17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)

交麻中心校理想信念教育活動

工作總結(jié)

交麻中心校開展師生理想信念教育活動初見成效，各種

活動按計劃進(jìn)行，現(xiàn)進(jìn)性階段總結(jié)。一、理論學(xué)習(xí)，理想信念武裝行動

交麻中心校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中，主動查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻(xiàn)，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。二、榜樣示范，樹立先進(jìn)典型行動

充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動。通過開展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動，大力弘揚(yáng)勤勉踏實的治學(xué)精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學(xué)識魅力與人格魅力。

一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)、愛生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。

二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開展師德演講，讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動

建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機(jī)制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)服務(wù)意識，面向全體學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學(xué)的師德評價辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評價體系。

規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：

1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從

事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補(bǔ)課和熱衷社會兼職的行為；3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等行為；

4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；

5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；

6、認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

交麻中心校201*年12月13日

擴(kuò)展閱讀：總資料：交麻中心校辦學(xué)目標(biāo)

交麻中心校辦學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

提高管理科學(xué)，辦學(xué)效益顯著近期目標(biāo)：

創(chuàng)建美觀的四化育人環(huán)境，為教育教學(xué)提供比較齊全的設(shè)施，逐步實現(xiàn)科學(xué)管理，建立一支勝任教育教學(xué)、樂于上進(jìn)的教師隊伍，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。中期目標(biāo)：

把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，能適應(yīng)和推動社會發(fā)展的農(nóng)村小學(xué)，成為有一定特色的學(xué)校。遠(yuǎn)期目標(biāo)：

到201*年把學(xué)校辦成教育思想端正，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)良好，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，全面教育質(zhì)量較高，有一定名氣的村級示范小學(xué)。辦學(xué)理念：

為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

辦學(xué)思路：

民主治校，文明美校，質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)校校級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：

有膽:銳意開拓，事業(yè)性強(qiáng)；有識：遠(yuǎn)見卓識，知識超群；有情:關(guān)心教師，有同情心；有德：言行規(guī)范，修養(yǎng)性好；有度:豁達(dá)公正，氣度非凡；有效：教育管理，成效顯著。教師素質(zhì)：

愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生；發(fā)展個性，形成風(fēng)格，追求卓越。學(xué)生素質(zhì)：

愛長輩，愛學(xué)校，愛同學(xué)；會琴棋書畫，會勞動，會創(chuàng)新，會自強(qiáng)。服務(wù)原則：

一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展。校訓(xùn)：身居山溝胸懷祖國

是學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。校訓(xùn)，作為一個標(biāo)尺，激勵和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會將校訓(xùn)時刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。

校風(fēng)：科學(xué)民主求實創(chuàng)新學(xué)校的風(fēng)氣，是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。

教風(fēng)：博學(xué)多識教書育人

就是學(xué)校的教育風(fēng)氣，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個重要的因素，使教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低以及教師教學(xué)水平高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否的體現(xiàn)。

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問求異多思

學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。

交麻中心校辦學(xué)思想

堅持一個宗旨：做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育。

貫徹一個方針：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,全面促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

抓好一個根本：把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，作為興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵和根本來抓。

圍繞一個中心：始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)。

突出一個主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育。

實現(xiàn)三個目標(biāo)：學(xué)生增值學(xué)業(yè)水平提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強(qiáng)；教師增值教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會信譽(yù)度提升。

交麻中心校治校方略

理念決定辦學(xué)方向，管理決定教育成敗。成功的教育離不開先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)和科學(xué)規(guī)范的制度管理。教育思想有多遠(yuǎn)，教育發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。辦學(xué)理念和制度建設(shè)對學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，設(shè)計并制定行之有效的辦學(xué)理念和管理制度，就使學(xué)校各項工作有了明確的方向和具體的目標(biāo)，有利于教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行和全面開展，有利

于全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

我們管理學(xué)校的基本思路是：將素質(zhì)教育、精致教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、善良教育、和諧教育和自我教育等教育思想寓于學(xué)校辦學(xué)理念和管理制度之中，提出了明確的辦學(xué)思想和教育管理目標(biāo)（堅持一個宗旨：做

人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育；貫徹一個方針：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,全面促進(jìn)師生和諧發(fā)展；抓好一個根本：把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，作為興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵和根本來抓；圍繞一個中心：始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)；突出一個主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育。實現(xiàn)三個目標(biāo)：學(xué)生增值學(xué)業(yè)水平提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強(qiáng)；教師增值教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會信譽(yù)度提升。），制定了負(fù)責(zé)、盡責(zé)的校訓(xùn)和準(zhǔn)時、勤奮、和諧、善良

的校風(fēng)，落實以‘德’育人、以‘文’化人、習(xí)慣‘成’人、活動‘做’人的教育思想，形成了規(guī)范化管理十大常規(guī)（見后），精細(xì)化管理六條標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)、教師隊伍建設(shè)精良、課堂教學(xué)設(shè)計精心、教育活動設(shè)計精彩、校本課程設(shè)計精當(dāng)、校園環(huán)境設(shè)計精美），民主化管理八項措施（管理師生廣泛參與，愿景師生廣泛認(rèn)同，教改師生廣泛參加，校務(wù)師生廣泛監(jiān)督；責(zé)任師生共同分擔(dān)，文化師生共同創(chuàng)建，成果師生共同分享，利益師生共同享用），人本化管理六條要求（師生工作學(xué)習(xí)多關(guān)心，師生身心健康多關(guān)注，師生發(fā)展成長多鼓勵，師生困難需求多幫助，師生權(quán)益受損多維護(hù)，教工婚喪嫁娶多關(guān)懷）。學(xué)校創(chuàng)新詩意化教育載體，開展了師生閱讀工程，組織經(jīng)典詩文誦讀，傳唱傳統(tǒng)經(jīng)典童謠，感悟教育經(jīng)典名言，演唱學(xué)生行為規(guī)范，解讀學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)，征集學(xué)校校歌詞曲，舉辦詩意化教育特色展示會，用詩的品格、詩的韻味、詩的意境，陶冶師生情趣，鑄造師生人格，凈化師生心靈，提升師生品位。創(chuàng)建校本特色文化，開發(fā)了校本教材，傳承中華民族優(yōu)秀文化。并通過細(xì)化、量化學(xué)校管理的具體操作規(guī)程，建立學(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實，以及簽訂教師工作服務(wù)承諾書與目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的井然有序。十大規(guī)范化常規(guī)管理為：

一是辦學(xué)思想規(guī)范，即確立學(xué)校的辦學(xué)思想與愿景目標(biāo)、管理策略與治校方略，規(guī)定學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)校風(fēng)，主要體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校教育的辦學(xué)理念、管理策略和文化特色。二是崗位職責(zé)規(guī)范，即為學(xué)校各部門和所有崗位的人員都制定出管理職責(zé)明確、流程清晰、規(guī)范具體、操作性強(qiáng)的崗位職責(zé)和操作規(guī)程，將學(xué)校所有的教育教學(xué)任務(wù)全部分解成若干個具體工作點(diǎn)，落實到每個部門、每一位教職工的崗位上，明確全校每個人的工作目標(biāo)、責(zé)任、考核和獎懲，使復(fù)雜的管理簡單明了。

三是領(lǐng)導(dǎo)決策規(guī)范，即制定學(xué)校校務(wù)會議重大問題議事規(guī)則和重要工作情況請示報告制度，明確學(xué)校重大問題討論的范圍，把校務(wù)委員會議作為學(xué)校重大問題決策的主要形式，規(guī)定學(xué)校重大問題決策的具體程序，實行逐級負(fù)責(zé)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的履職行為。

四是師德行為規(guī)范，即明確教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)形象標(biāo)準(zhǔn)，通過組織教師參加師德培訓(xùn)考試、學(xué)生家長訪談評價等方式推動師德師風(fēng)建設(shè)。

五是養(yǎng)成教育規(guī)范，即對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化、細(xì)化、深化和具體化，從十八個方面提出具有我校教育特色的《小學(xué)生日常行為規(guī)范指南》，教育學(xué)生將其內(nèi)化為健康的思想品德，外現(xiàn)為良好的行為習(xí)慣。制定《學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范》，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、著裝、生活、禮儀禮貌、網(wǎng)絡(luò)安全、愛護(hù)公物、體育活動、交通安全等十個方面規(guī)范學(xué)生日常行為。同時，制定《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)》、《學(xué)生衛(wèi)生生活習(xí)慣常規(guī)》等，通過開展每周主題教育活動，組織養(yǎng)成教育知識競賽、演講比賽等活動，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。六是班、組管理規(guī)范，即制定教學(xué)班、教研組管理方面的管理制度，文明班級與和諧教研組評選標(biāo)準(zhǔn)與獎勵辦法，開展文明班級與和諧教研組評選競賽活動，夯實學(xué)校管理的基礎(chǔ)。

七是教學(xué)教務(wù)規(guī)范，即從學(xué)習(xí)、研討、請假、辦公、課程、集會、上課、聽課、備課、作業(yè)批改、家校聯(lián)系、質(zhì)量管理、考核獎懲等方面，制定《教師工作常規(guī)管理制度》和《教師常規(guī)工作管理考核辦法》，加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理考核，把教學(xué)作為學(xué)校工作的唯一中心，把質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)，實行各年級教學(xué)成績達(dá)標(biāo)考核和增值評價，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

八是校園安全規(guī)范，即制定學(xué)校安全值周制度、學(xué)校門衛(wèi)管理辦法、學(xué)校校園管理制度、校園周邊環(huán)境綜合整治措施等，把學(xué)生安全做為學(xué)校的第一責(zé)任，確保在校學(xué)生的人身安全。

九是綜合考核規(guī)范，即從德、能、勤、績等方面全面考核教師，制定教師教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開教學(xué)活動、競賽活動輔導(dǎo)等方面的綜合工作考核獎勵辦法，簽訂教師工作服務(wù)承諾書與工作目標(biāo)責(zé)任書，將教師干多干少和干好干壞區(qū)別開來，落實教師年度工作目標(biāo)考核獎懲。

十是民主監(jiān)督規(guī)范，即制定學(xué)校教職工代表大會制度、學(xué)校發(fā)展管理委員會制度和學(xué)校校務(wù)公開制度，制定學(xué)校財務(wù)管理制度和資產(chǎn)管理制度，實行民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校常規(guī)管理十大規(guī)范涉及到學(xué)校各個層面的管理制度、管理規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，健全了學(xué)校各項工作的管理規(guī)則，使學(xué)校機(jī)構(gòu)有定員、部門有分工、人員有職責(zé)、行為有約束、事事有章程，夯實了學(xué)校管理基石，使學(xué)校步入了良性發(fā)展的軌道。

交麻中心校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)

培養(yǎng)什么人的問題、怎么培養(yǎng)？始終是學(xué)校教育首要的問題或根本的問題。教育是培養(yǎng)人的工程。教育的根本性或內(nèi)在性功能就是人的生成，即整體的人、現(xiàn)代人的生成。教育的終極目標(biāo)是為未來社會培養(yǎng)合格的公民，因此，我們學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在以下方面：

培養(yǎng)習(xí)慣。對小學(xué)生來說，教育就是培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，即主要培養(yǎng)他們良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

培養(yǎng)責(zé)任。讓每個孩子都有責(zé)任心，培養(yǎng)每個孩子負(fù)責(zé)的意識和盡責(zé)的精神，是我們學(xué)校教育追求的終極目標(biāo)。

培養(yǎng)心靈。幫助學(xué)生懂得愛，是一切教育的根本。學(xué)校教育最重要的就是教育學(xué)生學(xué)會善良和寬容，培養(yǎng)有愛心的人。

培養(yǎng)品格。教育的目的在于品格的形成、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育、教育就是使學(xué)生把最好的方面展示出來的那個東西。教育的理想就是培養(yǎng)有品格的人。

培養(yǎng)個性。教育的本質(zhì)是發(fā)展學(xué)生個性。教育就是要形成人的性格。、使每一個人的潛在的才干和能力得到充分發(fā)展。

培養(yǎng)誠信。誠信乃人立身之本，也是做事的基本準(zhǔn)則；誠信是一個人身上最寶貴的品質(zhì)，也是構(gòu)建和諧社會的重要基石。誠信社會從誠信教育開始。培養(yǎng)和諧。教育就是創(chuàng)造人，用和諧的方法培養(yǎng)人，培育和諧的人，這是當(dāng)代教育的基本宗旨。

培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育的核心。學(xué)習(xí)不僅成為現(xiàn)代人的一種生存方式，也是競爭的新形式。在未來社會，人所擁有的唯一持久的競爭優(yōu)勢就是有能力比自己的競爭對手學(xué)習(xí)得更快、更好。

培養(yǎng)生活態(tài)度。教育就是培養(yǎng)人對未來的希望。學(xué)校教育最根本的任務(wù)就是要幫助那些未成熟的生命，樹立起對未來的希望，培養(yǎng)積極的生活者，把每個學(xué)生培養(yǎng)成幸福的人。

培養(yǎng)合作意識。整個一生，我們都有賴于從一些人中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助。學(xué)會合作共處是現(xiàn)代教育的重要支柱，也是一個人最重要的生存能力。

培養(yǎng)健康身心。健康是生活的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的出發(fā)點(diǎn)。健康是我們生命旅途中的第一目標(biāo)，人生的第一財富。強(qiáng)健的體魄、健康的心態(tài)、豐富的情感和堅強(qiáng)的意志是人類社會的特別通行證。

培養(yǎng)生存技能。所謂教育，就是能力給與的設(shè)計、教育的本意，是要把他們培養(yǎng)得有本領(lǐng)、有能力。教給學(xué)生謀生的技能，培養(yǎng)生存的能力，是學(xué)校教育的重要職責(zé)。

培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)。生命的最高目的是造成一些非物質(zhì)的東西，例如真、善、美。藝術(shù)教育的目的是完美人性的培養(yǎng)。它是我們構(gòu)建精神世界最有效的手段，是關(guān)系人的全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。培養(yǎng)民主精神。民主精神的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育發(fā)展的潮流。民主教育是教人做主人，做自己的主人，做國家的主人，做世界的主人。學(xué)校教育就是要教學(xué)生學(xué)會成為他自己。

培養(yǎng)創(chuàng)造品質(zhì)。創(chuàng)造性素質(zhì)是人的最重要素質(zhì)，是人的各項素質(zhì)的核心。創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的生命線。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是教師最重要的責(zé)任。

培養(yǎng)科學(xué)人文素質(zhì)�？茖W(xué)給人以力量，它像一盞明燈照亮整個人類社會；人文給人以方向，它像一顆明星指明人類社會前進(jìn)的方向。二者不可偏廢，學(xué)校教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)科學(xué)和人文素質(zhì)兼?zhèn)涞娜恕?/p>

實現(xiàn)多元化教育培養(yǎng)目標(biāo)，是新時期學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，是未來社會發(fā)展對公民的必然要求,也是我們學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)變革的方向所在。

交麻中心校依法辦學(xué)治校章程

第一章總則

第1條學(xué)校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)效益和教

育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。

第2條學(xué)校以厚德博學(xué)，創(chuàng)新和諧為校訓(xùn)，秉承求是唯真、誠愛揚(yáng)善、創(chuàng)新臻美，讓孩子愉快地度過每一天的辦學(xué)理念，以讓每一位師生做真善美的人，讓我們的學(xué)校成為真善美的家園為辦學(xué)目標(biāo)，以求是誠愛創(chuàng)新為校風(fēng)，打造端端正正修品行扎扎實實打基礎(chǔ)時時處處揚(yáng)個性的學(xué)風(fēng)和端端正正立德踏踏實實治學(xué)時時處處育人的教風(fēng)。學(xué)必求是，行貴誠愛，教尚創(chuàng)新，努力把逸夫小學(xué)辦成提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的現(xiàn)代化精品學(xué)校是逸夫人的共同追求。

第二章行政管理

第3條學(xué)校由教育局主管，校級干部由縣教育局按照干部管理權(quán)限任免。學(xué)校設(shè)校長1名，副校長若干名，外聘法制副校長1名。

第4條學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等中層職能部門，行使相應(yīng)的管理職能。

第5條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、依法治校責(zé)任制。學(xué)校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校。學(xué)校規(guī)章制度包括基本制度、規(guī)范性制度、程序性制度、獎勵性制度、考核性制度和評價性制度。

第6條校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校管理、教育、教學(xué)、行政、評價等工作全面負(fù)責(zé)。

校長主要職責(zé)及權(quán)利：

⑴貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學(xué)，全面提高教育質(zhì)量，做好學(xué)校各項工作。

⑵決策權(quán)。校長有權(quán)根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的重大問題行使最后決策權(quán)。

⑶人事權(quán)。校長按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)根據(jù)學(xué)校實際對教職工進(jìn)行聘用、解聘、分工與管理。

⑷財務(wù)權(quán)。對國家撥給的辦公經(jīng)費(fèi)及捐資助學(xué)款等，校長有權(quán)決定使用方案，對校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。校長工作準(zhǔn)則：

⑴正確處理黨政關(guān)系，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織的意見，使黨組織參與決策。

⑵尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，對不同意見，正確處理，不打擊報復(fù)。定期向教代會報告工作，每年接受教代會和教職工民主評議。⑶清政廉潔，不以權(quán)謀私。

⑷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入實際，總結(jié)經(jīng)驗。

第7條學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，除完成上級黨組織交給的各項任務(wù)外，還必須切實加強(qiáng)對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，負(fù)責(zé)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理與監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，支持校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對工會、女工委、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用；加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促少先隊工作正常運(yùn)行，高質(zhì)量開展。第8條學(xué)校成立校務(wù)委員會。

⑴校務(wù)委員會的組成：校長、書記、副校長、工會主席、各科室主任。⑵校務(wù)委員會由校長主持召開，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進(jìn)展情況及改進(jìn)意見，為校長的決策提供依據(jù)。⑶校務(wù)委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權(quán)做出最后裁決。

第9條建立和完善教職工代表大會的民主管理機(jī)制。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：

⑴聽取校長的工作匯報，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。

⑵評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)縣教育局人事部門統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

⑶審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎罰條例及各種重要規(guī)章制度。⑷討論決定在學(xué)校能力范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則、措施。第10條學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第11條建立健全分層管理機(jī)制，實施扁平化管理，重心下移。校長拿思路、中層出舉措、年級部教職工開拓性工作，一級對一級負(fù)責(zé)，各自職責(zé)明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面。

第12條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受財政、物價、審計、紀(jì)監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。堅持校務(wù)公開，民主監(jiān)督。接受社會、家長、學(xué)生的評議監(jiān)督，定期聽取他們的意見。接受人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。

第13條加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，加快信息化進(jìn)程，注重對外交流，提高管理效益。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、校報�？�的宣傳溝通作用。第14條嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育政策，做好計劃生育工作。

第15條加強(qiáng)老干部工作，加強(qiáng)關(guān)工委工作，發(fā)揮離、退休老同志的余力，為他們老有所養(yǎng)，老有所為創(chuàng)造條件。

第三章教育教學(xué)管理

第16條教導(dǎo)處依據(jù)《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程及校本課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，應(yīng)努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，逐步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造。

第17條學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位,加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政工團(tuán)隊齊抓共管的德育工作體制，增強(qiáng)全體教職工的德育意識，發(fā)揮全體教職工的育人作用，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。

⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

⑵貫徹實施《國旗法》，每周一和重大節(jié)日、重要活動全校師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。

⑶各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。學(xué)校設(shè)立班主任校本級津貼制度。

⑷堅持正面教育為主，客觀評價學(xué)生取得的成績和存在的不足，對少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

⑸加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行社會公德、家庭美德等教育，努力創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

⑹加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在環(huán)境課程、校本課程的開發(fā)中突出思想品德教育。(7)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭"三結(jié)合"教育，主動參加社區(qū)教育活動，辦好家長學(xué)校，定期舉行講座、交流，建立校外教育組織和基地，積極爭取學(xué)生家長配合學(xué)校的教育工作。

(8)加強(qiáng)環(huán)保教育，從身邊小事做起，樹立全員環(huán)保意識。

第18條堅持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。⑴嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護(hù)課程表、作息時間表操作的嚴(yán)肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課，不得利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課。

⑵認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量及其評估，抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。改革教育評價制度，取消期中考試，實行學(xué)期綜合考核制。廢除百分制，全面實行等級記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

⑶積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用現(xiàn)代化教育理論指導(dǎo)教學(xué)活動。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革。強(qiáng)化課題研究，夯實研究過程，注重總結(jié)，及時推廣教科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定教科研管理制度。加強(qiáng)教研組建設(shè)，每周開展一次教研活動，堅持集體備課制度，校長室、教導(dǎo)處人員重視隨堂課，青年教師相互之間平均每周一節(jié)隨堂課。

⑷嚴(yán)格執(zhí)行教育部及省市縣教育行政部門的減負(fù)規(guī)定。學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補(bǔ)課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得歧視后進(jìn)學(xué)生。

第19條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，積極施行《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力實施陽光體育計劃，通過體育課和其他形式的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動。加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項目建設(shè)，實行普及與提高相結(jié)合。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識。每學(xué)年組織1次體育節(jié)，一次"兩操"會操比賽。第20條落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，上好音樂課、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點(diǎn)，發(fā)揮美育功能。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，增強(qiáng)美感體驗，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語言文明，培養(yǎng)健康的審美情操。每學(xué)年組織1次校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

第21條充分發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢。加強(qiáng)田徑的群體性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣；閱讀特色繼續(xù)要發(fā)揚(yáng)光大，全面鋪開，形成氣候，多種途徑營造書香校園氛圍；加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，增強(qiáng)勞動意識，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。教育學(xué)生要愛護(hù)公物，愛惜書籍文具，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。第22條加強(qiáng)科技教育，形成人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，每學(xué)年一次科技節(jié)。

第23條開設(shè)心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。研究學(xué)生個性心理特征，設(shè)立學(xué)生心理咨詢室、心理咨詢信箱。幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理問題。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，健全學(xué)生人格，培養(yǎng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。第24條學(xué)校把班隊活動、課外興趣小組活動納入課程計劃。通過開展多種形式的假日學(xué)校活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。

第25條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等紀(jì)律制度。

第26條按規(guī)定，配齊配足教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，加強(qiáng)管理，積極使用，努力發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第27條加強(qiáng)專用教室的建設(shè)，充分發(fā)揮專用教室的作用。第四章總務(wù)后勤管理

第28條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制定各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

第29條依據(jù)《中小學(xué)財務(wù)制度》，加強(qiáng)財務(wù)管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請經(jīng)費(fèi)支持。第30條學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育、物價、財政部門確立的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)向社會公示。

第31條加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的財務(wù)審計工作，進(jìn)行定期不定期的內(nèi)部審計。第32條加強(qiáng)基建維修、物品購管理。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購的各項規(guī)定。第33條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第34條加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。做好門衛(wèi)工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學(xué)校安全無事故。

第35條加強(qiáng)用水用電管理，做到節(jié)約用水用電，安全用水用電，保證水電供應(yīng)正常。

第五章校園文化、環(huán)境管理

第36條加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達(dá)標(biāo)。

第37條學(xué)校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)和整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的文明校園。

第38條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、年級組、班級正常開展豐富多彩的校園文化活動。

第39條全體教職工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。第40條加強(qiáng)行政值日和教師值日工作，抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，文明行為習(xí)慣，積極開展雛鷹爭章活動。

第41條校園內(nèi)一律不騎車，車輛必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定。學(xué)生一律不得騎自行車或乘坐大篷車等違反規(guī)定的交通工具上、放學(xué)。

第42條嚴(yán)禁商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式到校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校主動與有關(guān)部門聯(lián)系，在學(xué)校附近不設(shè)臺球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂場所。

第六章教師管理

第43條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第44條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，學(xué)校實行教職工全員聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)部門規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一般為一學(xué)年。專業(yè)技術(shù)人員實行評聘分開，工勤人員實行考聘分開。

第45條教師應(yīng)自覺按《教師日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，愛國愛黨，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書育人；熱愛學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不搞亂收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動、不參與任何反動組織或活動。

第46條教師須嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真要求。

第47條學(xué)校保護(hù)教師一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。

第48條加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。實施名師、帶頭人、能手、新秀工程。加大校本培訓(xùn)力度，鼓勵教師在職進(jìn)修培訓(xùn)。

第七章學(xué)生管理

第49條依據(jù)《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，培育真善美的學(xué)生。

第50條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第51條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎勵。對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫助和批評教育。

第52條學(xué)校對施教區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供資助，不讓一個適齡兒童因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。第53條學(xué)生享有下列權(quán)利：

⑴接受平等教育。對學(xué)校或教師的不公正待遇，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。

⑵參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。⑶參加學(xué)校組織的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

⑷在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

⑸享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第54條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：⑴遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

⑵尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的思想品德。⑶勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。⑷文明守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

⑸積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識和合作精神。⑹維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

第58條改革評價制度，建立新型的評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

第八章附則

第55條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后，報教育局批準(zhǔn)實施。章程的修訂需由教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報縣教育局批準(zhǔn)。第56條學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。

第57條本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第58條本章程由校長室負(fù)責(zé)解釋，自批準(zhǔn)之日起施行。

交麻中心校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要求

明確一個思想：質(zhì)量為本、科教興校，走內(nèi)涵發(fā)展之路。確立四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。

實施六個一工程：帶好一個組、上好一門課、讀好一本書、寫好一篇文章、搞好一個課題、帶好一個青年教師。

校長要繼續(xù)以一十百為抓手，深入到課堂、教師和學(xué)生中，聚精會神抓教育，埋頭苦干不張揚(yáng)。

作風(fēng)建設(shè)：務(wù)實高效，主動創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。全局意識更強(qiáng)些，爭先意識更強(qiáng)些，寫作意識更強(qiáng)些。

行政領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作積極的促進(jìn)者、導(dǎo)航者、實踐者。從維護(hù)學(xué)校發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是實踐的開拓者、探索者。從關(guān)心教師發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是工作的導(dǎo)航者、促進(jìn)者。從愛護(hù)學(xué)生發(fā)展的角度：領(lǐng)導(dǎo)是言行的示范者、倡導(dǎo)者。交麻中心校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部

廉潔自律的規(guī)定

為了積極推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)工作，深入開展實施師表工程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律作出如下規(guī)定：

1、處處做到為人師表，事事注重自身形象，嚴(yán)于律己，勤奮敬業(yè)。2、帶頭不接受吃請，不向家長索要財物，不接受學(xué)生家長送來的禮品、禮物。

3、不搞公款吃喝，必要招待以食堂工作餐為主。4、不利用職務(wù)之便占公家的便宜，不損公肥私。

5、完成本職工作是自己的義務(wù)，嚴(yán)格控制加班，實行加班申請、審批制度。

6、不搞有償家教，不搞以教謀私。

7、不搞巧立名目的收費(fèi)行為，做規(guī)范收費(fèi)榜樣。

8、凡學(xué)校重大基建、采購項目必須經(jīng)行政會議討論通過方可實行，不得擅自發(fā)生有關(guān)的采購行為。

以上規(guī)定請全體行政人員嚴(yán)格執(zhí)行。交麻中心校學(xué)校管理章程

（草案）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《教育法》、《教師法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條交麻中心校屬公立的縣城完全小學(xué)。第三條學(xué)校實施初等義務(wù)教育。起修業(yè)年限為6年

第四條學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：努力創(chuàng)建一所管理制度規(guī)范，校園文化濃厚，教師健康向上，學(xué)生文明活潑，教育質(zhì)量突出，社會聲譽(yù)良好的具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)名校。

第五條學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：面向全體學(xué)生，和諧發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生具有健康的身心，活潑的性格，良好的品德，文明的習(xí)慣，積極的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的人才打好基礎(chǔ)。

第六條學(xué)校以求是唯真、誠愛揚(yáng)善、創(chuàng)新臻美，讓孩子愉快地度過每一天為辦學(xué)理念；以民主治校，文明美校，質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)校為辦學(xué)思路；以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為服務(wù)原則；以厚德博學(xué)，和諧創(chuàng)新為校訓(xùn)；以求是，誠愛，創(chuàng)新為校風(fēng)；以端端正正立德，踏踏實實治學(xué)，時時處處育人為教風(fēng)；以端端正正修品行，扎扎實實打基礎(chǔ)，時時處處揚(yáng)個性為學(xué)風(fēng)：

第七條學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字。使用普通話和規(guī)范字。第八條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。充分發(fā)揮黨支部政治核心作用，加強(qiáng)教代會的民主管理。

第九條學(xué)校按照分級管理，分工負(fù)責(zé)的原則，在甌海區(qū)教育局和仙巖鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下實施教育工作。

第二章入學(xué)及學(xué)籍管理

第十條學(xué)校招收年滿６周歲的兒童入學(xué)。實行秋季始業(yè)。

學(xué)校應(yīng)按照《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則的規(guī)定，在城關(guān)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，組織本施教區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時就近免試入學(xué)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要招收部分非本施教區(qū)學(xué)生。

第十一條學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)班級學(xué)額不超過48人，學(xué)校規(guī)模24個教學(xué)班。第十二條學(xué)校對因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（須具備指定醫(yī)療單位的證明）在報經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，可準(zhǔn)其休學(xué)。學(xué)生休學(xué)時間超過3個月，復(fù)學(xué)時學(xué)�？筛鶕�(jù)其實際學(xué)習(xí)程度并征求其本人及父母和其它監(jiān)護(hù)人意見后編入相應(yīng)年級。

因戶籍變更申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)符合條件者，應(yīng)予及時妥善安。

學(xué)校對非本施教區(qū)申請就學(xué)的學(xué)生，經(jīng)有關(guān)部門審核符合條件后，可準(zhǔn)其借讀，并按有關(guān)規(guī)定收取借讀費(fèi)。

第十三條學(xué)校堅持以發(fā)展的觀點(diǎn)從德、智、體等方面全面評價學(xué)生。要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)校原則上不留級，個別學(xué)生確需留級的，應(yīng)由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)研究同意后方可留級。

學(xué)校對修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，畢業(yè)年級不再留級。

第十四條學(xué)校對學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，可準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)習(xí)，同時報縣教育局備案。

第十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應(yīng)予表彰，對犯有錯誤的學(xué)生應(yīng)予批評教育，對極少數(shù)錯誤較嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分，但不得開除學(xué)生。

第十六條學(xué)校應(yīng)防止未受完規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，應(yīng)立即向鎮(zhèn)中心學(xué)校報告，配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。

第十七條學(xué)校學(xué)籍管理的具體辦法按浙江省教育廳制定的學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。

第三章教育教學(xué)工作

第十八條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第十九條學(xué)校按照國家和貴州省教育廳發(fā)布的課程計劃，教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮課程體系的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二十條學(xué)校要積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗。

第二十一條學(xué)校應(yīng)重視教師的繼續(xù)教育，制訂教師進(jìn)修計劃，積極為教師進(jìn)修創(chuàng)造條件。堅持走出去和請進(jìn)來的培訓(xùn)方式。教師進(jìn)修應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的需要，以在職為主，自學(xué)為主和所教學(xué)科為主。第二十二條學(xué)校要將德育工作擺在重要位，成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，校委人員和全體教職工共同參與德育工作；做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

學(xué)校教育要同家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，努力構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，積極發(fā)揮家長學(xué)校的作用。

第二十三條學(xué)校在每個教學(xué)班級設(shè)班主任兼中隊輔導(dǎo)員，指導(dǎo)班級工作；做好班務(wù)工作。班主任老師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實施教育。

第二十四條學(xué)校對學(xué)生以正面教育為主，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、態(tài)度粗暴，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和心罰。

第二十五條學(xué)校教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；要重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注情感、態(tài)度的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力；開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生教學(xué)相長。

第二十六條學(xué)校按照平壩縣教育局頒布的行事歷安排學(xué)校工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，須經(jīng)上級部門批準(zhǔn)方可實施。

學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動，參加其他社會活動亦不應(yīng)影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。

第二十七條學(xué)校要合理安排作息時間。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間不超過6小時。課余、晚上和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。

第二十八條學(xué)校使用的教材，須經(jīng)國家和國家授權(quán)的省級教材審定部門審定。實驗教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)有關(guān)的教育行政部門批準(zhǔn)后方可使用。

學(xué)校不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。對學(xué)生使用學(xué)具等要加強(qiáng)引導(dǎo)。第二十九條學(xué)校要按照課程計劃和教學(xué)大綱的要求通過多種形式，評測教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期舉行一次期末考，考試科目為語文和數(shù)學(xué)，其他學(xué)科通過平時考查和期末考核評定成績，每科成績的最終評定要注重過程和結(jié)果相結(jié)合。

小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校組織統(tǒng)一命題或委托縣教育局教研室命題，考試科目為語文和數(shù)學(xué)。學(xué)校建立德、智、體全面評估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次，不得以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量，評定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三十條學(xué)校要重視體育和美育工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的《學(xué)校體育工作條例》及有關(guān)體育工作的法規(guī)，通過體育課及其它形式的體育活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。每年至少舉辦一屆體育運(yùn)動會。

學(xué)校在上好音樂、美術(shù)課的同時，每年要定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)。其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。

第三十一條創(chuàng)辦勞動基地，加強(qiáng)勞動教育，注重培養(yǎng)學(xué)生基本的勞動技能，掌握簡單的技巧，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

第三十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與校外活動機(jī)構(gòu)聯(lián)系，開展了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的教育活動等。

第三十三條加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，聘請司法部門人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，通過講座學(xué)習(xí)、實踐活動等增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法意識，提高自護(hù)能力，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

第三十四條學(xué)校組織學(xué)生參加競賽，評獎活動，要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四章人事工作

第三十五條學(xué)校根據(jù)縣教育局核定辦學(xué)規(guī)模定編設(shè)崗。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按編制設(shè)校長（兼黨支部書記）、副校長、工會主席、教導(dǎo)主任（正、副）、總務(wù)主任、政教主任、大隊輔導(dǎo)員。

第三十六條校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長具備國家規(guī)定的任職資格。由縣教育局聘任；中層干部由校長提名縣，教育局審批、聘任。

校長要加強(qiáng)教育政策法規(guī)，教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實施管理。

第三十七條校長應(yīng)充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們對于學(xué)校工作的意見、建議；教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。

教職工對學(xué)校工作的意見、建議，必要時可直接向鎮(zhèn)中心校和區(qū)教育局反映，任何組織和個人不得阻撓。

第三十八條教師應(yīng)具備中師合格學(xué)歷，逐步達(dá)到大專及以上學(xué)歷，享受和履行規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，完成教育教學(xué)工作。第三十九條學(xué)校要加強(qiáng)教師隊伍管理，推進(jìn)三制改革，按國家有關(guān)規(guī)定實行教師資格、職務(wù)聘任制度，建立、健全業(yè)務(wù)考核檔案。要加強(qiáng)教師思想政治教育，職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，對認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教師應(yīng)予獎勵，對個別履行職責(zé)較差的教師，可建議上級教育予以調(diào)離學(xué)校。

第四十條學(xué)校其它人員（包括教輔人員和后勤人員）應(yīng)具備相應(yīng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，其具體任職資格及職責(zé)由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定制度。

第五章行政工作

第四十一條學(xué)校依據(jù)24個班級辦學(xué)規(guī)模，設(shè)校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部等工作機(jī)構(gòu)，協(xié)助校長做好有關(guān)工作，各部門具體職責(zé)由學(xué)校制定。

第四十二條學(xué)校成立由校長召集，各線負(fù)責(zé)人參加的校委會，研究決定學(xué)校重大事項。第四十三條學(xué)校建立教職工（代表）大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。大會由工會組織定期召開，不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。

第四十四條學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用。校長要依靠黨的學(xué)�；鶎咏M織，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用。

第四十五條學(xué)校要建立、健全職工崗位、教師考勤、教師獎懲、財務(wù)管理，校產(chǎn)保管，教師值日等規(guī)章制度，保證每周的政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時間，每周一上午為校委會，下午為全教會。

第四十六條學(xué)校應(yīng)接受上級主管部門的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，要如實報告工作，反映情況。

第六章校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)

第四十七條學(xué)校按縣級一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建造校舍、場地，配備教學(xué)儀器，圖書資料等相關(guān)設(shè)施。

第四十八條學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其用途。

學(xué)校定期對校舍進(jìn)行維修和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報上級主管部門，對侵占校舍、場地的行為，學(xué)�？蓪η謾�(quán)行為者依法向主管部門反映，直至向人民法院提出訴訟。

學(xué)校要搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。第四十九條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第五十條學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行一費(fèi)制，嚴(yán)格按照省人民政府制定的收費(fèi)項目進(jìn)行收費(fèi)。第五十一條學(xué)�？砂从嘘P(guān)規(guī)定舉辦產(chǎn)業(yè)，從學(xué)校實際出發(fā)，可實行后勤工作社會化。學(xué)�？砂磭�家有關(guān)規(guī)定接受社會捐贈。

第五十二條學(xué)校應(yīng)科學(xué)管理，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益，要建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校委會和教職工代表大會審議，并接受上級財務(wù)和審計部門的監(jiān)督。

第七章衛(wèi)生保健及安全

第五十三條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國家頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。專人負(fù)責(zé)學(xué)生身心健康工作，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，要建立學(xué)生健康卡，根據(jù)條件定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行體檢。

第五十四條學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康。教育、教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)。

要不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

第五十五條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，貫徹落實《浙江省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)安全須知》文件要求，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自護(hù)能力。凡組織學(xué)生參加的文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全，并作好記錄，確立安全第一的指導(dǎo)思想。

第八章學(xué)校和家庭

第五十六條學(xué)校應(yīng)同街道、村民委員會及附近的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位建立社區(qū)教育組織，動員社會各界支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校亦應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)。

第五十七條學(xué)校要辦好家長學(xué)校，主動與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，聘請家教專家或教子有方的家長來校講座，幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，樹立正確的人才觀、家教觀、價值觀。

學(xué)校成立家長委員會，使其了解學(xué)校工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到困難，集中反映學(xué)生家長的意見、建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，爭取社會力量共同投入育人工程。家長委員會在校長指導(dǎo)下工作。

第九章其它

第五十八條學(xué)校應(yīng)積極發(fā)揮示范學(xué)校的輻射作用，發(fā)揮自身優(yōu)勢、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，起到辦學(xué)示范、教研中心、培訓(xùn)基地的作用，帶動本地小學(xué)教育質(zhì)量的整體提高。

第五十九條學(xué)校應(yīng)立足實際，放眼未來，積極探索適合自己發(fā)展的辦學(xué)特色，不斷提升辦學(xué)檔次，努力創(chuàng)建富有生命活力的示范性名校。

第十章附則

第六十條本章程共十章六十二條，經(jīng)教代會審議，縣教育局批準(zhǔn)，方可生效。本章程若有與法律、法規(guī)相矛盾，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)。解釋權(quán)屬交麻中心校。

第六十一條本章程適用于交麻中心校，各部門須根據(jù)本章程制定實施辦法。第六十二條本章程自頒布之日起施行。交麻中心校德育工作制度

一、建立健全教育管理的組織機(jī)構(gòu)建立在校長和黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，健全相應(yīng)的工作制度。

1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，至少每學(xué)年安排組織一次，形成德育管理系統(tǒng)，建立起德育管理隊伍，這支隊伍包括：德育工作專職干部隊伍，班主任隊伍，政治課及各種教師隊伍，學(xué)生干部隊伍。

2.定期召開會議，分析研究德育工作情況，問題和經(jīng)驗，統(tǒng)一布置安排工作，勾通各項工作的進(jìn)展情況。

（1）每月召開一次德育工作小組成員會。（2）每半月召開一次班主任會。（3）每學(xué)期召開一次班工作經(jīng)驗交流會。

(4)每月召開一次學(xué)生會干部會議

3.確定德育分工崗位職責(zé)，相互配合中心工作，調(diào)動各方面積極因素，主要有黨總支、教導(dǎo)處、學(xué)生處、團(tuán)委的職責(zé)。二、加強(qiáng)對德育隊伍管理

1.提高教師的德育理論修養(yǎng)，掌握德育工作基本技能。

2.每月安排兩次政治學(xué)習(xí)，提高對德育工作的責(zé)任感和教書育人的意識，增強(qiáng)理解，相互協(xié)調(diào)的工作意識，掌握一些做好德育工作的基本方法和技能。3.建立德育調(diào)研組織，定期不定期的探索德育工作，總結(jié)經(jīng)驗，克服思維上的惰性，減少盲目性。三、教育活動制度

1.每兩周各班舉行一次主題班會，一次班務(wù)會，每月一次團(tuán)會。2.結(jié)合學(xué)雷鋒活動日、清明節(jié)、六一、十一、元旦等紀(jì)念日組織紀(jì)念慶祝活動，舉行開學(xué)典禮，畢業(yè)典禮一次，運(yùn)動會一次。

3.利用基地進(jìn)行德育教育，定期組織觀看愛國主義影片、讀書活動，每學(xué)期到德育基地活動至少一次。4.每學(xué)期組織一次社會調(diào)查。

5.每周一次升旗儀式，堅持天天升降國旗，每學(xué)年舉行一次三好學(xué)生、優(yōu)秀干部授獎儀式。

四、家長社會聯(lián)系教育機(jī)制

運(yùn)用整體教育性原理，使家庭教育、社會教育與學(xué)校德育密切配合，協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育力量。

1.建立三結(jié)合教育委員會，每學(xué)期集體開會一次，重點(diǎn)研討社會家庭教育問題，不定期對進(jìn)行教育。

2.以年級組為單位，每學(xué)年召開兩次家長會，采取講座性、布置性、介紹性、匯報性專題、綜合性等類型，準(zhǔn)備好展覽品，包括：進(jìn)步學(xué)生名單、紀(jì)律評比、先進(jìn)事跡、表彰欄、優(yōu)秀作文、優(yōu)秀作業(yè)、考勤表等，座位上可擺成績單、試卷、作業(yè)本。

3.家訪采取多種形式，教師對每位學(xué)生的家訪至少每學(xué)期一次。4.建立校外輔導(dǎo)站，重點(diǎn)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和法制教育等。

以上制度，如有更改必須經(jīng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究，平時要認(rèn)真遵照執(zhí)行。交麻中心校班會制度

一、班會每周一次，安排在每周一下午第七節(jié)。二、主題班會每學(xué)期不得少于兩次。

三、每次班會或主題班會班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織，配合學(xué)校的中心工作開展生動活潑的思想教育。

四、班主任組織每次班會要有主題班會記錄，記錄中要有召開班會的時間，會議的程序及主要內(nèi)容記載，要有會后回顧。

五、各班召開主題班會情況，做為班級量化考核的一項內(nèi)容。

六、班會內(nèi)容主要圍繞“愛國主義”，集體主義，前途理想，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的教育。

七、班會要求準(zhǔn)備充分，形式靈活多樣，講求實效。

交麻中心校自我教育值周制度

學(xué)生值周是學(xué)生自我管理、自我教育的良好途徑，可有效地培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強(qiáng)能力�，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況特制定本規(guī)定。

一、值周生職責(zé)

1、協(xié)助少先隊、年級組完成各項常規(guī)檢查工作。2、檢查、糾正各種違紀(jì)行為和不良習(xí)慣。3、協(xié)助少先隊、年級組做好各項活動的組織工作。

二、值周工作由政教處組織，各班輪流承擔(dān)，每周一班，每班45人（選出值周長3名）。值周生應(yīng)具備下列條件：

1、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派。2、熱愛集體，工作認(rèn)真。

3、有強(qiáng)烈的正義感，敢于同一切不良行為作斗爭。4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

5、在班級中擔(dān)任干部或有一定組織能力的學(xué)生。三、主要要求

1、檢查胸卡佩帶，制止隨地拋棄廢棄物等不文明行為。

2、文明示范：著裝整齊，落落大方；準(zhǔn)時上崗，向出入門的老師、同學(xué)問好并檢查學(xué)生胸卡。

四、值周生守則

1、服從管理，聽從指揮，熱情服務(wù)。

2、嚴(yán)格認(rèn)真，不怕困難，一視同仁,不徇私情。3、敢說敢管，勇于斗爭；堅持原則，實事求是。4、按時上崗，不遲到，不早退，不脫崗。5、態(tài)度謙虛，說話和氣，尊重師生。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，同心協(xié)力，做好值周。

六、學(xué)生自治值周工作由政教處和各年級負(fù)責(zé)組織和管理。交麻中心校班主任工作規(guī)范

班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃得力助手。

班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會之間聯(lián)系的作用。為此特制定工作規(guī)范。

一、開學(xué)初工作

（1）分組：小組是更小的集體，有利于學(xué)生更靈活、更方便開展活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

注意：骨干力量的搭配，班、團(tuán)干部、團(tuán)員、學(xué)習(xí)體制素質(zhì)都要注意到。尤其一組、五組要加強(qiáng)力量，一組要注意體力，五組要注意責(zé)任心。男女搭配，不要按性別分組，有利于開展組際間競賽。雙差生、優(yōu)差生搭配，城鄉(xiāng)學(xué)生搭配。

（2）分桌：原則是構(gòu)成一種相互激勵、制約、促進(jìn)關(guān)系要有利于學(xué)習(xí)，四相情愿。

（3）選配班干部。標(biāo)準(zhǔn)是：嚴(yán)于律己，品學(xué)兼優(yōu)，在各方面成為同學(xué)們的榜樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)、聯(lián)系教師，責(zé)任心強(qiáng)，有組織能力，人際關(guān)系好。班委會由班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、體育、文娛、衛(wèi)生、勞動等委員8人組成。

（4）做好班干部分工，明確職責(zé)。

（5）制定班工作計劃和班級奮斗目標(biāo)，向全體同學(xué)傳達(dá)，樹立班級輿論。（6）開學(xué)前四周，為建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，以《守則》《規(guī)范》為依據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)教育，矯正學(xué)生不良習(xí)氣，消除學(xué)生伙伴、家庭不良因素影響，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）說明收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)用途。二、月工作

（1）每月對學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、自我控制能力、生活情況等進(jìn)行月評，月評卜直接和學(xué)生家長見面。

（2）布置主題教育月主題。每兩周開一次主題班會。（3）每兩周檢查板報宣傳情況。三、周工作

（1）每周進(jìn)行周工作總結(jié)，布置周活動重點(diǎn)。

（2）初一要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)樓、進(jìn)班、課下活動等規(guī)范訓(xùn)練，各年級各班于開學(xué)初一周內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識衛(wèi)生區(qū)、上操、升旗地點(diǎn)，新接班主任在兩周內(nèi)摸清學(xué)生的家庭和學(xué)習(xí)狀況。

（3）介紹所有任課教師及優(yōu)點(diǎn)。四、日工作

（1）每天比其它教師早到校20分鐘，首先檢查衛(wèi)生區(qū)、觀察學(xué)生到校情況，了解缺席或遲到的原因。

（2）檢查晨會和教室衛(wèi)生。

（3）放學(xué)凈校，同時對學(xué)生的晚上活動提出具體要求。（4）利用學(xué)生灑掃時間，找學(xué)生談心。（5）檢查間操情況，觀察了解學(xué)生課間生活。（6）調(diào)查了解學(xué)生的社會活動情況。五、期末工作

（1）向全班做班工作總結(jié)。

（2）做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部的評選。（3）填寫素質(zhì)教育手冊，做好學(xué)生鑒定和放假教育。

交麻中心校關(guān)于違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定

為了嚴(yán)明校風(fēng)、校紀(jì)，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律和道德品質(zhì)教育、增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)觀念。根據(jù)義務(wù)教育的法律、法規(guī)和河北省學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，參照國家教委頒發(fā)的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的實際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定對學(xué)生違紀(jì)、違法犯罪作如下處理規(guī)定：

1.學(xué)生要加強(qiáng)自身的文明禮貌行為規(guī)范的養(yǎng)成，做到知禮、懂禮和行禮。對不講文明禮貌的學(xué)生要進(jìn)行強(qiáng)化語言和形體訓(xùn)練，并給該班扣5-10分。

2.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度和考勤制度，對遲到、早退和隨便出入教室的同學(xué)要進(jìn)行批評教育，給該班每人次扣2分（有特殊情況除外）。

3.學(xué)生出入學(xué)校不許在校園內(nèi)騎自行車.應(yīng)把自行車放在指定位置，擺放整齊（以后車瓦在一條線上為準(zhǔn)），不許跳墻、不許鉆欄桿進(jìn)出校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，后果自負(fù)。對在樣園內(nèi)騎自行車的同學(xué)首先進(jìn)行批評教育，給該班每人次扣5分，對自行車擺放不整齊的班扣5分。

4.學(xué)生到校后要立即進(jìn)班、進(jìn)位，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)（值日生除外），不許串位、串班、串樓層，對違反上述規(guī)定的同學(xué)除對該生進(jìn)行批評教育外，每人次給班扣5分。

5.課上同學(xué)要坐姿端正，聽講認(rèn)真，肯于動腦，積極提問認(rèn)真完成作業(yè)，對上課時下位抄襲作業(yè)、考試做弊的同學(xué)，要給予必要的處分。對考試舞弊的同學(xué)要給予記過以上處分，該科試卷以零分記。

6.課間休息要做有益的活動，不許追打、跑鬧、吹口哨、大聲喊叫，上下樓不許推、擠，對違反論述規(guī)定的同學(xué)除進(jìn)行批評教育外，給該班每人次扣5-10分。

7.對無故曠課的學(xué)生、班主任要與家長取得聯(lián)系，追查原由，多次曠課，年級組邀請家長參與教育，簽定責(zé)任書，并給相應(yīng)的處分和扣分。

8.值日同學(xué)每天對教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次灑掃，每周一早晨對自行車棚進(jìn)行一次清掃，始終保持衛(wèi)生區(qū)教室整潔、干凈。對未完成灑掃的值日生處理：一是規(guī)定時間完成；二是完成灑掃任務(wù)；三是扣該班分。9.學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔臟物。衣著整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，不佩帶飾物，不穿拖鞋，不敞胸露懷。不染黃、紅、綠等怪發(fā)，女生不許燙發(fā)、不許化妝，不許盤留怪發(fā)型，不許穿高跟鞋。男生不許留長發(fā)，不許剃光頭，違反上述規(guī)定的：（1）每人次扣5-100分；（2）批評教育；（3）對男生長發(fā)、染發(fā)，對女生燙發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)政教處要為其親手免費(fèi)理發(fā)。

10.認(rèn)真上好晨會、班會和課間操，對違反操行紀(jì)律的做如下處理：（1）晨會、班會教師講課的扣該班10分；（2）晨會、班會學(xué)生做作業(yè)的每人次扣2分；（3）坐姿不端正的每人次扣1分；（4）曠操每人次扣5分；（5）遲到每人次扣1分；（6）隊伍不整齊，動作不認(rèn)真，扣5-10分。

11.學(xué)校集會、年級集會，要求做到快、靜、齊。坐姿或站姿要端正，認(rèn)真聽會、認(rèn)真作筆記，對班隊伍不整齊的班坐姿不端正的同學(xué)，看與會議無關(guān)的刊物和書籍的同學(xué)，對交頭接耳、說笑打鬧、鼓倒掌、起哄等違紀(jì)現(xiàn)象，除對本人進(jìn)行教育外，要給該班扣5-10分，對情節(jié)嚴(yán)重的要給予警告以上處分。

12.男女同學(xué)之間不應(yīng)有輕佻行為以致早戀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要進(jìn)行個別幫助教育，經(jīng)教育不改者，要通報家長，給予處分。

13.學(xué)生必須尊師敬長，對老師的工作或教育方式有意見，要在課下有禮貌的提出，可以以口頭、書面的形式向領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校經(jīng)調(diào)查后給予答復(fù)。凡發(fā)生頂撞教師、侮辱、謾罵教師、毆打教師事件，不論理由如何要對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行停課教育、寫出檢查，看其態(tài)度好壞給予記大過以上處分，扣該班100分，文明班一票否決。

14.學(xué)生要遵守實驗紀(jì)律、勞動紀(jì)律、集體活動紀(jì)律，體育課堂及訓(xùn)練紀(jì)律，做到安全第一。對違反上述規(guī)定造成他人傷害、公物損壞的主要責(zé)任人的處理：（1）紀(jì)律處分；（2）經(jīng)濟(jì)賠償；（3）特別嚴(yán)重的追究法律責(zé)任；（4）該班文明班一票否決。

15.見義勇為，敢于向違法犯罪分子做斗爭，敢于向恐嚇、威脅、明借暗要、敲詐勒索搶劫等地痞流氓做堅決斗爭。對社會地痞流氓對學(xué)生進(jìn)行上述侵害，學(xué)校、學(xué)生一定要拿起法律武器把犯罪分子繩之以法，對校內(nèi)學(xué)生參加上述違法活動，學(xué)校也要重從快嚴(yán)肅處理。對情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，也要繩之以法，對出現(xiàn)犯罪學(xué)生的班，文明班一票否決，扣該班100分。

16.學(xué)生在校外的一切活動，如游泳、郊游、走親訪友要有家長陪同。要遵守交通規(guī)則，學(xué)會安全使用水、火、電、氣等，對于使用不當(dāng)，造成他人人身傷害、物品損失的由司法部門處理。

17.學(xué)生應(yīng)遵守社會公德，大做好人好事。對到外校搗亂，影響四鄰休息，破壞社會活動秩序的責(zé)任學(xué)生，被反映到學(xué)校的違紀(jì)人員，要給予相應(yīng)的處分。

18.對學(xué)生參加社會流氓團(tuán)伙、參與破壞、搶劫、盜竊、強(qiáng)奸等違法犯罪活動，經(jīng)司法部門處理的，開除學(xué)籍，該班文明班一票否決。

幾點(diǎn)說明：

一、凡被處以警告心個處分的學(xué)生將處分記入該生檔案。二、被處分過的學(xué)生，每月每一份書面思想?yún)R報。

三、被處分的學(xué)生在半年內(nèi)表現(xiàn)好，沒有再犯嚴(yán)重錯誤，可申請撤消處分。四、未被撤消處分的同學(xué)，不準(zhǔn)畢業(yè)，在以后招工、政審、如實填寫受處分的情況。

五、對違紀(jì)學(xué)生處分權(quán)，由政教處代表學(xué)校行使。解釋權(quán)由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

交麻中心校關(guān)于建立學(xué)校教育、家庭教育

和社會教育三結(jié)合教育制度

一、學(xué)校為加強(qiáng)對學(xué)生的教育，要努力實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

二、定期召開家長座談會，每學(xué)期一次，每次家長會，班主任要做好充分準(zhǔn)備，提高會議效果。

三、班主任要針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的家訪工作，每次家訪要有針對性。

四、建立德育基地，搞好社會教育。

五、每次家長會、家訪，以及社會教育，要做好記錄，寫好記實。六、跟派出所建立“聯(lián)防綜合教育網(wǎng)絡(luò)”。七、建立家長聯(lián)系卡，及時反饋。八、成立“教育委員會”。

交麻中心校德育管理制度

學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會影響孩子的一生。特制定了德育管理制度：

1、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育制度。

2、利用校會或各班班會，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。3、少先隊利用大隊或中隊活動進(jìn)行不亂花零錢，環(huán)境保護(hù)教育制度。4、通過讀書活動開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動。

5、每學(xué)期請鎮(zhèn)派出所及鐵路派出所民警來校做遵紀(jì)守法和交通安全常識教育制度。

6、學(xué)校通過校會及開展各科有益活動對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、各科教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為并及時進(jìn)行矯正疏導(dǎo)制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導(dǎo)制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8、“人類道德的基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。

交麻中心校德育評價制度

總結(jié)評價是德育管理過程的終結(jié)環(huán)節(jié)。有利于積累德育經(jīng)驗，使管理工作逐步完善。

一、各部門要有一個評價標(biāo)準(zhǔn)。

黨總支有黨員、積極分子實施德育的標(biāo)準(zhǔn)。

教導(dǎo)處有班級實施德育標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生品德行為考評表，班級管理評價標(biāo)準(zhǔn)，重大活動表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)。

二、評價人員各司其職，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，及時存入檔案櫥，一日一記，一周一總，一學(xué)期一公布。

三、班主任結(jié)合教導(dǎo)處、學(xué)生處、黨總支、團(tuán)委掌握情況和學(xué)生實際，進(jìn)行周評，月評。

四、教導(dǎo)處、學(xué)生處、團(tuán)委年終根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評選出優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部，并指導(dǎo)班級，團(tuán)支部評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員。

五、班主任通過平時考查，學(xué)期末對每個學(xué)生進(jìn)行品德評價，并及時填入素質(zhì)教育手冊，觀察評價學(xué)生的操行，填入學(xué)籍表和中學(xué)生手冊。

教導(dǎo)處、總務(wù)處對教師師德，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價，結(jié)果記入教師檔案，做為評先晉級獎勵的重要依據(jù)之一。交麻中心校班主任工作制度

一、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校落實教育教學(xué)計劃的堅強(qiáng)支柱。

二、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級管理工作。

三、班主任要對學(xué)生進(jìn)行系列地的思想政治教育和理想道德教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康。

四、班主任要努力抓好班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

五、班主任在抓全班大面積豐收的基礎(chǔ)上要培養(yǎng)“合格”加“特長”的學(xué)生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長愛好，要通過三年的精心培養(yǎng)，育出本班的學(xué)習(xí)尖子手，本班的體育隊、文娛隊。

六、班主任要培養(yǎng)班的形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，形成正確風(fēng)氣。七、班主任要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到言傳身教。八、班主任要協(xié)調(diào)本班任課老師的關(guān)系，同科任老師密切配合，實行全員管理，全程管理，立體力、多方法管理。

九、班主任要努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在教育方法上要堅持說服教育的方法，貫徹教育原則，杜絕體罰和變相體罰的粗爆的方法。

十、班主任要負(fù)責(zé)建立學(xué)校、家庭、社會的結(jié)合的教育網(wǎng)，定期搞好家訪，取得家庭和社會的支持。

十一、負(fù)責(zé)組織好本班的班會和主題班會，會前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，調(diào)動學(xué)生的積極性，力求班會開得生動活潑，有明顯教育意義。

十二、班主任工作要堅持請示匯報制度。十三、配合學(xué)校組織好全校性的大型活動。

十四、班主任做到：自習(xí)、集會、做操、值日四到場。做到：眼勤、腿勤、嘴勤。

十五、班主任負(fù)責(zé)雜費(fèi)、書費(fèi)等收繳。配合學(xué)校搞好勤工儉學(xué)活動。交麻中心校班主任培訓(xùn)、考核、獎勵制度

班級工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級工作主要是通過班主任來完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項基本工作，對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。

一、建立崗位培訓(xùn)制度

1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。

2.加強(qiáng)對班主任隊伍的培養(yǎng)和提高，對班主任的培養(yǎng)我校包括兩方面的內(nèi)容。

一方面是定向培養(yǎng)：即對年輕的科任教師進(jìn)行特定的培養(yǎng)，如簽定師徒合同，參加班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

另一方面對現(xiàn)任班主任培訓(xùn)：

（1）加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識到班主任工作的重要，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

（2）學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫好班級工作計劃。

（3）年級組建立每雙周一次班主任例會制度。聽取匯報，布置和研究班主任工作，做到每次會議都有重點(diǎn)地解決班主任工作中的一兩個重點(diǎn)問題。

（4）每學(xué)期召開一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗交流會議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等。（5）定期召開集科會，召集學(xué)科教師共同研究學(xué)生，商討解決問題的辦法。二、建立考核獎勵制度。

班主任的考核主要是對班主任工作進(jìn)行評價來實現(xiàn)的，建立班主任工作量化考評，班主任工作的評價方法是自我評價和他人評價（領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長等）相結(jié)合。每學(xué)期評一次并記入檔案，給予相應(yīng)的獎勵懲罰。

獎勵辦法：

（1）學(xué)校每年評一次優(yōu)秀班主任，給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，評選評優(yōu)考慮。（2）對主動承擔(dān)班主任的，工作目標(biāo)卓有成效者，評選評優(yōu)考慮。

（3）每月除領(lǐng)取財政撥發(fā)的班主任津貼外，學(xué)校還另給予補(bǔ)貼。業(yè)績考核，評先評優(yōu)，職稱評定，根據(jù)班主任的工作業(yè)績加一定的分?jǐn)?shù)。

（4）試行班主任聘任制。

（5）對違反教師法，教育法（如體罰、諷刺、挖苦學(xué)生等）的班主任要給予行政處分。年鞏固率不夠98％的不評先評優(yōu)。

交麻中心校評選先進(jìn)班集體優(yōu)秀學(xué)生

標(biāo)準(zhǔn)要求

一、先進(jìn)班（表揚(yáng)班）集體：有較強(qiáng)自治能力，積極參加各項校園、社會活動，取得顯著成績，在級組和學(xué)校有一定影響，能起到先進(jìn)示范作用。

二、優(yōu)秀學(xué)生干部：德智體全面發(fā)展，組織能力強(qiáng)，熱心為同學(xué)、集體服務(wù)，積極參與并帶動同學(xué)參加各項有益的校園、社會活動，具有主動精神、創(chuàng)造精神和奉獻(xiàn)精神，取得良好工作成績的班、隊、團(tuán)、學(xué)生會干部。

三、三好學(xué)生：熱愛祖國，模范執(zhí)行學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，道德品質(zhì)良好，操行優(yōu)良或綜合測評優(yōu)良；成績良好，各科成績總平均分達(dá)75左右，不能有不合格學(xué)科，三好學(xué)生占全班人數(shù)38%以上。

四、品優(yōu)學(xué)生：熱愛祖國，模范執(zhí)行學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，道德品質(zhì)良好，操行優(yōu)秀或綜合測評優(yōu)秀；成績較好或成績進(jìn)步較大。品優(yōu)學(xué)生占全班人數(shù)12%。

五、進(jìn)步獎學(xué)生：在原來的基礎(chǔ)上經(jīng)過一年（或一學(xué)期）努力比以前有較大進(jìn)步，能關(guān)心政治，上進(jìn)心較強(qiáng)，尊師守紀(jì)，違紀(jì)記錄為0，熱愛集體，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績有較大提高，兩課兩操認(rèn)真，愛護(hù)公物，言行一致，每學(xué)期遲到曠課4次以下，進(jìn)步獎學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)5%。

一、德育考核注意事項：

①遲到3次以上，不予評優(yōu)。②遲到6次以上，不予評良。③曠課1天以上，不予評優(yōu)。④曠課3天以上，不予評良。

二、德育考核各班優(yōu)良率為85%以上三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率各班為75%以上四、全校犯罪率為0

五、全校違法率低于0.1%（千分之一）

交麻中心校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定

為了切實把省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》落到實處，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，制定以下規(guī)定：

1、學(xué)校各學(xué)科對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績（無論平時與期末）必須用等級制加評價，并在期末輔之于激勵性評語，推行全面素質(zhì)測評報告單制度。

2、學(xué)校教導(dǎo)處不得單純以學(xué)科考試成績來評價老師、班級；教師不得以考試成績給學(xué)生排名次。

3、教導(dǎo)處和教師嚴(yán)格按國家、省頒發(fā)的課程計劃組織教育教學(xué)活動，做到專課專用。

4、語、數(shù)、英學(xué)科為考試的科目，每學(xué)期期末進(jìn)行一次考試，其余為考查科目。教導(dǎo)處必須嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，教師不得隨意增減。

5、學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)科競賽，不參加非教育行政部門組織的各類比賽。6、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒涌偭�，每日學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時，不安排早自修，教師不得讓學(xué)生提早到校，或推遲放學(xué)。并督促家長保證學(xué)生有9小時睡眠。

7、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三至六年級回家作業(yè)時間不超過1小時。教師不得布大量重復(fù)性、機(jī)械性的抄寫作業(yè)，不得罰抄、罰讀等。

8、嚴(yán)格控制學(xué)生的各種復(fù)習(xí)資料，各教研組不得自行編寫，更不能為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料。

9、學(xué)校一律不辦各種快慢班、重點(diǎn)班、特長班等。

10、任何教師不得利用課余時間給學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課，保證學(xué)生自主支配節(jié)（假）日、寒暑假和課余時間

交麻中心校品行缺陷學(xué)生幫教措施

學(xué)校是育人的陣地，不讓一個學(xué)生因品行缺陷而悔恨終身這是我校全體教師信守品行缺陷學(xué)生幫教原則。我校精心研究并制定了詳細(xì)的計劃，使此項工作真正得到了扎實有效的開展，也是社會特別是被幫教學(xué)生家長的呼聲。

一、組織學(xué)習(xí)，制定校規(guī)，督促實施

為了此項活動的落實，學(xué)校制定了《逸夫小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》等校規(guī)，并通過召開全體教師會、班主任會等形式組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，班主任認(rèn)真組織主題班會。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《逸夫小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》等。

二、組織活動，廣泛宣傳，實行多渠道德育滲透

通過開展各種德育活動進(jìn)行德育滲透，通過活動等多種渠道加強(qiáng)養(yǎng)成教育、品德教育，讓學(xué)生從根本上了解怎樣做人和做人的道理。

三、制定品行缺陷學(xué)生幫教長遠(yuǎn)規(guī)劃

學(xué)校決定，各班主任教師擔(dān)任心理健康咨詢和幫教的工作，對心理不健康的學(xué)生進(jìn)行幫教和咨詢，幫助這部分學(xué)生矯正不健康的心理，使這部分學(xué)生有好的心理、好的品行，能夠得以積極健康的成長和學(xué)習(xí)，家長因此也免除了后顧之憂。

四、以班為單位實施家校結(jié)合的品行缺陷學(xué)生幫教方式

對品行有缺陷的這部分學(xué)生除對其進(jìn)行心理幫教外，各班主任教師針對這部分學(xué)生具體情況進(jìn)行有針對性的幫教并制定相關(guān)措施，還以班為單位與家長取得聯(lián)系實施共同管理和共同教育，以達(dá)到徹底矯正學(xué)生品行缺陷的目的，并力爭使幫教對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。此項工作至少以一個學(xué)期為周期，中途不間斷。五、建立品行缺陷學(xué)生檔案

學(xué)校計劃將每學(xué)期認(rèn)定為品行缺陷學(xué)生情況登記表和幫教情況記錄及時收存。建立完整規(guī)范的品行缺陷學(xué)生檔案，一是追蹤被幫教學(xué)生的品行情況，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個品行缺陷學(xué)生管理工作落筆有蹤、起始有序。

六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)

我校每學(xué)期對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和品行后進(jìn)的學(xué)生（通過幫教已取得成效的學(xué)生）進(jìn)行階段性和終結(jié)性表彰，把班主任的此項工作納入考核，通過表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)來帶動此項工作的開展，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。

交麻中心校學(xué)生一日常規(guī)要求

一、入校前

1、學(xué)生要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時起床，自理被褥，洗臉?biāo)⒀�，用好早餐�?/p>

2、整理好學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊當(dāng)天所需書籍和物品。

3、按時到校上學(xué)，值日生和執(zhí)勤人員要按照要求提前到校完成任務(wù)。二、上課前

1、準(zhǔn)時到校，履行崗位職責(zé)，按照分工打掃好衛(wèi)生、整理好班務(wù)。2、上課前做好準(zhǔn)備，書籍放在左前方，物品放在前邊。3、預(yù)備音樂響起后要唱歌或誦詩，并做到整齊劃一、感情飽滿。4、上課音樂響起安靜坐好，等待老師。三、課堂上

1、上課時起立、問好、坐下等動作要整齊、有秩序。

2、課上坐姿端正，聽講認(rèn)真用心，發(fā)言積極主動，回答完整清楚。3、讀寫姿勢正確，讀書發(fā)言使用普通話。

4、課堂秩序好，全班學(xué)生精神飽滿，沒有遲到、曠課現(xiàn)象。四、課間

1、下課后先準(zhǔn)備好下堂課需要的書籍和物品。2、利用好課間時間，到校園內(nèi)做適當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒印?、注意安全，樓內(nèi)輕聲慢步，文明優(yōu)雅。4、上下樓梯一律走右側(cè)，不要擁擠。5、提前一分鐘回到教室，等候上課。五、作業(yè)

1、按照學(xué)科要求備好作業(yè)本，按時認(rèn)真完成作業(yè)。2、作業(yè)本整潔完好，無撕裂褶皺、涂抹污損現(xiàn)象。3、作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范，獨(dú)立完成作業(yè)。六、操練

1、列隊集合要聽口令，集合做到快靜齊，無亂動、說話等現(xiàn)象。2、隊伍整齊，姿態(tài)端正，秩序井然，精神飽滿。3、眼保健操和廣播體操動作整齊規(guī)范，口號響亮。4、照規(guī)定區(qū)域列隊，站隊放學(xué)沿途不散隊。七、集會、升旗

1、按時定位，入場后進(jìn)入靜悄悄無聲狀態(tài)。2、有禮貌，對演講人上下場用鼓掌表示歡迎。3、進(jìn)場退場有秩序，不喧嘩。八、文明衛(wèi)生

1、講文明有禮貌，杜絕追逐、打罵現(xiàn)象。

2、見到師長、客人主動行點(diǎn)頭禮或問好，同學(xué)之間也要彬彬有禮，互致問候。

3、自覺維護(hù)公共秩序，愛護(hù)花草樹木。

4、個人衛(wèi)生整潔，按時洗臉?biāo)⒀溃�勤理發(fā)剪指甲，勤換洗衣服鞋襪，所用物品整齊潔凈。

5、保持環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任區(qū)全天保持好，無垃圾雜物。做到門窗明亮、用品整潔，及時擦凈黑板，隨時去除墻壁污跡。

九、放學(xué)后

1、按要求站隊放學(xué)，安全準(zhǔn)時回家，不在沿途逗留玩耍。2、先完成相應(yīng)的作業(yè)，再做游戲或其他事情。

交麻中心校學(xué)生行為規(guī)范教育制度

第一條在學(xué)校制定的德育規(guī)劃中有具體的行為規(guī)范教育的總體目標(biāo)、分階段目標(biāo)和不同年齡段實施措施。

第二條教育訓(xùn)練崗位有明確的職責(zé)，內(nèi)容具體，落實好檢查、總結(jié)、評估考核，教育訓(xùn)練過程要詳細(xì)記錄，反饋要及時。

第三條班主任要緊緊抓住德育主陣地（三會一課）對學(xué)生充分進(jìn)行行為規(guī)范教育，每周三晨會課專門進(jìn)行行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)教育。

第四條任課老師要充分挖掘教材的道德教育內(nèi)容，在教學(xué)過程中做到有機(jī)滲透。

第五條充分發(fā)揮少先隊的作用，積極探索以學(xué)生自我教育為主的訓(xùn)練模式。

第六條加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)、學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)區(qū)級行為規(guī)范示范校。

第七條圍繞學(xué)生行為規(guī)范教育，開展適合學(xué)生年齡層次的各類專題、系列活動。

第八條堅持德育為核心，樹立人人都是德育工作者的思想，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

第九條關(guān)注行為偏差學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化，充分依靠學(xué)校、社會、家庭的力量，調(diào)控幫教過程，并認(rèn)真做好記錄。

第十條護(hù)導(dǎo)教師必須按護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)要求做好安全工作，處理學(xué)校偶發(fā)事項，對行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育與幫助。

第十一條學(xué)校成立由大隊部、學(xué)生組成的文明禮儀督導(dǎo)組，加強(qiáng)對全校學(xué)生文明禮儀規(guī)范情況的檢查督促，同學(xué)們應(yīng)自覺文明地接受督查。

第十二條全體教職員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生、愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是、踏踏實實地做好本職工作，為學(xué)生樹立榜樣。

第十三條保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象。第十四條班主任要主動家訪，與家長取得聯(lián)系。特別關(guān)心學(xué)習(xí)困難和行為偏差的學(xué)生。班主任每學(xué)年上門家訪率100％。

第十五條教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨便把學(xué)生趕出教室，防止意外事故的發(fā)生。

交麻中心校健康教育制度

為了加強(qiáng)和提高健康教育工作，并達(dá)到人人健康、人人會自我保健的目的，特定立制度如下：

1、建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作。2、健康教育課要納入學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃里面。

3、學(xué)校年工作計劃、年工作總結(jié)中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細(xì)、具體，能反映開課率及學(xué)生知行情況。

4、學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。

5、定期組織學(xué)生開展健康教育活動，利用班、隊會學(xué)習(xí)和鞏固健康知識。各班級能認(rèn)真積極配合衛(wèi)生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。

6、利用廣播和板報學(xué)習(xí)，每周廣播一次，操場上有固定的宣傳板宣傳健康知識。

友情提示：本文中關(guān)于《17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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