住校生管理工作總結(jié)-201*年秋

成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校住校生管理工作總結(jié)

201*年秋的這一學(xué)期，是個不平凡的學(xué)期。我校從過去的一校三區(qū)整合為一校兩區(qū)。特別是原東環(huán)路校區(qū)的搬遷，使目前的西校區(qū)無論在學(xué)生的住宿條件還是容納人數(shù)等方面都有了一個質(zhì)的提升。但同時，由于搬遷工作、新校區(qū)的設(shè)施設(shè)備、學(xué)校上班路程的延長導(dǎo)致學(xué)校在下班時候管理力量薄弱等問題，都還是給住校生管理造成了很大的難度。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體住校生管理老師的一致努力，克服了重重困難，完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得了最后的勝利。

這個學(xué)期我們學(xué)校兩個校區(qū)住校生人數(shù)達(dá)到2500人左右，這給住校生管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，多次召開校務(wù)會議討論住校生的管理問題，并形成了一套切實可行的方案，由政教處負(fù)責(zé)具體實施。

一、提前做好準(zhǔn)備，落實好管理人員

這學(xué)期，由于學(xué)生人數(shù)的增加，特別針對西區(qū)學(xué)校在下班后管理力度薄弱的情況，住校生管理老師在原有的基礎(chǔ)上增加了3人，并且對原有崗位進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)了管理老師管理質(zhì)量的提升。

一、完善制度，強(qiáng)化措施。

為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，制定了《專業(yè)部模式下住校生管理考核制度》、《住校生管理人員工作考核制度》、學(xué)生宿舍內(nèi)制作了張貼欄，加強(qiáng)了對學(xué)生安全、生活管理制度的宣傳，制定并張貼了《住校生管理制度》、《文明寢室公約》、《學(xué)生寢室安全管理條例》、《中職生“三禁”“兩不”》等，組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，做到住校生管理工作有章可循。加強(qiáng)文明寢室建設(shè)，每天、每周評比文明寢室，對文明寢室的評比納入班級考評，促使班主任重視住校生的管理。二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用教師周末會（對教師）升國旗儀式（對住校生）開展住校生日常行為中的安全教育工作，組織學(xué)習(xí)和展板宣傳相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。

學(xué)校對住校生實行班主任、值班行政、值班教師、生活老師、分時段對住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到校星期五下午放學(xué)離校，其間實行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任、值班行政簽名、住校生管理組蓋章的請假條，門衛(wèi)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個寢室進(jìn)行點名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請假條請假過的，則馬上告知值班行政，安排人員外出尋找。三、加強(qiáng)檢查、評比，生活自理能力明顯提高。

我校針對住校生實際，制定了早操、就寢、衛(wèi)生保潔、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評比�！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學(xué)校管理住校生的一個特色。班主任和同學(xué)們一起參與文明寢室建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生特別是高一新生，連掃地、托地等工作都做不好，可是又要達(dá)到學(xué)校的要求，這加大了管理老師的工作量。

2、部分學(xué)生家長埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時候，窗戶沒有窗紗遮擋蚊蟲叮咬，寢室4-6樓用水困難的問題非常突出，學(xué)生澡堂和開水供應(yīng)限時太短等問題，針對上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個方面：（1）、對學(xué)生采取耐心的教育。使其養(yǎng)成艱苦奮斗和客服困難的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖。

（2）、加強(qiáng)和家長的溝通，使家長明白學(xué)校的難處，爭取得到他們的理解和支持。

我們相信，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體德育工作人員和住校生管理老師的努力下，我校的住校生管理工作一定能取得更大的成果！

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年上期住校生管理工作計劃

201*-201*上期住校生管理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校寄宿生管理工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思想和德育工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善規(guī)范我校寄宿生管理，調(diào)動一切積極因素，提高住校生思想道德素質(zhì)、生活自理能力以及學(xué)習(xí)成績，辦好寄宿教育，發(fā)揮寄宿優(yōu)勢，為學(xué)校的寄宿生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，進(jìn)一步取信于家長，取信于社會。二、工作思路

建立職責(zé)明確，層次清楚，制度健全，執(zhí)行有力，科學(xué)規(guī)范，務(wù)實求新的管理機(jī)制；建設(shè)具較強(qiáng)科研意識和教學(xué)水平的教師隊伍，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，高效優(yōu)質(zhì)、服務(wù)到位的管理隊伍；創(chuàng)造積極向上、勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、熱愛集體的校園氛圍�，F(xiàn)結(jié)合我校實際制定計劃如下：（一）、加強(qiáng)住校生管理隊伍建設(shè)

住校生管理處：卜興荷李存亮金玉明范寶林管理住校生的班主任、年級組長：

高一：宋杰張勝芳于志艷譚麗平年級組長：宋杰

高二：潘文金玉明吳志群朱延輝年級組長：楊根梅

高三：管紅娟周晶晶蔡潔王秀林丁憶夢年級組長：潘建碧

生活指導(dǎo)老師：朱如英李美華郭金霞殷朝霞李巧紅紀(jì)蕓

1、建立以校長室為領(lǐng)導(dǎo)核心，住校生管理處組織落實管理，各年級組長、班主任、各生活老師配合管理的住校生管理隊伍。

2、組織住校生管理隊伍學(xué)習(xí)探討，研究新時期住校生管理方法，探究住校生的心理，進(jìn)一步提高管理水平和管理效能。管理者對住校生的管理不僅僅是行為上的監(jiān)督管理，更重要的是加強(qiáng)對住校生的心理輔導(dǎo)，要注重對學(xué)生思想意識、道德品質(zhì)和健康人格的培養(yǎng)，了解學(xué)生的心理，疏通學(xué)生的心理障礙，對學(xué)生多一點寬容和理解，多一點關(guān)心和支持，經(jīng)常和學(xué)生打成一片，使他們感到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。從而構(gòu)建溫馨和諧的家園。對于學(xué)生的過失和錯誤，不妄加指責(zé)，要曉之以理，讓住校生明白生活能力鍛煉的重要以及集體生活中承擔(dān)自身責(zé)任的必要。

3、組織落實住校生管理隊伍的考核。對生活指導(dǎo)老師從責(zé)任心、工作方法能力、值班情況、寢室的衛(wèi)生評定情況等方面進(jìn)行綜合考核。同時要求班主任深入學(xué)生宿舍，了解本班住校生的生活情況或困難，及時協(xié)助住校生管理處，處理學(xué)生偶發(fā)事件，創(chuàng)造良好的生活氛圍，并將年級組長、班主任參與寄宿生管理工作納入年級組長、班主任工作考評。（二）、落實職責(zé)，增強(qiáng)規(guī)范管理能力

1、實行住校生管理責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使住校生日常發(fā)生的問題能得到及時解決。

2、生活指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)每天的各項評比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況，及時做好各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題主動上報住校生管理處。

3、不斷加強(qiáng)對生活老師及寢室長的培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們成為住校生管理處管理住校生的得力助手。

4、實行層級式管理，住校生管理處對校長室負(fù)責(zé)，生活老師對住校生管理處負(fù)責(zé)，寢室成員對寢室長負(fù)責(zé)。（三）、完善住校生管理制度

1、住校生管理處加強(qiáng)巡查值班制度，及時發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。

2、拓寬住校生管理處了解住校生的渠道，設(shè)立住校生管理處工作反饋意見表，住校生管理處老師每天走訪學(xué)生宿舍，實行學(xué)生訪問制，并登記造冊，幫助解決。3、建立定期召開生活老師會議和寢室長會議制度，及時將存在問題與生活老師、學(xué)生互通有無。

4、繼續(xù)實行住校生就寢登記制度，及時掌握住校生就寢情況。

5、完善文明宿舍評比制度，實行獎優(yōu)罰劣，促使學(xué)生形成愛先進(jìn)，趕先進(jìn)的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。在評比中創(chuàng)建樣板寢室。6、完善公開制度，將住校生的有關(guān)管理制度張貼，值班老師輪值表及責(zé)任公開，住校生管理處職責(zé)，生活老師職責(zé)，寢室長職責(zé)、值日生職責(zé)公開，便于學(xué)生監(jiān)督。文明宿舍評比結(jié)果及時公開，讓學(xué)生明確哪方面做得不足，達(dá)到及時改正。

（四）、加強(qiáng)對住校生管理

1、組織學(xué)習(xí)《住校生管理制度》、《住校生作息制度》、《住校生個人衛(wèi)生制度》、《住校生愛護(hù)公物制度》等，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識和公德意識。2、住校生住宿情況登記造冊，住校生管理處不定期檢查宿舍內(nèi)務(wù)。每位住校生建立床頭卡：上有照片和該生的自然情況和聯(lián)系方式。

3、成立學(xué)生自管小組，從每個寢室選出一名有威信有正義感有責(zé)任感的學(xué)生來配合老師的管理工作。學(xué)生自管小組可在校內(nèi)校外對住校生執(zhí)行管理，但同時要以身作則，不得濫用權(quán)利。具體負(fù)責(zé)各寢室、的紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查，人數(shù)的清點，及時處理突發(fā)事件，遇到自己不能處理的事及時報告生活指導(dǎo)老師或值班主任。通過學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識和自主管理意識，提高學(xué)生自主管理工作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，從而達(dá)到了學(xué)生自我服務(wù)育人的目的。

4、定期開展法制教育、安全教育、健康教育，提高學(xué)生的法律水平，安全意識，健康意識。

5、聯(lián)合教務(wù)處，加強(qiáng)對住校生晚自習(xí)的管理。安排主學(xué)科教師看管自習(xí)，切實提高晚自習(xí)的效率，并每天公布晚自習(xí)檢查情況。6、加強(qiáng)住校生在校就餐管理。專人管理，每頓必查，及時與家長和班主任溝通住校生在校就餐情況。不定期召開住校生座談會，了解學(xué)生口味，把學(xué)生的意見及時反饋給食堂。做到堵疏結(jié)合，保證學(xué)生的飲食安全。

7、加強(qiáng)住校生宿舍財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)責(zé)任制，誰破壞誰賠償。8、主動聯(lián)合德育處、學(xué)生會、團(tuán)委加強(qiáng)住校生寢室文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活�？梢越M織學(xué)生體育比賽，迎新聯(lián)歡等。

住校生管理處的工作是服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于家長，服務(wù)于學(xué)校的。我們力求在創(chuàng)滿意服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是打動人的心智的服務(wù)，是靠細(xì)節(jié)打動人的。我相信只要我們?nèi)�處齊心協(xié)力，和諧的育人原則和健全的管理制度形成后，就能在校園里形成良好的人際關(guān)系，營造和諧的輕松的學(xué)習(xí)氛圍，就能給住校生一種家的感覺，就能使住校生更加熱愛校園，遵規(guī)守紀(jì)，勤

奮學(xué)習(xí)。

附錄：

住校生管理工作周歷表

預(yù)備周27/8~2/9

1、8.28生活老師生活區(qū)衛(wèi)生大掃除。生活老師

2、8.28住校生管理處會議，部署開學(xué)工作卜興荷

3、8、29重新調(diào)整、安排學(xué)生寢室，生活老師的分管寢室安排范寶林

4、9、1住校生打掃宿舍衛(wèi)生。生活老師

5、9、2全體住校生報到，下午2：00召開高一新住校生家長會全體宿管處人員

第一周：3/9~9/9

1、宣布工作計劃，住校生管理處責(zé)任分工卜興荷2、檢查學(xué)生宿舍安全情況卜、李、金、范

3、選拔各寢室長并公布生活老師

第二周：10/9~16/9

1、寄宿生住宿情況核查-生活老師

2、住校生管理制度制訂并上墻生活老師

4、制定住校生通訊錄范寶林

第三周：17/9~23/9

1、組織住校生學(xué)習(xí)文明寢室評比細(xì)則卜、李、金

2、文明寢室、優(yōu)秀住校生評比開始全體人員

3、寢室長業(yè)務(wù)培訓(xùn)范寶林

第四周：24/9~30/9

1、召開寄宿生代表座談會卜李

2、組織全處管理者研究新學(xué)期學(xué)生管理方法。卜興荷

第五周：1/10~7/10

1、慶祝國慶節(jié)金玉明

2、生活指導(dǎo)老師簽定安全責(zé)任狀卜興荷

第六周：8/10~14/10

1、寄宿生管理工作小結(jié)卜興荷

2、飲食安全教育李存亮

第七周：15/10~21/10

1、征求寄宿生管理合理化建議金玉明

2、整改管理薄弱環(huán)節(jié)卜興荷

第八周：22/10~28/10

1、學(xué)生宿舍財產(chǎn)檢查范寶林

2、組織修繕?biāo)奚嶝敭a(chǎn)范寶林

第九周：29/10~4/11

1、文明寢室評比、表彰卜興荷

第十周：5/11~11/11

法制教育金玉明

第十一周：12/11~18/11

1、學(xué)生宿舍衛(wèi)生大檢查卜、李、金、范

第十二周：19/11~25/11

1、召開一次“培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣”工作交流會金玉明

2、學(xué)生紀(jì)律整頓卜、李、金

第十三周：26/11~2/12

1、安全教育-

李存亮2、宿舍安全大檢查卜、

李、金

第十四周：3/12~9/12

1召開寄宿生民主座談會

卜、金

2、注意觀察，認(rèn)真分析學(xué)生的思想動態(tài)（高三年級）宿管

處聯(lián)合高三年級組第十五周：10/12~16/12

開展“文明我先行文明禮儀教育”主題系列活動。

金玉明

第十六周：17/12~23/12

寢室內(nèi)務(wù)整理比賽卜興荷、范寶林及生

活老師

第十七周：24/12~30/12

1、檢查住校生生管理制度落實情況

卜興荷

2、檢查住校生有關(guān)表格填寫情況

范寶林

第十八周：31/12~6/1

1、住校生評價生活指導(dǎo)老師活動

卜興荷

2、問卷調(diào)查卜興荷

金玉明

第十九周~二十一周：7/1~20/1

1、文明宿舍評比統(tǒng)計、表彰。

范寶林

2、學(xué)期末評出優(yōu)秀住宿生和優(yōu)秀宿舍，為學(xué)生樹立典范

卜興荷

3、做好期末安全保衛(wèi)工作。

李存亮4、期末總結(jié)卜興荷

大邑縣花水灣鎮(zhèn)學(xué)校

201*年8月

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