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201*-14學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)安全總結(jié)

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201*-14學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)安全總結(jié)

201*201*學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)安全教育總結(jié)

四年級(jí)屬于中年級(jí),中年級(jí)的安全教育至關(guān)重要,在這一個(gè)學(xué)期中,

我們進(jìn)行了這些重要的安全教育,分為幾點(diǎn):一、指導(dǎo)思想:

安全是人們生存的基本保證,小學(xué)生是祖國(guó)的花朵、是人類(lèi)的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù),以安全育人為宗旨,重視對(duì)小學(xué)生的保護(hù),認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。二、具體做法:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,利用周一的例會(huì),對(duì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí),落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施,使到有人抓、有人管。

2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問(wèn)題,并按上級(jí)的要求,配備好ABC干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時(shí)得到解決,導(dǎo)絕意外的發(fā)生。

3、利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過(guò)典型事例來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng),也不允許到護(hù)城河邊及鐵路兩邊玩耍,并組成了監(jiān)督小隊(duì),以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。4、組織各班利用班會(huì)進(jìn)行全面的安全教育,使各班形成良好的共識(shí),并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設(shè),表?yè)P(yáng)先進(jìn),及時(shí)總結(jié)。

5、發(fā)揮班級(jí)墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào),主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶(hù)外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn)、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,如何采取應(yīng)急防范措施,通過(guò)這個(gè)窗口式的作用,使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識(shí),確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。

通過(guò)各種形式活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),也使到安全工作逐步完善,讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到安全的重要性。我會(huì)將此工作長(zhǎng)抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

郭小寨小學(xué)張曉欣201*年1月14號(hào)

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四年級(jí)201*201*學(xué)年上學(xué)期安全健康總結(jié)報(bào)告

俗話說(shuō):“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年安則家庭安。”未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)乎社會(huì)的安穩(wěn)、關(guān)乎和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。安全預(yù)防與自救基礎(chǔ)知識(shí)的普及要從未成年人開(kāi)始,這一學(xué)期四年級(jí)的安全健康教育課程主要講述了居家生活安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、游泳中的安全預(yù)防、女孩出意外時(shí)候的自救等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,四年級(jí)的健康教育課程涉及的這些方面,我們每節(jié)課時(shí)的講述不單單是看課本,講課本,我會(huì)將生活中的小事件與課本知識(shí)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”,做到結(jié)合書(shū)本知識(shí),講解比較深?yuàn)W的道理,特別是我們的農(nóng)村教育,很多方面都與書(shū)本脫節(jié),所以更要求我們靈活運(yùn)用課本,甚至在超越課本!

通過(guò)健康教育,學(xué)生們的理性思維、活躍度更高了,他們會(huì)在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí),主動(dòng)思考、考慮自己的所為,也會(huì)在平時(shí)的生活中檢驗(yàn)自己的衛(wèi)生、健康、看看自己是否符合了標(biāo)準(zhǔn),同時(shí),也能很好的監(jiān)督他人,做老師身邊的小幫手和合作者。

這一學(xué)期,看到了學(xué)生的成長(zhǎng),同時(shí)也在為他們的進(jìn)步而驕傲,能通過(guò)教育看到成長(zhǎng),是老師最大的欣慰。在課時(shí)的安排上,我會(huì)以學(xué)生為主,考慮他們的接受程度,不能單純的想孩子的思想,他們的奇特思維讓老師折服,所以我們要多交流、多溝通、搞好成績(jī),搞好學(xué)習(xí)教育和健康教育。讓孩子在成長(zhǎng)階段、在小學(xué)階段有個(gè)成長(zhǎng)的快樂(lè)空間!

郭小寨小學(xué)

張曉欣201*年1月13號(hào)

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