政教處14工作總結

201*201*學年度第一學期

政教處工作總結

本學期，我校政教處以落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”、繼續(xù)以《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以《中學德育大綱》為主要內容，努力實踐學校依法治校、以德治校和以學生發(fā)展為本的理念，加強德育隊伍建設，加強了學生法紀意識、公德意識、規(guī)范意識、自主意識和責任意識的培養(yǎng)，以學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育為基點，努力培養(yǎng)學生的文明意識、誠信理念、民族精神。各項工作從嚴要求，注重實效，德育隊伍不斷壯大、工作能力不斷增強，學生的思想道德素質逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育為核心，以規(guī)范教育為重點，以愛國主義教育為主線，學校全員參與、社會家庭積極配合”的德育格局，較為圓滿地完成了各項計劃，進一步積累了做好德育工作的經驗。同時，也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務的艱巨而繁重。現(xiàn)總結如下：一、主要工作

1、大力加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等道德規(guī)范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任和政教處人員樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。2、班主任工作進一步得到加強。

班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校德育工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次班主任例會上，針對學生出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。同時狠抓班主任的常規(guī)管理，繼續(xù)實施班級量化考核，調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在學期初、末，班主任要制訂班主任工作計劃和學期工作總結，并上交政教處。通過上述措施的采取，我校班主任的教育管理水平有了明顯提高。3、安全教育取得顯著成果。

安全工作是頭等大事，為了確保學生的安全，本學期通過間操、集會、班會活動，積極在全體學生中開展交通、防火防盜等安全教育活動，杜絕安全隱患。學生遵規(guī)守法的自覺性大大增強，切實把學生安全工作落到了實處。達到教育警醒的目的。4、加強紀律、衛(wèi)生等工作的檢查力度1）、紀律工作

針對學生遲到現(xiàn)象，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，遲到人數(shù)明顯減少。儀容儀表、課間操質量等方面都有明顯好轉。政教處每天對各班紀律、衛(wèi)生能夠及時檢查、及時反饋。利用公告欄表揚先進，鞭策落后。絕大多數(shù)班主任能夠非常重視，對班級出現(xiàn)的問題能夠及時解決，所以一些問題有效好轉。2）、衛(wèi)生工作

在衛(wèi)生檢查方面政教處設立一名專職教師帶領學生，堅持日常的衛(wèi)生檢查，營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的教室學習環(huán)境。對于一些衛(wèi)生死角，反復強調，反復檢查。通過加強環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查力度，各班的衛(wèi)生清掃工作都有所加強，衛(wèi)生情況明顯好轉。本學期在十四周還發(fā)動學生自愿參加校外村道衛(wèi)生大清掃，受到廣大村民群眾的一致好評！5、加強政教處自身建設

本學期政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃有布置有檢查有評價，各項具體工作力求高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時反饋；同時，能從實際出發(fā)，開展一些有意義的活動等等。6、各項活動圓滿順利。

（1）組織召開開學典禮，對優(yōu)秀學生、干部、班集體以及優(yōu)秀班主任進行評選和表彰。

（2）每月各班召開一次主題班會，政教處根據(jù)學生實際情況結合教學設定主題，各班召開主題班會，效果較好。

（３）每月在平時檢查、抽查的基礎上進行一次全校性儀容儀表大檢查，進行反饋和復查，效果明顯。

（４）宣傳組織全校學生進行麻疹疫苗的接種，接種率達到指標。（５）宣傳、動員、組織學生順利完成社會實踐活動。（６）組織評選市文明班級、三好學生、優(yōu)秀學生干部。

（7）每半月一次班主任工作例會總結前一階段工作，特別是存在問題，提出下一步工作要求。做到周周有重點，周周有中心

（8）進行班級量化考核的學期及學年的匯總工作，為優(yōu)秀班主任評選提供依據(jù)。二、存在的問題

1．班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

2．科任教師在課堂中德育的滲透缺乏與班主任形成合力不足。3．在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。

4、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

5、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

6、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。7、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

政教處

二0一四年一月三日

擴展閱讀：政教處工作總結201*-14-1

201*-201*學年第一學期永登一中政教處工作總結

本學期，政教處在學校黨政的正確領導下，緊緊圍繞學校中心工作，遵循學校整體工作思路，認真貫徹黨的教育方針，依據(jù)《中學德育大綱》及有關德育文件，結合當前時代特征、學校的實際情況和學生特點，制定德育工作計劃，確定德育方向、內容、與具體措施，不斷改進學生思想品德教育的方法和途徑，緊緊依靠全校師生的理解與支持，在各年級部及全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了學生日常管理和思想教育工作。

第一部分：學生教育與管理

1、政教處加強對全校學生的日常行為規(guī)范教育。規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理教育形成制度化、規(guī)范化。

高一新生入學，班主任依據(jù)《走進永登一中（學生篇）》，開展為期一周的永登一中入學常規(guī)教育，幫助學生盡快適應高中生活，讓自己的高中學習走入正常的軌道。根據(jù)學校工作安排，開展了“中學生日常行為規(guī)范”系列教育活動，以“遵規(guī)守紀、文明誠信”為主題，以《公民道德建設實施綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》、《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”為基本內容，具體從四個方面落實：衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，文明禮儀養(yǎng)成教育，安全習慣養(yǎng)成教育，學習習慣養(yǎng)成教育。深入開展行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。從規(guī)范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，引導學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養(yǎng)。從而進一步促進我校師生思想道德建設，促進良好班風、校風的形成，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉變，創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習和生活環(huán)境。

本學期實行《永登一中行政（政教處）值周制度》，根據(jù)學校加強管理的要求，特制定行政（政教處）值周人員工作細則及流程，認真實行行政（政教處）值周制度，進一步強化、細化學生在校的日常管理，防止各種安全隱患發(fā)生。

2、督促全校各班級建立健全班級管理制度及組織，繼續(xù)實施《永登一中班級自主管理實施方案（試行）》。

為了創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境，優(yōu)化班級管理，適應新的德育理念，使我校學生自主管理經�；�、規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校目前的教育狀況，本學期繼續(xù)實行“班級自主管理”班主任總體負責并監(jiān)督的值日班長制度，以增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。印發(fā)《值日班長記錄表》以記錄本班一天的常規(guī)事項，便于班主任及時了解本班的學習和紀律等情況，同時作為班級考核的一項指標，督促班主任加強對班級的管理。班級的自主管理充分發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)了學生的自律意識，提升了學生的能力。召開了班級民主管理經驗交流會，班長、團支部書記進行了班級民主管理工作經驗交流，展示了本班在民主管理中的先進經驗和好的做法；團總支、學生會干部就全校學生民主管理工作經驗進行了交流，提高了學生的管理能力。

3、充分發(fā)揮學生的主體作用。

（1）進一步加大了學生會常規(guī)檢查力度，做到“定崗、定人、定時間、定目標、定責任”，并且設立檢察部對學生會的檢查行為進行全程監(jiān)督。繼續(xù)堅持班級值周制度，配合學校進行校園值周，重點做好校門口出勤、儀容儀表、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗，履行職責。

（2）新學年初，著手建立高一年級學生會及團總支等組織，為加強宿舍的管理，根據(jù)《永登一中宿舍學生自管條例》組織成立了新一屆宿舍自管會，開展“文明宿舍創(chuàng)建”活動，通過宿舍自管會加強對住宿學生的管理，讓學生的作用得以充分的發(fā)揮。

（3）制定《班級安全員職責》，各班設立安全員、信息員，對安全員、信息員進行專門的培訓，負責班級、宿舍的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

4、建立學生信息電子檔案，健全特異體質、特定疾病學生健康檔案。

由班主任統(tǒng)計，做好全校的學生信息電子檔案，尤其是住校學生和校外租住學生的信息的統(tǒng)計，有效加強學生的監(jiān)管和安全檢查、防范。學生家長簽字確認建立了特異體質、特定疾病學生健康檔案。形成了由班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質、特定疾病學生管理網(wǎng)絡，各部門各盡其責，及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學生在教育教學活動及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面的異常情況。

5、學生心理健康教育。為加強學生心理健康教育，充分發(fā)揮心育室，“陽光心語”學生心理社團，班級“心理委員”的作用，積極促進學生生理心理的健康發(fā)展，心育室費成祖老師對社團成員以及班級心理委員進行了培訓，以提高實際進行心理健康輔導的能力。舉行了“永登一中高一女生生理、心理健康輔導講座”，校醫(yī)王偉忠大夫講了青春期女性生活衛(wèi)生常識，費成祖老師給學生進行了專題輔導講座，讓學生懂得自重、自愛、自強，為成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。

6、做好全校學生綜合素質評價工作。

根據(jù)《甘肅省普通高中新課程學生綜合素質評價指導意見》，認真組織了全校各班學生學期綜合素質評價，完成了高三年級高中階段綜合素質評價工作。

7、進一步加強了學生日常行為規(guī)范的管理和教育的同時，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結合起來，定主題、定內容，開展了扎實有效的主題德育教育活動。201*-201*學年的主題是加強民族團結。

第二部分：班主任隊伍建設與管理

（1）選拔優(yōu)秀教師擔任班主任。學校領導班子通過平時工作中的觀察、考評，班子會集中評議，選拔教師中工作責任心強、學生威信高、學生教育方法好的老師擔任班主任。

（2）班主任工作制度化，考核量化、細化

制定《永登一中班級管理考核方案》《永登一中班級管理考核細則》《班主任工作職責》《永登一中班級考核補充規(guī)定》，量化、細化班級管理。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校計劃在班級得到貫徹落實，促進班級工作管理制度化、規(guī)范化，公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績，充分調動班主任工作的積極性，有效提高我校的管理水平和質量，制定班級管理考核方案。班級考核分月考核和學期綜合考核兩種方式，月考核每四周為一個考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學期綜合考核將對班主任工作進行全面綜合考評，兌現(xiàn)學期獎。此結果做為學年班主任晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

（3）建立健全班主任例會、交流會制度。

班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。堅持每月一次的班主任例會制度。通過班主任例會，布置階段性德育工作的目標、任務和要求；組織班主任進行政治及業(yè)務學習，提高了班主任的思想、業(yè)務素質；總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況。此外，針對學校工作中的一些突出問題或突擊性任務，經常臨時召集班主任開會，商量對策，落實措施加以解決。班主任們都能貫徹落實會議精神，布置、落實到位，有效地保證了各項工作順利進行

（4）加強班主任培訓學習工作

根據(jù)國家教育部關于“全國中小學班主任培訓計劃”的要求，學校積極安排，做好動員，通過班主任自學、專家視頻講座和我校資深班主任座談等多種形式對班主任進行培訓，很多班主任從培訓中學到東西用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合我校實際，加強了對班主任的校本培訓。

（5）特別針對高一年級班主任，在本學期初，進行了為期七天的集中培訓。表彰一批上學年優(yōu)秀的班主任和班集體。這些先進個人和集體，成為大家學習的榜樣，起到引領和發(fā)揮正能量的作用。

第三部分：校園文化建設

校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，它能促進整個學校的教育管理、教育思想、教育方法的變革，對于開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，形成良好的審

美觀，促成學生產生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學生全面成才都具有重大的意義。我們根據(jù)校園文化的各個要素，確立了“綠化、美化、凈化”校園外部環(huán)境，注重文化宣傳，從制度到文化的升華，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標，經過不懈努力，校園文化建設取得了一定的成績。

一、重視宣傳文化

學校為了活躍校園文化，清晨，每當你走進校園，我們就可以欣賞到旋律優(yōu)美的經典歌曲，在晨讀與下午大課間可以聽到校園廣播站的甜美播音，中午和下午放學播放國內、國際新聞，這一切使人深深感受到校園文化氛圍的濃厚氣息。我校的《升華報》，是宣傳教育政策、學校教育重要措施的平臺，是教師指導學生學習方法、學生交流學習經驗的橋梁，是學生抒發(fā)豪情壯志、展示文學才華的陣地。在校園內設立大量宣傳牌，有關教育與育人的真知灼見、警言名句，彰顯了濃郁的校園文化特色，培養(yǎng)了師生的進取意識，凈化了師生的心靈，散發(fā)出濃郁的校園文化氣息。201*年考入全國重點大學的學生照片和格言懸掛于校園醒目位置。學校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內容豐富，成為向外宣揚校園文化特色的又一窗口；教師們努力追求上進，并且創(chuàng)建了多個網(wǎng)�？臻g，這些文化陣地，一個個著力宣揚校園文化特色，某些教師們的各種文集先后有多部公開出版發(fā)行，這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆。

二、重視制度文化

明確而嚴格的校規(guī)和校紀是強化校風的重要方法，我們根據(jù)素質教育的要求，學校的特點，共同制訂了體現(xiàn)時代要求的校紀校規(guī)，制訂了一系列學生在校學習、生活的規(guī)章制度；嚴格抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持開展衛(wèi)生、早操的檢查評比活動，以加強學生的組織紀律性，規(guī)范學生的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

積極倡導學生自主管理，制定宿舍自主管理章程，班級自主管理制度和班級學生守則，充分發(fā)揮所有學生的主觀能動性，使學生積極、主動的參與管理，服從管理。

三、重視活動文化

學生對感興趣的事物或在玩耍的時候，他們的思維、注意力、情緒和興趣都處于主動的積極狀態(tài)之中，最容易接受道理，根據(jù)這一特點，寓思想品德教育于生動活潑、形象具體的校園文化活動中是行之有效的教育手段。

學校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日對學生進行愛國主義、民族精神、環(huán)保意識教育，如今年進行“日行一善”活動、舉辦道德講堂、“我的夢中國夢”系列活動等活動，這些主題教育活動的開展，弘揚愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國熱情。

此外學校特別注重有形的精神文化構建，學校為了讓學生能在良好的文化氛圍中具體開展活動，學校倡導和幫助學生自發(fā)組建學生社團，為學生開展文化活動提供了專業(yè)指導、支持，同時學校各個年級都組成了三十多個內容志趣豐富、形式多樣、活動開展異�；钴S的社團，在這學期學校的各種活動中，我們的學生社團成為策劃者、組織者。

我們還開展警校共建活動，請派出所的民警同志講法制知識，增強法紀觀念，培養(yǎng)學

生嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的精神。

大量的校園文化活動寓意深刻、富有情趣，豐富了學生的感性認識，使教育活動具體、生動、形象，易于學生由道德感知向道德情感轉化。

第四部分：校園活動

一、文體活動

1、“我的夢中國夢”系列活動活動

為深入學習貫徹黨的十八大精神，引導廣大師生學習理解習近平總書記對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，在高一、高二年級開展“我的中國夢”主題征文（語文）活動，高一年級開展“我的中國夢”英語征文活動，高一、高二年級團委開展“我的中國夢”演講比賽。

2、民族傳統(tǒng)月活動

以系列活動為載體，以校長為組長組成活動領導小組，由政教處、團委、班主任具體組織，群策群力，圍繞“愛國主義是民族精神的核心,民族優(yōu)良傳統(tǒng),加強民族團結教育”為主要內容，認真開展了“熱愛偉大祖國，加強民族團結，建設美好校園”主題活動。第二周開展“知我中華、愛我中華、興我中華”主題班會活動。利用第四周升旗儀式進行“九一八”國恥紀念日演講。學生校園廣播圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、民族團結進行宣傳教育。

3、大課間活動（1）籃球比賽

為緩解同學們的學習壓力，增進同學之間的溝通，豐富同學們的課余生活，分年級舉辦永登一中高二、高一分年級男子籃球比賽，此次籃球比賽完全由我校學生會、“夢N”籃球俱樂部的同學自己策劃并組織比賽，裁判也有同學們自己擔任，突出了同學們的自我能動性，也發(fā)揮了他們的特長優(yōu)點，充分體現(xiàn)素質教育對當代學生教育的新理念。

（2）足球比賽

為了活躍班級的業(yè)余生活，豐富和充實同學們的課外活動，活躍校園文化生活。根據(jù)學生會工作計劃安排，于三月份舉辦了以高二各班為單位的男子11人制足球比賽，四月份舉辦了高一五人制足球賽。比賽中除一些技術性的指導有老師負責外，其他事宜均有學生自己組織安排，取得了非常好的效果。

(3)社團其他活動

在團委的精心指導下，羽毛球社組織了分年級個人羽毛球賽，象棋社舉辦高一、高二象棋對抗賽，英語社舉辦的英語演講比賽，學生攝影展，學生書畫展，都取得了良好的效果。

4、組織好升旗儀式

遵照國旗法，組織好每周一的升旗儀式。制定一學期升旗儀式值周班級、講話人、參

考講話主題。講話人主要有學校領導，上年度獲得優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、三好學生、校園之星稱號等學生。每周一次的國旗下講話，是一次次師生的精神洗禮，是鼓勵師生奮斗的動員，是學校法制與安全教育的警醒，是學校精神文明建設的一塊主陣地。

5、周末影院

我校是一個寄宿制學校，周末有很多同學不能回家，閑暇時間則出現(xiàn)了過度上網(wǎng)等一些不良行為，為解決這一問題，同時也為了增強校園文化氛圍，豐富住宿同學周末課余生活，提升同學們的文化藝術修養(yǎng)，繼續(xù)由學校統(tǒng)一安排，同學們自己管理放映世界名著、名人訪談、百部愛國影片等以教育、學習為主的影片。如《一九四二》、《復興中華》等。

二、節(jié)能減排教育活動

為貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進我校節(jié)能減排工作，開展了“節(jié)能減排從我做起”系列活動。搞好節(jié)能減排活動是開展節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，能幫助師生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大，影響深遠。

1、全面采取節(jié)能減排措施，建立和完善節(jié)能環(huán)保制度。加強基本建設和日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。

2、強化師生的節(jié)能環(huán)保意識。注重對師生進行教育，要求師生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關燈的習慣等。

3、利用班會開展節(jié)能減排教育。我校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分，使節(jié)能減排意識更加深入化，提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。開展“節(jié)能減排”等主題班會；教育學生節(jié)能減排從“我”做起，從愛校做起，從身邊的小事，從一點一滴做起。同學們在參與活動的過程中增強了節(jié)能減排的意識，并養(yǎng)成了環(huán)保的良好習慣。

4、努力推行無紙化、校園網(wǎng)絡辦公。除少數(shù)必須張貼的之外，文件、通知、活動、啟事、信息交流等實行網(wǎng)上傳送。

三、法制與安全教育活動

為了落實依法治國的基本方略，切實貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，進一步全面加強全校青少年學生的法制教育工作，推動青少年學生法制教育工作的深入開展，根據(jù)縣委政法委、縣委宣傳部、縣教育局、縣司法局、縣依法治縣辦印發(fā)的《關于建立和加強全縣青少年法制宣傳教育長效工作機制的實施意見》文件精神，根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與思想品德課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。1、加強警民共建活動。本學期我校繼續(xù)聘請了法制副校長和法制輔導員，城關派出所的干警分別對同學們進行了國防知識教育、交通安全知識教育、禁毒教育等活動，充分利用社會力量和資源。第六周舉行法制報告會，法制輔導員魏剛作了以“關愛生命遠離傷害預防犯罪”為主旨的講座，生動具體的指導高中生遵紀守法，珍愛生命。

2、召開班主任工作會議。學校對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確工作職責，規(guī)范教育教學行為。要求班主任結合季節(jié)特點，及時提醒學生防火、防溺水、防地震等災害。

3、國旗下講話。我校充分利用周一國旗下講話對學生進行法制教育，根據(jù)學生年齡特點，主要包括學習交通安全法、未成年人保護法、網(wǎng)絡與道德等各方面；

4、召開法制教育主題班會。我校充分利用班會課時間，要求班主任以“遵紀守法，珍愛生命”為主題進行了法制教育。

5、法制教育主題黑板報。學校還充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，出了一期“守法與安全”為主題的法制教育與安全黑板報。

6、安全周、安全月教育活動。第四周全校進行全面的安全大檢查，政教處主要從住宿學生的人身安全、財產安全方面教育和檢查。定期和不定期檢查宿舍的管制刀具等。第12月開展安全教育月系列活動。舉行各種宣傳教育活動，如主題班會，知識知識宣傳、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動，使學生掌握“六防”、自護，自救，逃生等常識。通過各種活動我們也發(fā)現(xiàn)，法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育周活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。

四、創(chuàng)建無煙學校

學校一貫堅持學�？責煹墓ぷ�。在201*年3月下發(fā)《永登一中創(chuàng)建“無煙學�！睂嵤┓桨浮罚�制定《永登一中創(chuàng)建“無煙學�！睒藴省贰队赖且恢锌責熤贫取�，本學期都下發(fā)《關于進一步堅強學�？責煹耐ㄖ�》，平時學校領導值班，學生會衛(wèi)生部，宿舍管理員和學生宿舍自管會做好控煙的檢查督促工作。

五、召開家長會，建立家長委員會

統(tǒng)一安排時間，由班主任組織召開本班家長會，任課教師積極參加。班主任向家長匯報學生半學期以來的學習情況，共同探討學生教育問題，形成教育合力，并和家長簽訂“家、校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書”；請家長填寫“永登一中家長會調查問卷”征求家長對學校管理和發(fā)展的意見；組織成立永登一中家長委員會，召開家長委員會會議并組織學習，讓它成為學校發(fā)展的智囊團和監(jiān)督者。

總之，積極服務于青少年學生的成長、成才，是我們的行動指南，為培養(yǎng)肩護祖國和人民重托的一代合格新人，我們將更加努力，不斷探索，繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法�，F(xiàn)在及近幾年，我們將堅持科學發(fā)展觀，以學校工作總體思路為依據(jù)，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創(chuàng)隴上名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范為切入點，以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為基礎，大膽創(chuàng)新，銳意進取，促進良好校風、學風的形成，提升學校品位，為促進學生全面發(fā)展和構建和諧校園而努力。

永登縣第一中學政教處二零一四年一月

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