排球賽工作總結

排球賽工作總結

體育組201*年4月21日

排球賽工作總結

長春市首屆中小學生排球比賽已經(jīng)圓滿的落下帷幕。這次比賽在領導的關心、重視、各年組老師的大力支持下，我校取得了男子第三名，女子第二名的優(yōu)異成績。

根據(jù)教育局的通知，校領導的安排。由體育組王淑娟、楊海東老師負責挑選隊員。楊老師訓練，在訓練中，充分利用節(jié)假日的休息時間，老師的認真指導，隊員的積極配合，經(jīng)過短短的二十幾天時間，逐步提高了隊員們的比賽能力。

在中小學生排球比賽中，隊員克服環(huán)境不利等諸多因素，團結進取，改于拼搏，教師的臨場指揮。在比賽中，把握比賽節(jié)奏，對不同的隊，采取不同的打法。最終，取得了較好成績。

在兩天的比賽中，每天回來都7：30分以后，孩子們餓了，每人給買一個面包，汽水，堅持打好比賽。同時看到了學生們吃苦耐勞，為校爭光的這種精神也給我們老師更大的心慰。

經(jīng)過本次的比賽，在取得較好成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了諸多不足。例如：接發(fā)球失誤過多，少量不足，攔網(wǎng)條件不夠等，在今后的工作中在上課的時間里結合素質教育的要求，在教學大綱的基礎上，充分挖掘學生的潛能，積極開展各項體育運動。如：乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球等健身項目。使學生的綜合素質得到提高。也使今后的各項比賽中，隊員可選，精兵可用。使我校的體育工作再上一個臺階。

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排球賽后總結

前幾天，我們參加了“送老生排球比賽”，雖然我們的最終成績不是最理想的，沒有拿到冠軍，但是，本次比賽讓我們不論從思想上還是技術配合上都有了一個巨大的飛躍。

首先，排球這項運動不是一個人的事情，它需要全隊每一個隊員團結一心去打好它。不僅需要過硬的技術，還需要對各種戰(zhàn)術了然于腦，在賽場上能夠隨即應變，打與吊必須結合。當碰到攔網(wǎng)較強而保護一般的隊伍時，我們要適時吊球，碰到某些具有年齡較大移動緩慢的隊員的隊伍時，要多選擇那些不靈活的人為進攻目標。

其次，本次比賽我們打出的戰(zhàn)術太少，基本上最多是梯次，但此戰(zhàn)術的掩護隊員角色扮演不成功，不能晃動攔網(wǎng)，導致失誤增多。

再次，我們一傳還有待提高，沒有好的一傳，進行反擊的機會就少了一半，如果一傳失誤了，我們還可以依靠出色二傳的調整球再次組織進攻。我們隊的二傳還沒有達到特別優(yōu)秀和突出，現(xiàn)在沒有二傳去帶動我們隊的氣勢，這個非常重要，也非常致命。排球打的就是一股士氣，這股士氣必須靠隊伍的核心去帶動，二傳就是全隊的核心，是必須要提氣的！

最后，我得反思一下自己的不足。我也是一個二傳，我在活躍場上氣氛這方面做的不夠好。一是因為我的技術不夠硬，頭腦有時混亂；二是戰(zhàn)術組織不夠嚴謹，出球時把握不住最佳時機。作為一個二傳，我從中領悟到一點：二傳能夠成為全隊的核心，必須能打好球，全隊都要相信他，大家都得信得過他，這一點不是光在場上就能做到的，在平時許多相處的時候也要不斷的樹立自己的形象，而我在平時就愛打打鬧鬧，沒有一個領導者核心者的概念，這樣是做不了一個好的二傳的。其實，一個人的性格不容易改變，那我就只能努力用技術和比賽經(jīng)驗來彌補。暑假我會在學校打球，爭取每天都能得到提高。

相信，明年的今日，我們將成為“送老生排球賽”賽場上那群獨占鰲頭的雄鷹！

孫穎

201*年7月3日

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