201*~201*年度大隊部工作總結

201*~201*年度大隊部工作總結

**小學大隊部

我校少先隊工作堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質�，F將本年度的工作總結如下：

一、健全大隊部組織機構，完善大隊部制度。

上學期，重新對大隊部的各項規(guī)章制度進行了整理，制定了升降國旗制度，優(yōu)秀少先隊員評選制度，優(yōu)秀輔導員評選制度等。使大隊部工作有章可依，有法可循。并通過各班選舉，產生六名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為學生骨干，他們具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。

二、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

各班組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架、不罵人；推廣禮貌用語與普通話。

三、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

把安全教育貫穿始終，常抓不懈，通過小廣播、宣傳欄、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護

本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并配合政教處、總務處開展了兩次消防安全疏散演習，通過活動，學生掌握了在火災中安全逃生的方法。

四、寓教育于活動中。

結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如：“十月一日”國慶征文活動；進一步培養(yǎng)了學生的愛國精神，激發(fā)了學生努力學習報效祖國的熱情。

11月份，在校政教處、總務處的配合下，成功舉辦了“中國精神頌”演講比賽。通過活動，使學生感受到了愛國主義、自強不息、開拓創(chuàng)新的中國精神的可貴。

12月初，通過廣播對學生進行了一二九學生愛國運動簡介，并舉辦了征文比賽，各班學生積極參與，上交優(yōu)秀稿件二十多篇，使學生了解了一二九運動的歷史背景和重要意義。

3月份，我校舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的手抄報競賽活動。各班同學積極行動，以圖文并茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡。3月4日下午，組織2-6年級少先隊員在校園周圍和社區(qū)進行公益勞動，清理校園前面臺階和退休辦的積雪。通過活動，在校園中掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮，形成了崇尚雷鋒、學習雷鋒、爭做雷鋒的良好風氣。

六一兒童節(jié)來臨之際，評選出一名優(yōu)秀大隊輔導員，10名十佳少先隊員，吸收18名新隊員加入少年先鋒隊。希望同學們向十佳少先隊員學習，刻苦學習科學文化知識，加強思想道德修養(yǎng)，積極鍛煉身體，努力成為四好少年、十佳少年。

一年來，少先隊工作得到校各位領導的關懷、指導與支持，也得到了同事們、同學們的信任、理解和幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守提高全校學生綜合素質的原則，大膽創(chuàng)新、扎實工作，把我校大隊部工作繼續(xù)推向前進。

擴展閱讀：201*-201*學年度第二學期大隊部工作總結

201*-201*學年度第二學期大隊部工作總結

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，堅持“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的辦學宗旨，將學生的行為規(guī)范作為本學期德育工作的重點，將“抬頭、挺胸、微笑”作為本學期重要的課程目標開展一系列少先隊活動，具體工作如下：一、堅持活動育人，開展豐富多彩的活動

1、舉行本學期的第一次盛典“新學年、新起點、新氣象”開學典禮。典禮上我們聆聽了王校長熱情洋溢的講話，全體師生又迎來了一個嶄新的學年。

2、學習我�！缎�學生日常行為規(guī)范》在大隊部的組織下，全校師生學習了我校的《小學生日常行為規(guī)范》。通過生動的講解，讓學生懂得在規(guī)范教育中養(yǎng)成好習慣，好習慣成就好未來。

3、開展“獻給媽媽的愛”主題活動在“三八國際婦女節(jié)“來臨之即，倡導孩子們給媽媽寫一封信，給長輩或老師說一句祝福的話，讓孩子們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的幸福生活。

4、開展“我與花草同成長”愛花護樹活動。在大隊部的組織下，將學校后操場的花圃劃分到各個中隊，負責日常的澆水和養(yǎng)護，活動以大幫小，團結合作的形式共同完成。通過本次活動進一步讓學生樹立保護花草樹木的意識

5、開展交通安全宣傳教育活動，積極在學生中開展交通規(guī)則及交通法規(guī)，并與“平安校園”創(chuàng)建活動有機結合，通過宣傳欄、廣播、黑板報、主題班會、國旗下講話、征文、致家長一封信等多種形式，在師生中大力開展交通安全教育，把交通安全教育納入學生思想道德教育、法制教育工作當中。通過活動的開展，全校師生交通法規(guī)、自我保護的意識不斷提高，基本達到了一個學生帶動一個家庭、一個家庭帶動周圍鄰居遵守交通法規(guī)的良好效果。

6、清明節(jié)新過法

為了使全校隊員更加了解清明節(jié)，根據教育局的文件精神，針對少先隊員的年齡特點，在校內安排并開展了多種形式的清明節(jié)傳統(tǒng)文化實踐活動：低年級著重在了解清明節(jié)，知道清明節(jié)的由來；中年級側重感知清明節(jié)，尋找革命烈士的故事，召開故事會；高年級開展清明節(jié)小課題研究，探究清明節(jié)的由來，查找相關詩詞和格言，召開清明節(jié)朗誦活動。通過活動增進隊員們對清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解，從而把清明節(jié)紀念活動引向深入。

7、召開“我讀書我快樂我成長”讀書主題活動在“4.23世界讀書日”到來之際，我校于當日上午在學校前操場隆重召開“我讀書我快樂我成長”主題活動，由王校長宣讀面向全體教師提出倡議，號召全體教師踴躍參與到讀書活動當中，切實加強自身文化建設，樹立終身學習意識；學校大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議：1、人人獻出自己的好書。每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂；2、認真讀好每一本好書。每位同學在每個月里讀好一本好書，要與書為伴，與文明同行；3、認真寫好讀書筆記。從中汲取營養(yǎng)，陶冶情操，提高鑒賞水平，增長寫作能力。活動最后，劉校長進行了總結發(fā)言，號召全校師生積極行動起來，捧起書本，與書為友，與經典為友，讓校園書香四溢，共同做“知榮辱創(chuàng)廉潔”的文明西安人。

8、舉行慶祝國際“六一”兒童節(jié)

(1)、5月29日以教導主任和大隊輔導員為組長的繪畫評委

小組對我校組織的以改革開放，我身邊的變化、喜迎奧運、情系災區(qū)為主題的繪畫比賽參賽作品進行了評比。共評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。本次繪畫比賽學生參與積極性高漲，都想將自己對祖國、對奧運、對災區(qū)小朋友的祝福通過手中的畫筆表達出來。

9、開展“創(chuàng)省級文明城區(qū)樹雁塔青年形象”主題活動（1）、各中隊開展”迎奧運，樹新風“主題隊會，通過隊會讓少先隊員們熟悉各種場合的禮儀要求，增強做好“禮儀之邦”國民的自豪感和責任感，并通過小手拉大手的方式向家長朋友宣傳，進一步提升全民素養(yǎng)。（2）、開展“爭創(chuàng)小衛(wèi)士”、“小小宣傳員”活動。我校組織學生在校園里自主參與到環(huán)境清掃中來，進一步拓展創(chuàng)衛(wèi)的意義。通過壁報、“致家長的一封信”向家長宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。（3）、開展“告別不文明”雛鷹勸導隊活動。為了安全，我校大隊部組織隊員深入班級和家庭，引導少先隊員爭做“文明小使者”，勸導家人和周圍的人告別各種不文明的行為，反對封建迷信，禁止賭博歪風，克服陳規(guī)陋習，宣傳科學文明、健康的生活方式，營造和諧、健康的生活環(huán)境。

11、畢業(yè)班學生最后一次升旗儀式

光陰荏苒、彈指一揮間，六年的小學校園生活轉瞬結束了，在即將告別的母校的時刻，我校兒童節(jié)后的第一次升旗儀式讓畢業(yè)班學生成為主角，在離校之前給他們留下了深刻的印象。六年級李丹、涂長虹、李佩同學代表畢業(yè)班的全體學生以《感恩》為題目做國旗下演講，深深感謝母校的培育之恩，感謝老師們的培育之情，感謝一起學習的同學，并表示一定要珍惜現在的美好時光，努力學習，以理想的成績來報答母校、恩師的教育之恩。本次活動在學生的親身參與、親身感受中使畢業(yè)的同學受到了深刻的感恩教育。二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作

1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。升旗儀式按班級順序輪流進行，升旗手、護旗手、主持人、國旗下的講話也采用輪換制，充分體現了我�！叭巳税l(fā)展、發(fā)展人人”的辦學宗旨。各班級充分利用這一契機，對學生進行思想素質教育。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。

2、日常行為規(guī)范常抓不懈

落實流動紅旗評比方案，并將此作為班級管理的重要依據。充分發(fā)揮學生自主管理的權利，由大隊委及各班級值日生輪流值周，對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范、常規(guī)管理等項目進行檢查與督導，對于不良的行為習慣給予及時的提醒和幫助。培養(yǎng)了學生自我管理的能力。

三、深化陣地建設、拓寬教育途徑

加強少先隊思想道德建設，提高中隊輔導員教育職能。中隊輔導員（全體班主任）是學校少先隊和德育工作的骨干力量。他們在教育學生時多方位、多渠道為學生服務，對每一位學生都傾注愛心，充分利用每天的晨檢，每周的班會確定主題對學生進行細致的思想教育工作。

緊張又忙碌的一個學期即將結束，大隊部通過開展一系列活動，學生的主體性得到充分的發(fā)揮，切實貫徹“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的辦學宗旨。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，努力把少先隊工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會開展的越來越出色。

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