幼兒樹(shù)葉貼畫(huà)

幼兒樹(shù)葉貼畫(huà)

201*-10-14星期六晴有風(fēng)

發(fā)現(xiàn)最近一直在忙幼兒園留的各種親子作業(yè)哦，都可以開(kāi)個(gè)親子作業(yè)專題了。今天作業(yè)的主題是樹(shù)葉貼畫(huà)。這是星期五老師留的作業(yè)，這次很正式的感覺(jué)，特意發(fā)了一張紙質(zhì)的通知，為了配合幼兒園關(guān)于秋天的主題教學(xué)活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和孩子一起做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，周一務(wù)必帶去。鑒于我現(xiàn)在的記憶力直線下降，我還是提前做好吧。

做樹(shù)葉貼畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，因?yàn)楫?dāng)年上小學(xué)，差不多每個(gè)秋天老師都會(huì)留這樣的作業(yè)。不過(guò)區(qū)別是那時(shí)候是自然課，老師讓先收集樹(shù)葉，夾在書(shū)中曬干，最后再做貼畫(huà)。但是康康老師要求的太急了，3天時(shí)間，很難把樹(shù)葉夾在書(shū)中曬干。直接撿枯葉做呢，樹(shù)葉不平整，粘貼時(shí)候不好處理。所以，實(shí)際做起來(lái)發(fā)現(xiàn)還真是挑戰(zhàn)不斷呢。

這第一關(guān)就是處理樹(shù)葉的問(wèn)題。我先是想到了用吹風(fēng)機(jī)吹干。把樹(shù)葉夾在書(shū)中，隔著一張紙來(lái)吹。實(shí)驗(yàn)證明速度太慢，樹(shù)葉形狀也不好看，皺皺的。于是我改用電熨斗。實(shí)驗(yàn)了不同溫度，最后終于成功了。用最低的溫度，輕輕的熨燙樹(shù)葉。這樣既能盡量保持樹(shù)葉的顏色，還能讓樹(shù)葉脫水干燥。在熨燙花瓣的時(shí)候，因?yàn)榛ò贻p薄，墊上一張紙巾熨燙，燙幾下之后再直接熨燙，可以讓花瓣顏色接近自然風(fēng)干的顏色。

熨燙的過(guò)程也很有趣。我發(fā)現(xiàn)如果溫度高的話，一些厚的樹(shù)葉比如冬青的葉子，葉片會(huì)分層鼓包，還會(huì)發(fā)出“”的一聲，就像炮竹。熨燙不同的葉子，也會(huì)散發(fā)出不同的味道。松柏的枝葉熨燙后是淡淡的松香，比剛摘下來(lái)的時(shí)候好聞多了。通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)月季花、柳樹(shù)等樹(shù)葉最好用，干燥快，變色少。銀杏樹(shù)葉最難辦，無(wú)論怎么弄，稍稍加熱后就變成了黃色，很難保持書(shū)頁(yè)中自然干燥的綠色。

這是處理之后的干燥的花瓣和樹(shù)葉

弄好了樹(shù)葉，第二步就是擺造型了。因?yàn)闃?shù)葉重疊時(shí)候需要整理好先后順序，所以提前擺好造型很有必要。粘貼的襯紙最好也要厚一點(diǎn)，避免粘貼后變形太厲害。

整理好要貼的圖案，排列出粘貼的前后順序

擺好了造型之后就是第三步粘貼了。我開(kāi)始想用雙面膠，雙面膠可以保持紙張平整，但實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)不好用。樹(shù)葉很脆，撕掉膠紙時(shí)候很容易碎掉。所以我改用手工白膠（感覺(jué)很像乳膠，只是比乳膠稍微粘稠一點(diǎn)）。白膠就好用多了，涂膠的時(shí)候?qū)幎嗖簧�。因�(yàn)闃?shù)葉不容易服帖，膠水少了不愛(ài)粘。干燥的樹(shù)葉在涂膠之后吸收水分，會(huì)變的不那么脆，貼的時(shí)候也不容易掉下來(lái)。最后再用彩筆稍作修飾，一副樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了�？纯醋龊玫某善钒�。

第一張是一張孔雀。尾巴是從下向上一層一層粘貼的。羽毛是用月季花葉子和瓣做的，上面點(diǎn)綴了小冬青的葉子。很有層次感吧。不過(guò)，雖然做的很繁瑣，我自己都有點(diǎn)小自豪了哈，不過(guò)康他爹潑了一盆冷水，說(shuō)腦袋像母雞�？狄膊毁I賬，我問(wèn)好看不好看？康康看了半天，問(wèn)我：“這是什么��？”我暈，很無(wú)奈的說(shuō)：“孔雀啊�！�，康說(shuō)：“不對(duì)，孔雀的尾巴是那樣的，立起來(lái)的！”我很不甘心的啟發(fā)到：“這是收著尾巴，沒(méi)開(kāi)屏的孔雀啊，好不好看�。俊笨涤挚戳税胩煺f(shuō)“有一點(diǎn)點(diǎn)好看吧”。看來(lái)這不管大小，男人的審美就是不一樣啊。

做完孔雀，還剩下一些樹(shù)葉。順手做了這個(gè)超簡(jiǎn)單的《水底世界》。沒(méi)想到無(wú)心插柳柳成蔭啊，康康見(jiàn)到興奮的不得了，大叫著：“給我看看，金魚(yú)，小烏龜！”，我問(wèn)“好看嗎？”，康康說(shuō)：“太好看了，好看死了！”得，早知道這個(gè)效果，我就不費(fèi)那力氣做勞什子的孔雀了。

擴(kuò)展閱讀：樹(shù)葉貼畫(huà)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能利用教師提供的三種不同形狀的樹(shù)葉學(xué)習(xí)拼貼畫(huà)。2、感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：楓樹(shù)葉、樟樹(shù)葉以及圓形草等若干白紙每人一張、白膠活動(dòng)過(guò)程：

一.認(rèn)識(shí)兩種不同形狀的樹(shù)葉

1、請(qǐng)幼兒觀看楓樹(shù)葉、樟樹(shù)葉和草這三種葉的形狀2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的形狀像什么？二.欣賞樹(shù)葉拼貼畫(huà)1、出示做好的樹(shù)葉拼貼畫(huà)

2、請(qǐng)幼兒猜猜用樹(shù)葉拼貼出了什么？金魚(yú)的尾巴、眼睛和身體分別是用什么樹(shù)葉拼貼的？

三.教師示范制作樹(shù)葉拼貼畫(huà)

1、先選一片楓樹(shù)葉做金魚(yú)的尾巴涂上白膠貼在白紙的任一兩段。2、接著選一片樟樹(shù)葉做金魚(yú)的身體涂上白膠接著尾巴貼上。3、最后選用圓形草做金魚(yú)的兩只眼睛，涂上白膠貼在身體的兩側(cè)。四.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。五.同伴間相互欣賞�；顒�(dòng)建議：

小班幼兒的想象力有限，教師可為他們提供一些形狀特別的樹(shù)葉來(lái)做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。在涂白膠時(shí)注意要涂的均勻然后在紙上貼平，可把畫(huà)面保持的更久。

友情提示：本文中關(guān)于《幼兒樹(shù)葉貼畫(huà)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，幼兒樹(shù)葉貼畫(huà)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒樹(shù)葉貼畫(huà)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/733973.html

• 上一篇：《樹(shù)葉貼畫(huà)》教學(xué)案例
• 下一篇：樹(shù)葉拼貼畫(huà)