測量實習(xí)zhi小結(jié)

測量實習(xí)小結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間為期近兩周的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這次實習(xí)大概可以分為兩大部分。第一部分是在臨安浙江農(nóng)林大學(xué)進行的利用全站儀數(shù)字化描繪等高線地形圖，為期六天；另一部分主要是在校內(nèi)進行的水準(zhǔn)測量（輔助數(shù)字化畫出校內(nèi)地形圖）、導(dǎo)線測量中的閉合回路線的測量以及平面點位放樣，為期四天。經(jīng)過近兩周的實習(xí)，我們小組終于能夠拿出一點成績來，雖然有些地方不是很盡如人意，但是我們感覺經(jīng)過自己的努力已經(jīng)很滿足了，至于不足的地方我們在以后的學(xué)習(xí)工作中會慢慢的改正。

剛開始我們進行的是全站儀的使用以及數(shù)字化畫出浙江農(nóng)林大學(xué)校內(nèi)一個小山坡的地形圖等高線圖。測量是兩組輪流使用全站儀，一組進行點位坐標(biāo)高程測量時，另一組輪休進行內(nèi)業(yè)處理。比較不幸的是我們小組測量時天氣都不怎么好，要么非常熱要么雨很大。記得一次小組的三人輪休吃飯時正好下了傾盆大雨，在看護儀器、繼續(xù)進行測量的另外三人不得不用傘護住全站儀，為了避免儀器沾濕而導(dǎo)致三人都全身濕透（傘對于三個人一臺大儀器來說很�。�，等我們（我正好輪休吃飯）吃完飯急忙送傘回來時以已經(jīng)有組員身體不適，我們急忙接班繼續(xù)為了在很緊張的時間內(nèi)交出一份滿意答卷而努力測量，其余三人則回去吃飯換衣服。測量實習(xí)過程中，組員六人都為了小組的順利交出令人滿意的成果付出了汗水努力，每天頂著炎炎烈日，過著早出晚歸的生活，臨安實習(xí)結(jié)束后大家都黑了也瘦了一圈。臨安的實習(xí)結(jié)束后，得到的成果也還算令人滿意，等高線圖地形圖與標(biāo)準(zhǔn)圖相差無幾，大家都非常開心自豪。

回學(xué)校后馬不停蹄的展開的是水準(zhǔn)測量（為了輔助后面數(shù)字化畫出校內(nèi)地形圖，進行點位高程測量）、導(dǎo)線測量中的閉合回路線的測量以及平面點位放樣，自定站點的好壞決定了測量的速度。因為我們的一些點的選擇不是很好，所以我們小組是比較后完成的。經(jīng)過近四天的測量（有一半時間是進行數(shù)據(jù)內(nèi)業(yè)處理），我們完成了閉合導(dǎo)線的測量，畫出了部分校內(nèi)地形圖以及完成了平面點位放樣。校內(nèi)幾天天氣更是炎熱，而且遮擋物較少，基本上大家都處于暴曬之中，但是大家依舊堅持著、努力著，在陽光下?lián)]灑汗水享受勞動的快樂。

實習(xí)結(jié)束后，我們六人基本都已經(jīng)熟練掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的用法，對中、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄我們了然于胸。在測量實習(xí)之后，也學(xué)會了對數(shù)據(jù)的處理，提高了自己的數(shù)據(jù)處理的能力。當(dāng)然畫圖在這次測量實習(xí)中也是重中之重，手工等高線繪圖和CAD數(shù)字化描繪地形圖等高線圖，這些都使得我們感覺此次實習(xí)收獲很多，受益匪淺。

這次實習(xí)雖然不是很順利，可是卻讓我們學(xué)到了更多的東西。比如臨安實習(xí)時，當(dāng)我們完成最后一個測站，全組充滿了興奮之意，但是當(dāng)晚拿回去計算時才發(fā)現(xiàn)等高線圖有點凌亂，后來經(jīng)過幾個小時的內(nèi)業(yè)處理才發(fā)現(xiàn)是由于一個測站測量過程中出現(xiàn)了一個小失誤導(dǎo)致的幾十個點位的高程全部出現(xiàn)錯誤，不得已我們只能刪除錯誤點（導(dǎo)致有一部分小空白）。整個實習(xí)過程中，失誤還是有不少的，這其中有很多就是因為不夠認(rèn)真產(chǎn)生的，這次實習(xí)后，我認(rèn)識到我們做工程的一定要非常仔細(xì)，不得有半點差錯。在工程上的一點差錯都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，只有我們做到仔細(xì)仔細(xì)在仔細(xì)，才能做到萬無一失。另外通過這次實習(xí)，大家都明白了團隊的互助才是真正的力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個人配合小組做好各項任務(wù)，才能做到最后任務(wù)的完成。比如在測量中測量、記錄、立尺等，缺一不可，只有緊密良好的合作才能得到一份好的成果。以前都是在理論上學(xué)習(xí)，這次測量的實踐很好的結(jié)合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，懂的了很多。測量實習(xí)，收獲之旅！

擴展閱讀：測量實習(xí)總結(jié)報告

測量實習(xí)總結(jié)報告

一．實習(xí)目的：

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團隊精神；

2、熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；3、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；

4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二．實習(xí)要求

要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實際作業(yè)能力；學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。三．實習(xí)任務(wù)

1．小組上交成果及資料：

1）導(dǎo)線點及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄；2）水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本；4）指定實習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖。

2．個人上交成果：實習(xí)報告一份（組長另寫一份實習(xí)總結(jié)報告）第一章測區(qū)概況

一．測區(qū)地理位置：湖南城市學(xué)院南門第二章選點

一．選點要求安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視良好、便于測角量距。便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

二．導(dǎo)線布設(shè)以已知點2-7-1點為1號點，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1

導(dǎo)線點的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為2-7-1表示工程管理專業(yè)2班7組1號點，依次點為2-7-2，2-7-3，2-7-4。根據(jù)要求我們一共選了10個控制點。

第二章平面控制測量第一節(jié)儀器工具

DJ6經(jīng)緯儀一臺，Ds3水準(zhǔn)儀一臺，大腳架1個，小腳架一個，對中桿一對，工具包一個，遮陽傘一把，水準(zhǔn)尺兩把第二節(jié)水平角測量1．經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

⑤進行第二個測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.

4.評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。第三節(jié)距離測量1．儀器：鋼尺

2.直線定線：當(dāng)兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/201*，互差3mm。第四節(jié)內(nèi)業(yè)計算一，導(dǎo)線點坐標(biāo)計算

注意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″1.閉合導(dǎo)線角度閉合差：2．計算角度改正數(shù)：3．計算改正后的角度：4．推算方位角：5．計算坐標(biāo)增量：6．計算坐標(biāo)增量閉合差：7．計算全長閉合差及其相對誤差：8．精度滿足后，計算坐標(biāo)增量改正數(shù)：9．計算改正后的坐標(biāo)增量10.計算導(dǎo)線點的坐標(biāo)第三章高程控制測量一．儀器：Ds3水準(zhǔn)儀

二．方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測量要求施測三．水準(zhǔn)測量原理利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線，借助水準(zhǔn)尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。四．水準(zhǔn)儀的使用1.安置水準(zhǔn)儀

在定點1和定點2之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米2．粗略整平

先用雙手同時內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動螺旋

③轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

④消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.精確整平5.讀數(shù)

讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)四．水準(zhǔn)測量的檢核

同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)（加尺常數(shù)后）之差不超過4mm，黑紅面高差之差（在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。五．水準(zhǔn)測量的內(nèi)1.水準(zhǔn)路線閉合差的計算2.高差閉合差的允許值3.水準(zhǔn)路線閉合差的分配4．水準(zhǔn)高程點的計算第四章地形圖測繪一．儀器

經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二．方法

極坐標(biāo)定點法施測碎部點三．步驟

1.測圖前先準(zhǔn)備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點。

2.在測站（假定測站的高程）安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選擇起始方向（零方向），并將水平度盤配置為0°00′00″；

3.在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺，觀測員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。

4.及時將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實地進行檢查。

5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進行圖面整飾、清潔。第五章：心得體會

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

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