趙玉琳的實習(xí)總結(jié)

唐山學(xué)院

外語系學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

（201*屆）

題目：《關(guān)于在唐山華信成陶瓷制品有限公司從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的實習(xí)

總結(jié)》

實習(xí)單位：唐山華信成陶瓷制品有限公司實習(xí)時間：201*年2月27日201*年4月8日姓名：趙玉琳專業(yè)：應(yīng)用英語班級：09英1班

201*年4月

關(guān)于在唐山華信成陶瓷制品有限公司從事外貿(mào)業(yè)

務(wù)的實習(xí)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求，本人于201*年2月27日到4月8日在唐山華信成陶瓷制品有限公司進行了為期六周的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)的主要活動，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一個系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實習(xí)目的

通過在唐山華信成陶瓷制品有限公司實習(xí)，進一步鞏固我在大學(xué)所學(xué)的基本理論，依靠理論聯(lián)系實際，以增強自我解決實際問題的能力，從而達到學(xué)校的社會實踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何和外國客戶洽談業(yè)務(wù)的工作。

二、實習(xí)單位簡介

本人從201*年2月27日到201*年4月8日在唐山華信成陶瓷制品有限公司進行實習(xí)。唐山華信成陶瓷制品有限公司位于唐山市路北區(qū)缸窯路33-1號，唐山華信成陶瓷制品有限公司，是一家中型的私營企業(yè)，主營日用陶瓷，其前身是唐山市第五瓷廠，始建于解放前，歷史悠久，技術(shù)力量雄厚。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

2月27日到4月8日期間，我有幸進入唐山華信成陶瓷制品有限公司實習(xí)，雖然實習(xí)的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學(xué)到了好多東西，豐富并實踐了大學(xué)的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，堅定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富。在實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了公司外貿(mào)部員工的一致認(rèn)可。

（一）跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識

在實習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，我又把課本知識強化了一遍。既要強化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，關(guān)于新知識主任還給

了我一些建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

（二）跟業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)外貿(mào)工作必需的基本技能，包括電腦工作軟件地熟練應(yīng)用，傳真機和復(fù)印機的使用，單據(jù)的制作。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我雖然還不能熟練操作外貿(mào)的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧。

接下來，實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)產(chǎn)品的基本知識。熟悉產(chǎn)品，能夠把產(chǎn)品名稱進行中英文的自由切換。然后有幸參觀了工廠，認(rèn)真觀看了陶瓷的成產(chǎn)流程，回去后我認(rèn)真繪制了工廠的示意圖和生產(chǎn)工藝流程圖，收獲很大。

接待客戶是個需要用心準(zhǔn)備的過程，各個流程不僅要熟悉，還要體現(xiàn)接待工作的專業(yè)性。商務(wù)談判是個需要用心琢磨的事，不能一蹴而就，需要在長期的實踐中慢慢總結(jié)經(jīng)驗，并且還要不斷的提高自己的英語水平和應(yīng)變能力。做外貿(mào)，一定要有耐心和韌勁，要經(jīng)得起挫折和等待，不能急于求成。扎實自己的專業(yè)功底，這樣才能厚積薄發(fā)。

（三）跟領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)相處之道

我在的外貿(mào)部是個和諧的工作之地，每個人都認(rèn)真工作，但同時也都有自己的個性，每個人身上都有很多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，比如他們對待工作的一絲不茍，比如他們的應(yīng)變能力，還有他們工作中為他人著想的品質(zhì)，社會是個大環(huán)境，有很多都需要學(xué)習(xí)，從待人接物到業(yè)務(wù)談判時和外國人的溝通，細節(jié)之處皆學(xué)問。能和這么優(yōu)秀的同事一起工作我感到非常地幸運，同時，我在努力地把這些優(yōu)秀的品質(zhì)內(nèi)化到我的工作中去。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

這次實習(xí)，總的來說，有苦有甜。對我來說，是一種挑戰(zhàn)，同時，也是一個機會。六周的陶瓷外貿(mào)實習(xí)生活，除了讓我對陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)有了一定的了解，我覺得自己在其他方面的收獲也很大。我深刻地意識到：在學(xué)校學(xué)到的知識，一旦接觸到實際，就會發(fā)現(xiàn)自己的差距。很多知識要在實際操作中慢慢積累和學(xué)習(xí)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”看似很簡單的外貿(mào)業(yè)務(wù)處理，當(dāng)我真正上崗時才知道有這么多的細節(jié)需要注意。比如：單據(jù)的制作，要單單一致。有大小寫的區(qū)別等等。其次，作為專業(yè)的外貿(mào)員，必須有足夠的專業(yè)知識，扎實的英語應(yīng)用功底，還要有很好的應(yīng)變能力。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中還要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。作為一名即將步入社會的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會提供一次良好的契機。

擴展閱讀：作總結(jié)匯文中學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

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匯文中學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

201*年7月4日

本學(xué)期學(xué)校工作遵循理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則，以堅持改進，堅持漸進，堅持育人為核心。以落實制度規(guī)范；增加育人效益；提高教學(xué)質(zhì)量；推進文化工程；建設(shè)動力系統(tǒng)為重點內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真強素質(zhì)，在提高素質(zhì)中提高教師的專業(yè)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。扎扎實實抓特色，在形成特色中，逐步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在全校師生的共同努力下，各項工作健康有序、良性運轉(zhuǎn)、成績凸顯。

下面就本學(xué)期的主要工作進行梳理和總結(jié)一、德育工作

我校德育工作本著創(chuàng)新德育、和諧德育的工作原則，在加強隊伍建設(shè)、創(chuàng)建一流校風(fēng)、開展有效活動等方面進行了一系列的德育實踐。

(一)抓好隊伍建設(shè)

加大了對年級組長、班主任和德育干部的培訓(xùn)力度，采取請進來、走出去，學(xué)訪取經(jīng)與自修培訓(xùn)相結(jié)合方法，先后派送四名負責(zé)學(xué)生教育的年級組長和德育干部、班主任到上海華東師大，天津德育教育學(xué)會組織的全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)及德育干部研修班學(xué)習(xí)。邀請心航路工作站的張麗珊老師為班主任做專業(yè)輔導(dǎo)講座；堅持老帶青，拜師學(xué)徒的做法，延續(xù)“崗位體驗”和“專項體驗”的有效培訓(xùn)途徑，這些

活動的開展，對提高班主任工作的有效性和針對性起到了推動作用。今年有四名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任的，其中張惠穎和張潔老師還被賦予“標(biāo)兵班主任”的稱號，另有十人被評為校級“十佳班主任”在期末對學(xué)生進行的“評教問卷調(diào)查”中對班主任滿意度達到98.4%。

（二）創(chuàng)新德育手段

本學(xué)期德育工作在不斷更新理念、調(diào)整思路，“選擇適合學(xué)生的教育”上下功夫。

1、拓展《明德講堂》內(nèi)容

本學(xué)期“明德講堂”以“感恩”為主題，開展了“感謝祖國培育之恩；感謝社會關(guān)愛之恩；感謝父母養(yǎng)育之恩；感謝大自然賜予之恩；感謝老師教誨之恩；感謝他人幫助之恩”六個專題講座。每一次講座學(xué)生們都受到一次心靈的振撼，他們開始思考什么是感恩？為什么要感恩？怎樣去感恩？不少班主任抓住契機又召開主題班會邀請家長、專家參加，許多家長流下激動的眼淚。這種方式鞏固和延伸了教育效果，學(xué)生的報恩意識得到強化，孝敬父母的多了，尊敬老師的多了，愛護環(huán)境主動做衛(wèi)生的多了，參加社區(qū)志愿者活動的也多了。這項活動社會反響強烈，多家媒體曾給與報導(dǎo)。

2、舉辦首屆中學(xué)生道德論壇

圍繞著建國60周年，向國旗敬禮，做一個有道德的人這個主題，從開學(xué)伊始，德育處就布署了“尋找身邊的道德榜樣”的活動，最后篩選了具有典型性的11名學(xué)生的事跡在全校進行演講。與會師生無不為這些自強不息、孝敬父母、身殘志堅的事跡所感動，會場上一次

又一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。更可喜的是這次活動進一步提升了學(xué)生的文明水準(zhǔn)，推動了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

3、積極開展社會實踐活動

到目前統(tǒng)計，我校在轄區(qū)內(nèi)共設(shè)基地7個。組織參加社區(qū)活動13次，例如：七年7班、9班。八年1班、8班。高一1班等多次參加靜園社區(qū)、兆豐路社區(qū)、新疆路社區(qū)、天津大學(xué)組織的志愿者活動，

六一前夕，又一次與勸業(yè)場街合作請海司航保部的軍人進校園給學(xué)生們講課，聘請四位軍人為德育輔導(dǎo)員。

結(jié)合“6.26”國際禁毒日請?zhí)旖蚴泄�安刑偵局禁毒處的于大隊長來校給高中學(xué)生宣講了“拒絕毒品，從我做起”的法制教育課。

在“中學(xué)生安全教育日”中，請到天津愛眼中心的專業(yè)老師為學(xué)生進行保護眼睛的知識講座。

（三）探索德育科研

以“十一五”課題“創(chuàng)建三位一體的和諧德育”“班級文化與青少年思想道德建設(shè)”為主要內(nèi)容，組織有關(guān)人員進行實驗與研究。五月中旬，為了更深入推進學(xué)校全員育人、全程育人、全面育人的德育理念，組織召開了“匯文中學(xué)201*年德育年會”，請到了市德育協(xié)會資深的德育專家魏寶田校長來校作學(xué)術(shù)報告。收集論文及教育敘事共60余篇，有8名教師在會上做了經(jīng)驗交流。班主任及廣大教師參與德育科研的積極性與日俱增，德育學(xué)會的會員數(shù)不斷增加，市區(qū)德育協(xié)會組織的論文征集獲獎人數(shù)和等級也在增長和提高。

二、教學(xué)工作

（一）制度建設(shè)日趨完善

圍繞“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)建設(shè)，完成了各種制度的組檔工作。

1、健全了教學(xué)管理制度，營造了學(xué)校良好的管理氛圍。教務(wù)處修訂并完善了現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，如集體備課制度、教師教學(xué)工作常規(guī)、教師教案與作業(yè)批改檢查制度、學(xué)籍管理等，形成具有學(xué)校特色的教學(xué)管理機制。激發(fā)了教師事業(yè)心和責(zé)任感，保證了教學(xué)效果的落實。

2、完善了教學(xué)工作考核評價制度。教務(wù)處在促進學(xué)生全面發(fā)展的理念下研究建立教學(xué)質(zhì)量評價機制，探索評價的內(nèi)容、途徑與方法。將教師承擔(dān)的工作量、科研績效、教學(xué)質(zhì)量等因素與評價考核掛鉤，為教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)與管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)、改進教學(xué)以及聘任制的施行，提供了可靠依據(jù)。

3、強化了學(xué)科組、備課組的組織建設(shè)制度。本學(xué)期召開學(xué)科組長會7次，備課組長會6次，各備課組集體教研平均15.88次。教務(wù)處也在督導(dǎo)、調(diào)研的基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀典型適時地開展示范展示，并在此基礎(chǔ)上推出了高三英語、高三物理、九年級數(shù)學(xué)3個備課組，歷史、英語2個學(xué)科組參加區(qū)雙優(yōu)組評選，推出了周麗華、趙立偉、王曉承、趙玉琳、賈麗媛、張暢、田瑩、祁瀛、姜瑩、牛娜等10位教師參加區(qū)級雙優(yōu)課評選。

4、建立科研激勵機制。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)和其他媒體對各種典型做法進行宣傳，如借助5月12日《天津教育報》刊載了我校題為《積

極探索校本教研模式》的一線教師教學(xué)特色案例文章，為我校老師提供了展示平臺，逐步弱化功利性、任務(wù)性科研的狀況，逐步形成動態(tài)有活力的科研運轉(zhuǎn)機制。

5、加強并完善了實驗室、圖書館、計算機機房、校園網(wǎng)的管理制度。圖書館工作人員組織各學(xué)科教師搞好圖書購買工作，將各類圖書登記入賬、做到賬物相符。實驗室人員能及時做好管理維護工作，確保了演示、學(xué)生分組實驗開出率、儀器的完好率。電教老師進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),逐步建成數(shù)字化校園網(wǎng)，更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容支持教學(xué)。

（二）教學(xué)管理逐漸加強

1、提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。任課教師每一節(jié)課都依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際合理確定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。落實“三維”目標(biāo)，實施有效課堂教學(xué)。合理應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。把教會學(xué)生“學(xué)習(xí)”，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動作為課堂教學(xué)的中心。使學(xué)生在知識的認(rèn)知、知識的保持、知識的理解、應(yīng)用等方面和諧發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與創(chuàng)新精神，使常規(guī)課成為高效課、優(yōu)質(zhì)課。

2、提高了教學(xué)管理的針對性。教學(xué)管理人員全面深入教學(xué)第一線，經(jīng)常深入年級組和教研組，深入課堂，深入學(xué)生，教務(wù)主任聽課平均節(jié)數(shù)23.4節(jié)，學(xué)科組長聽課平均節(jié)數(shù)16.33節(jié)。并做到了每次聽課后必有點評，及時反饋，針對教學(xué)各個環(huán)節(jié)中存在的共性問題，診斷、尋找問題產(chǎn)生的原因，帶領(lǐng)教師共同尋找解決問題的方法與途

徑，形成科學(xué)診斷、有效調(diào)控的管理機制，集體研究，一同進步。3、加強分層輔導(dǎo)。為了提高教學(xué)成績，任課教師非常清楚學(xué)生的底數(shù)以及其成為學(xué)困生的原因，因材施教，找出切實可行的辦法。在教學(xué)方面按學(xué)生能力和水平，分層教學(xué)。課堂教學(xué)與課下輔導(dǎo)相結(jié)合。從規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，扶優(yōu)幫差，狠抓落實，讓每個學(xué)生從不同層面獲得成功的喜悅。開展多種形式教學(xué)評價，特別是形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合起來的方法與實踐。既關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)習(xí)全程，發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展。（三）隊伍建設(shè)成效漸顯

教務(wù)處深化“教師專業(yè)成長途徑與方法的研究”的課題研究，以提高教師教育、教學(xué)技能和教學(xué)實踐研究能力為首要目標(biāo)，在做好教師基礎(chǔ)性培訓(xùn)和打造青年教師教學(xué)基本功的同時，突出新理念、新課程、新技術(shù)和師德方面的重點研修。

1、完善并發(fā)揮教師成長記錄簿的功能。規(guī)范成長記錄簿的評比標(biāo)準(zhǔn)，召開學(xué)科組長會，加強規(guī)范建立的指導(dǎo)，在期末階段組織評委認(rèn)真評比，做好記錄，為后面集中反饋和講評準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。

2、加強學(xué)備組長及骨干教師培訓(xùn)

在全員培訓(xùn)的同時，加強了骨干教師的培養(yǎng)力度。規(guī)范學(xué)科組層面的教學(xué)、教研管理，加強骨干教師自身業(yè)務(wù)指導(dǎo)，期末布置骨干教師說業(yè)績的任務(wù)，向教務(wù)處提交學(xué)期個人業(yè)績報表。我校14項區(qū)級立項課題分別由各學(xué)科骨干教師負責(zé)，時時貫穿在日常教育教學(xué)工作

中。其中7個課題負責(zé)人做了認(rèn)真總結(jié)，撰寫了質(zhì)量較高的結(jié)題報告，已被區(qū)教科室批準(zhǔn)結(jié)題。

3、抓住各種契機，以外事促內(nèi)事。本學(xué)期中學(xué)科、區(qū)教科室、督導(dǎo)室聯(lián)合下校檢查，利用這個機會，加強對教師的培訓(xùn)。從規(guī)范教案書寫，提高課堂效率入手，提高教師的業(yè)務(wù)水平。檢查反饋效果良好。

4、突出青年教師培養(yǎng)。擬定了達標(biāo)工程和希望工程計劃，重點實施“師導(dǎo)研訓(xùn)考評”為一體的工作思路。

（1）3月30日，召開了第18屆老帶青拜師活動的中期推動會，何英老師作為教學(xué)指導(dǎo)教師代表，苗永鶴、張丹丹、張曉林老師作為青年教師的代表，介紹了本年度至今師徒結(jié)對子的方法與成效。

（2）青年教師，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，繼續(xù)做校級匯報課，同教一個年級的年輕教師要做同一節(jié)課，開展了同課異構(gòu)的匯報研討活動。其中7年級物理組的青年教師表現(xiàn)突出。

（3）加強對青年教師教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)，教案、聽課、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆都定期檢查，記錄在案。李校長還定期為他們布置培訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)包括：指定閱讀篇目寫讀后感、教學(xué)理論實踐舉例、教學(xué)情境問答、教學(xué)技能命題展示等內(nèi)容，并對每位教師的作業(yè)親自批改，寫出指導(dǎo)意見。

（4）進行集中專題培訓(xùn)。如3月30日，請何英老師，為青年教師做了題為“課堂教學(xué)組織策略”的專題培訓(xùn)。

經(jīng)過科學(xué)有效的培養(yǎng)，青年教師成長迅速，在天津市第四屆青年

教師論壇的選拔賽中，我校經(jīng)個人申報、校內(nèi)初評，向區(qū)教科室推薦了5位青年教師的參賽論文，教科室審核后有張苗、范云燕、王曉燕三位老師參加初賽的演講，其中張苗、范云燕兩位老師進入下學(xué)期的區(qū)內(nèi)青年教師論壇大賽決賽，各中小學(xué)校參加全區(qū)決賽的青年教師僅13人。

四、畢業(yè)班工作

本學(xué)期教務(wù)處全力主抓畢業(yè)班工作，打造學(xué)校教學(xué)的旗幟。1、加強常規(guī)管理。成立了以校長為首，分管校長、主任、年級組長為成員的畢業(yè)班工作核心領(lǐng)導(dǎo)小組，實行全方位綜合管理。深入備課組，參加集體備課。薄弱學(xué)科主管校長親自主抓，甚至為老師們提供精選的習(xí)題，指導(dǎo)具體、到位。

領(lǐng)導(dǎo)小組還深入基層調(diào)研，分管校長、主任累計聽課100余節(jié)，掌握了一線教師的教課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時提出指導(dǎo)意見。本學(xué)期檢查教案4次，檢查聽課記錄2次。

加強學(xué)生的管理。建立以班主任為核心全體任課教師參加的班級管理、教學(xué)團隊，合理安排學(xué)生的在校時間，除正常教學(xué)外，課余時間也安排科學(xué)有序。早自習(xí)加強零碎知識的檢查，午間安排答疑、組織學(xué)生休息，晚自習(xí)分層教學(xué)，強化基礎(chǔ)落實。對學(xué)生進行及時有效的心理輔導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)。

2、突出目標(biāo)管理。依據(jù)區(qū)教育局對高、初三畢業(yè)班工作的要求，實行目標(biāo)管理，把初高三畢業(yè)班總體目標(biāo)分解到班級、備課組。結(jié)合各次檢測，進行成績跟蹤。本學(xué)期兩個畢業(yè)班分別組織大規(guī)模的檢測，如區(qū)級檢測4次，校級檢測2次，小型檢測若干。每次大考之前，各

學(xué)科都制定倒計時計劃、教案、學(xué)案，加強教學(xué)的針對性。考后圍繞中考的優(yōu)秀率、總分及格率、全科及格率和高考的一本上線率、二本上線率等目標(biāo)，及時分析，找差距，析不足，想辦法，定策略，調(diào)整教學(xué)措施。跟蹤每個學(xué)生、每個學(xué)科的發(fā)展情況，開展有針對性的教學(xué)。

3、2月28日召開了09屆初高中畢業(yè)班工作會議。與以往不同的是在集體發(fā)言之前，進行了分組討論。討論前每位班主任、任課教師都準(zhǔn)備了發(fā)言提綱，討論進行的熱烈、積極。對08屆畢業(yè)班工作的總結(jié)、09屆畢業(yè)班工作的順利開展、青年教師的成長，起到了非常好的作用。

4、加強教研、考研，信息搜集，不斷開拓思路，改進教學(xué)，在已有成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上組織教師認(rèn)真解讀《考試說明》，明確畢業(yè)班考試的具體要求和命題趨勢，合理安排復(fù)習(xí)策略，及時檢查反饋，狠抓落實，確保了畢業(yè)班工作的高質(zhì)、高效。09年高考成績優(yōu)異，出色地完成了區(qū)里下達的各項指標(biāo)。中考成績尚未公布，從以往歷次情況看，相信也會取得喜人的戰(zhàn)果。三、體衛(wèi)藝工作

體育工作

在體育組全體教師的努力下，09年和平區(qū)春季運動會我校獲兩個團體第四。我校體操隊參加天津市校園集體舞比賽獲第四名，天津市健美操大賽第五名。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的積極配合下成功舉辦了201*年

春季運動會。

體衛(wèi)藝處和體育組老師放棄節(jié)假日的休息，精心設(shè)計精心組織，圓滿的完成了學(xué)校交給的前后操場改造任務(wù)，同時還完成了體育器械室的改造任務(wù)和體育器材、體育設(shè)施的清整和維修。

本學(xué)期體能測試室的老師們克服困難積極創(chuàng)造條件，在很短的時間內(nèi)恢復(fù)測試工作。

（二）音美工作

為知識產(chǎn)權(quán)局完成了二十幅宣傳畫的任務(wù)，并獲得了集體一等獎、優(yōu)秀組織獎等多項榮譽。學(xué)校還獲得了和平區(qū)校園美展先進校的榮譽稱號，同時全校二百余名學(xué)生也獲得了各級獎勵。天津市學(xué)生合唱節(jié)活動中，我校又榮幸地代表和平區(qū)的完成表演任務(wù)，音樂組老師加班加點，利用中午和放學(xué)后的時間輔導(dǎo)和排練，高二.4班的合唱《七子之歌澳門》還獲得天津市合唱節(jié)優(yōu)秀獎。

（三）科技活動

我校的高中選手在科技老師的輔導(dǎo)下，參加了天津市第二十三界青少年科技創(chuàng)新大賽，獲天津市第一名，在此次比賽中，我校選手共獲得一等獎5名，二等獎9名的優(yōu)異成績。另外，在天津市科技周活動中，我校和耀華中學(xué)、天津四中、實驗小學(xué)進行科技比賽表演，我校表演的內(nèi)容是由中國科協(xié)和中國科普活動中心提供的有趣的水的實驗，八年級20名選手經(jīng)過充分準(zhǔn)備反復(fù)練習(xí)獲得表演比賽成功，受到市領(lǐng)導(dǎo)和專家們好評。

學(xué)校獲得了“天津市科技活動先進學(xué)�！薄ⅰ疤旖蚴锌破栈顒邮痉�

�！钡姆Q號。另外，在今年上半年的科技比賽中取得兩個天津市一等獎，其中一項將代表天津市參加全國比賽。在“億立達杯”科技創(chuàng)新大賽上也取得了優(yōu)異成績。董奇獲得了“天津市首屆科技傳播之星”

的光榮稱號；董奇、陳悅獲得天津市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的光榮稱號；

（四）衛(wèi)生工作

1、多次迎接市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的檢查，均受到好評。2、堅持晨檢制度、每日10：00疫情報告，保持了我校傳染病0的發(fā)生。

3、積極組織了在職、離退休人員的健康查體。4、為育齡教職工做好普查、統(tǒng)計、咨詢、輔導(dǎo)工作。四、黨、團、工會工作（一）總支、工會工作

黨總支堅持“抓教育、強素質(zhì)、抓黨建、促發(fā)展”的原則，落實科學(xué)發(fā)展觀，在創(chuàng)建和諧校園上下功夫。

1、首先認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，特別是中心組的學(xué)習(xí)，做到了制度化、規(guī)范化，學(xué)習(xí)有筆記、定期有檢查。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了十七大報告，科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建和諧社會的相關(guān)理論，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和警示教育案例。

2、做好青年干部的選拔培養(yǎng)，本著堅持德才兼?zhèn)�，注重實績、群眾公認(rèn)的原則。今年在校內(nèi)進行了主任助理和校長助理的競聘選拔工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)動員、自薦報名、資格審查、競聘演講，民意調(diào)查、征

求意見等環(huán)節(jié)，有2人競聘到校長助理崗位，4人競聘為主任助理，1人競聘為團委副書記。3、抓好黨員隊伍建設(shè)，

本學(xué)期發(fā)展黨員5人，推薦9名申請人參加入黨積極分子培訓(xùn)班，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

建立起了基層黨組織三級管理體系。形成了常規(guī)工作總支周密安排，分支督促檢查，小組積極落實的局面。特別是在各項活動前對黨小組長進行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步驟，從而使他們有的放矢地開展工作。

通過各種實踐活動發(fā)揮黨員先鋒模范作用。開展了如：黨員義務(wù)勞動，黨員幫教學(xué)困生、黨員與申請人結(jié)對子等活動，涌現(xiàn)出了許多先進人物：楊碧澄被評為市級三八紅旗手、韓芳獲區(qū)五一勞動獎狀，19人被評為局級優(yōu)秀黨員，另外，在學(xué)校獲得的各項榮譽中黨員獲獎?wù)哒冀^大多數(shù)。

愛心助困活動是我校先進性教育中制定的長效機制，一直以來我們每年都以特殊黨費的形式，資助我校品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，本學(xué)期初，黨員們再次捐款資助了11名困難學(xué)生。

4、建設(shè)動力系統(tǒng)，提高職業(yè)幸福指數(shù)，學(xué)校聘請新航路中國大教育網(wǎng)的張麗珊老師來校進行教師心理健康講座，并為我校專門設(shè)立的心理健康項目有：心理講座；心理熱線，團體輔導(dǎo)；一對一心理輔導(dǎo)，家長熱線等。

5、發(fā)揮工會、教代會作用，本學(xué)期完成了教代會代表的增選工作，做到了凡涉及學(xué)校發(fā)展、教職工切身利益、學(xué)校財務(wù)狀況等相關(guān)事宜都征求教代會意見，堅持落實公示制度。學(xué)校還通過工會組織開展豐富多彩的活動，活躍教職工的文化生活，如：三八節(jié)趣味體育活動，每日中午和下班后的教工俱樂部開放，每周兩次的羽毛球活動，以及五一游覽西青生態(tài)園、石家大院等等，這些活動起到了釋放壓力，緩解疲勞，增進健康，促進團結(jié)的作用。

黨總支積極與民主黨派合作，發(fā)揮他們在學(xué)校各項工作中的積極作用，今年又有2名教師加入民盟組織，2名教師加入民進組織。（二）共青團工作

堅持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點，緊密圍繞學(xué)校中心工作、重點工作，開展各種形式的教育活動。

1、利用學(xué)生團日開展活動。內(nèi)容包括：“愛我中華，弘揚民族精神”、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”、“爭做文明的中學(xué)生”、“團員年終民主評議”、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“植綠護綠美化環(huán)境”、“迎五〃四”等。

2、積極開展主題教育活動。開展了“匯文中學(xué)智力頭腦風(fēng)暴知識競賽”，這項活動豐富了學(xué)生的課余生活。增強了同學(xué)們的集體榮譽感和班集體的凝聚力�！督裢韴蟆�、《天津教育報》及《智力》雜志等給于報道。

充分利用每周升國旗儀式開展思想教育活動，如教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，對學(xué)生開展愛國、愛校、明辨“八榮八恥”、樹立正確榮辱觀的教育。培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，鍛煉了學(xué)生

的演講能力，還提高了學(xué)生的思想認(rèn)識水平。

本學(xué)期，《匯文之聲》又增添了三個新的欄目：“英語之窗”、“健康之友”、“生活常識”。其中，“英語之窗”還設(shè)有獎競答形式。邀請嘉賓到直播間介紹一些相關(guān)知識內(nèi)容，如“預(yù)防春季傳染病”等。這既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、中國未成年人網(wǎng)脈工程天津校園行工作

在中國未成年人網(wǎng)脈工程天津校園行工作中，高一3班閆亮同學(xué)的《文明上網(wǎng)共創(chuàng)和諧》、高二1班劉珉同學(xué)的《反網(wǎng)絡(luò)三俗》獲校級一等獎。

4、請?zhí)煲宦蓭熓聞?wù)所苑萍律師為學(xué)生講青少年應(yīng)如何利用法律武器正當(dāng)維護自己的合法權(quán)益。增強了學(xué)生的法律意識。

5、利用“五四青年節(jié)”，及五四運動九十周年之際，召開“十八歲成人宣誓儀式”。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、成人意識、責(zé)任意識等。

五、其他工作

（一）人事工作：本學(xué)期在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上完成了14名新教師轉(zhuǎn)正定級；推薦晉升政工師2人；制定了學(xué)校崗位設(shè)置方案，并作為引領(lǐng)校在區(qū)研討會上進行發(fā)言；按照程序完成了201*---201*學(xué)年度考核評優(yōu)工作；完成了評選各級優(yōu)秀教師工作，共推薦市級優(yōu)秀教師1人，區(qū)級優(yōu)秀教師9人，校級優(yōu)秀教師17人，區(qū)級優(yōu)秀教育工作者1人，校級優(yōu)秀教育工作者2人；另外辦理了教齡進擋，薪級晉升，退休手續(xù)，工資半年報表等工作。

（二）總務(wù)工作：遵循服務(wù)一線的工作原則，同各處室密切協(xié)作、

努力創(chuàng)造寬松和諧、健康向上的人文環(huán)境。

1、切實抓好教學(xué)樓、圖書館樓和校園等公共場合的衛(wèi)生工作。做到及時清掃樓道、校園，及時清運垃圾，不留死角，把功夫下在平時。合理布局校園綠化，在確保對現(xiàn)有綠化成果的管理和養(yǎng)護外，計劃、安排好每年的補栽補種工作，始終保持校園環(huán)境的優(yōu)美。

2、在保障水、電、暖正常運轉(zhuǎn)的同時堅持做到勤儉節(jié)約，發(fā)現(xiàn)問題及時搶修，杜絕浪費現(xiàn)象。

3、加強財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，堅持一支筆簽字的原則，

4、財產(chǎn)管理方面。做到了帳物相符、帳帳相符。在保證管好總財產(chǎn)的同時，保證平時筆墨紙張供應(yīng)，桌椅板凳的配備更換及維修，確保了教學(xué)的正常運行。

5、做好校園安全防范工作。創(chuàng)造平安和諧校園，隨時對校園建筑設(shè)施、校舍、圍墻安全進行檢查，特別是樓梯、扶手、門窗、玻璃、水、電、暖設(shè)施、消防設(shè)施、公共安全設(shè)施、道路、臺階、體育器材和場地及時巡視、檢查、發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。

6、加強校門衛(wèi)保安、寄宿部門衛(wèi)的管理和物業(yè)的管理。制定規(guī)章制度、劃定任務(wù)、責(zé)任。檢查、監(jiān)督落實情況。

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