幼兒園大班英語教案

幼兒園大班英語教案：顏色

【設計意圖】

活動設計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“釣魚”“變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學習的興趣�！净顒幽繕恕�

1．通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣，培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。

2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：Whatcolordoyoulike?

【活動準備】

所需的卡片、彩色魚若干、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端涂有藍、紅、黃三種顏色的水粉顏料)等�！净顒舆^程】一、熱身運動

1．以一首英文歌曲SunnyDay引入學習氛圍中。2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。Areyouhappytoday?Yes!

How’stheweather?Itsasunnyday．二、認識顏色

1．通過賣氣球的情境引出新的教學內容。

Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(教師扮演一個賣氣球的人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)Children：1wanttobuyaballoon．

Teacher：Whatcolordoyoulike?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)

2．讀單詞卡：blue,red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，并了解他們之間的密切關系。

3．通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

(1)師生一起玩“釣魚”游戲。

“MISSSUN還請來了一個小客人。看看誰來了”。

“小朋友你們看，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎？”

“那我?guī)�你們去，就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色，是REDYELLOWBLUE，才可以帶走。記住每人只能釣一條。”釣魚后集中說出魚的顏色。

(2)師生一起玩“變色”游戲。Teacher：Iamverythirsty．

Linda：MissYang．Water，Water．

Teacher：Thankyou．(教師準備喝水時，瓶內的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。)Teacher：Isitwater？

Children：No，0rangejuice．～Teacher：Whatcolorisit?。Children：Yellow．

Teacher：Areyouthirsty?Children：Yes．

Teacher：Please，drinkwater．

經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

【設計評析】

此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力�；顒右杂螒驗橹饕�的教學手段，促進教學活動生動地進行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學習英語。

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英語活動設計復習AP的字母和單字

活動目標：復習AP的字母和單字

活動準備：1、Flashcards

2、小汽車

3、蘋果樹，寫有字母的蘋果，框兩個

活動過程：

一、Greeting（問候）

Hello!(Hi!)

Hi!(Hello!)

二、Warmup!（字母朗讀AN）

ABCDEFG,

Iamgood,

Listentome.

HIJKLMN,

Iamhappy,

Tryagain.

（由慢到快，再讀一遍）

三、主體部分。（復習AP的字母和單字）

小朋友們認識了很多的字母寶寶和單字寶寶，今天老師就要來考考大家！

1、Melody的車子開來了：

先把我們的字寶寶請出來�。ǔ鍪究ㄆ�）

“嘟！嘟！Melody的小汽車來了”出示小汽車玩具。

當老師的小汽車開到哪個單字寶寶時，小朋友就讀哪個單字寶寶，OK？

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