寫在201*歲末--工作總結

寫在201*歲末---工作總結

岔河鎮(zhèn)中龐鳳

在不知不覺中，又一個學期過去了。終于有機會沉下心來回顧、反思一下自己的工作。“沉寂”了二年，再次回到物理教學崗位，我感覺更加熱愛我的工作，更加熱愛學生了。在這一個學期的工作中使我感覺工作目標更明確，對學生的服務意識更加濃厚了。穩(wěn)扎穩(wěn)打，搞好教學

本學期我從事八年級三個班的物理教學工作。自從接到了教學任務后，我就積極的給自己、給學生定計劃。我知道一些社會輿論造成學生在學習物理之前就對這一學科產(chǎn)生一種莫名的懼怕心理：他們覺得物理很高深、很抽象。為了減弱、甚至完全消除學生的這種顧慮，我積極、認真的準備我的第一節(jié)課。我把家里的小鏡子、雞蛋、工藝品，甚至孩子的玩具，以及實驗室的一切我認為有趣的，與物理有關的東西都拿到了課堂上。實踐證明我的做法在學生當中達到了很好的效果：許多學生對物理學科的看法有了轉變，有的學生向我堅決的表示了學好物理的信心。

走好了第一步我知道下面的路更難走，物理美麗在哪里？我知道我必須在以后的每節(jié)課中讓學生真切的感受到這一點。為了達到這個目標我是這樣做的：1、新課①教學理念：一定突出物理來源于生活，服務于社會。這樣學生才會覺得物理有趣，物理有用。②教學方法：突出實驗。有的老師認為“做實驗不如講實驗”，而我認為實驗是物理的根本，是物理的靈魂，我們知道沒有靈魂的軀殼是空洞乏味的，因此我的每節(jié)新課都有實驗，甚至復習課、習題課也要有必要的實驗。也許一節(jié)課下來，我的學生不如別人的學生記憶的句子多，但是我的學生認識了物理知識的本質，提高了解決問題的能力，增加了興趣，（因為興趣是最好的老師），這就為他以后的學習打下了良好的基礎。事實證明我的做法是正確的：學生喜們歡上我的課，主動積極的學習，成績一直名列前矛。2、習題課、復習課。我以前的復習課，幾乎是知識的羅列，然后講幾道相關的例題。后來我發(fā)現(xiàn)這種做法的后果是：我津津樂道，卻無法激發(fā)學生的興趣。但當我提出一些創(chuàng)設性的問題時，學生則精神振奮，精力集中地思考問題，這就是明顯反映了學生需要通過問題來復習“基礎知識”的迫切要求。于是我順應學生的這一心理需要，認真設計我的每一節(jié)習題、復習課，收到了很好的效果。3、課堂測驗。90%的課上有課堂小測，這是我開學第一節(jié)課對學生的承諾。因此，不管怎樣，我認真的這樣堅持了下來。測驗題精選，判完后及時的反饋給學生，學生改錯。這樣下來，反映到期末成績上我發(fā)現(xiàn)學生的基礎知識基本沒有錯誤。當然也有值得改進的地方，比如說，測驗題可以適當加深難度、可注意分層等，這都是以后我工作的努力方向。

在物理教學過程中，恰當?shù)叵驅W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的貢獻，介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件，讓學生了解科學探索中的艱辛，學習科學家們敢于質疑權威、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復探索的精神，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷、不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

新課改教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育奉獻自己的力量。總之，一個學期以來，物理教學工作進展得很順利，圓滿地完成了教學任務，物理教學上了一個新的臺階。在完成任務的同時，也學到了很多的東西，提高了自己。

實實在在，做好班級管理

這個學期我班共有學生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭2名，初始階段紀律比較渙散，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都尚能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：

（一）抓常規(guī)管理，規(guī)范學生的行為習慣

到校、大課間、大掃除、學校各項活動都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如大課間時間一到，不用老師強調，都主動自覺去做，贏得老師們的好評。（二）班干部的選拔。

發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們八四班第一屆班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。尤以趙玲、吳濟才、馮宏杰最突出。（三）繼續(xù)沿用全員管理。

我把班級的事物分門別類，班里的每一個人分得一項任務，班上的事就由學生自己去管理，不用指導老師操心，而且，每個人都有自己的事，每個人都會積極與其他同學配合，管好班級的每一件事。使學生真正成為了班級的主人，使我們的班級像一個大家庭。

（四）營造良好的學習環(huán)境。

現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

（五）發(fā)揮主題班會的教育作用。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，以及學生的健康成長，都起著重要作用。這一學期中我班開展了題為《新學期我想這樣做》、《做最好的自己》、《每天進步一點點》、《回眸運動會》、《沖刺期中考試》、《珍愛生命注意安全》、《感恩的心》、《我自信我成功》、《誠信是金》的主題班會。對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、英語節(jié)，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。（六）繼續(xù)發(fā)展細節(jié)教育。

老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。在日常工作的過程中，我注意觀察學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，把它記錄下來，用文字的形式表達給學生，讓他們知道老師在關注著他們，真心的喜歡他們，讓每一個學生都感受到老師的愛。（七）獲獎情況。

在校運會中，我班獲得年級組第二名的成績。在迎新春長跑比賽中，我班獲得三等獎。在拔河比賽中，我班獲得二等獎。學無止境，提高業(yè)務水平

人們常說：“讀書使人進步�！薄皶�籍是人類進步的階梯�！崩蠋焸円渤Ｕf：“教學相長�！痹诮虒W的同時，我不斷學習。這學期我讀了《物理故事總動員》、《影響孩子一生的十六種生活技能》、《好好活著，善待生命》、《好好活著，珍惜生命》幾本書，從中學到了很多東西。比如《好好活著，善待生命》中就告訴我們專心致志的投入工作，能夠讓我們拋卻所有的煩惱，當工作完成時，我們又能夠從中獲得成功的喜悅；積極的心態(tài)，能開發(fā)我們的大腦，從而無論多么乏味的工作都會變得有趣。所以，在工作中是可以尋找到快樂的。

我認為，一個優(yōu)秀的人民教師要讀好書，應該從以下幾個方面入手：一、勤于思考。二、享受讀書的樂趣。三、讓讀書成為習慣。在下個學期，我會靜下心看看書，盡量做到每天不間斷的讀書，跟書籍結下終生的友誼。讓它如潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。

一個學期的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。我希望通過我的努力，讓我每一個向善心靈的孩子們跟著他們那顆向上的心快樂地學習，快樂地生活，快樂地成為一個社會有心人。

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寫在201*歲末

氣溫驟冷，初冬的早晨，空氣中摻雜著絲絲寒意。大街上隨處可見的枯葉，偶爾調皮的飄過你的眼前，亦或者乖乖的坐在你的肩上，讓你不忍心去打攪他們的美夢。

伴著清晨暖暖的陽光，我們踏進了揚柴的大門，開始新一天的工作。不遠處，廠車安靜的�？吭诼愤�，同事們或有秩序的搭乘廠車，或三三兩兩的在路邊愉快交談著些什么，時不時蹦出爽朗的笑聲。廠車里，鄰座的兩位同事正興致勃勃的談論著公司的發(fā)展，不遠處的幾名老師傅在討論著昨天工作中遇到的問題。每當這個時候，心里總是特別的自豪。很高興能和這樣的一群人一起努力，一起工作�？粗�窗外飛逝而過的風景，思緒又回到了五個月前。多功能報告廳里的系統(tǒng)培訓，我們一起暢談過自己的豪情壯志；炎炎烈日下的軍訓，我們揮汗如雨卻咬緊牙關；茱萸灣公園的拓展訓練，我們認識到團隊的重要……

忽然間，短促的汽車喇叭聲將我拉回到了現(xiàn)實。跟著人群下了車，路上間或遇到熟悉的面孔，或是一聲招呼，或是一個微笑。很多時候在樓梯口，就能聽到師傅和嚴工兩個人的打鬧拌嘴聲。每當這個時候，我知道，新的工作日開始了。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有三年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的太少，對許多現(xiàn)場問題不了解。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于知識需要一個重新洗牌的過程，但自己在師傅和各位領導的幫助下，很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作中了。

過去的半年，是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成長的半年。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

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