于軍隊現(xiàn)役軍官和文職干部，由于他們在入伍時經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選，自身身體素質(zhì)較強(qiáng)，而且平時需要參加各種形式的體能訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)考核，因此身體健康狀況普遍令人滿意。而非現(xiàn)役文職人員屬于外聘人才，不適合采取統(tǒng)一的正規(guī)化體能訓(xùn)練，而且軍隊日常實施軍事化管理，缺乏社會上的各種體育娛樂和休閑氛圍，因此即使與地方技術(shù)人員相比，非現(xiàn)役文職人員的身體健康狀況也處于劣勢。如何提高非現(xiàn)役文職人員的身體健康水平，使得他們更好地為軍隊建設(shè)服務(wù)，已經(jīng)成為我們需要高度重視和認(rèn)真思索的一個重要課題�；�于上述認(rèn)識，本文選擇非現(xiàn)役文職人員中的一個典型的群體，軍隊院校非現(xiàn)役文職人員作為研究對象，對他們參加體育健身活動情況進(jìn)行了有針對性的研究，對全軍的9所軍事院校中的部分非現(xiàn)役文職人員進(jìn)行了抽樣調(diào)查。1研究對象與方法1.1研究對象

選取了湖南省、江蘇省以及湖北省境內(nèi)的國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京政治學(xué)院、海軍工程大學(xué)、軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院等9所軍事院校的部分非現(xiàn)役文職人員作為調(diào)查對象。

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