職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

自動(dòng)化學(xué)院“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組織部二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：夏九寶

三、參與人員：自動(dòng)化學(xué)院所有學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：10月15日～10月31日五、活動(dòng)階段：

階段一：召開分團(tuán)委團(tuán)支書會(huì)議

通知活動(dòng)細(xì)則、要求，包括活動(dòng)宗旨、活動(dòng)主題、參賽作品截稿時(shí)間、

作品內(nèi)容、作品形式、作品要求等。

階段二：收參賽作品，并將之匯總排列階段三：評(píng)選

1、評(píng)選方式：以參照書面稿為主，電子稿為輔2、評(píng)選流程：初選復(fù)選最終定選

初選：組織部所有人員每人負(fù)責(zé)2～3個(gè)班的篩選

復(fù)選：所有人熟悉在初選中選出的作品，集體討論，選出了

五份作品

最終定選：部長(zhǎng)和副部共同商議，定出三份3、評(píng)選要求：

初選要求：1）作品內(nèi)容涵蓋自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)與路

徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與備選方案等內(nèi)容。

2）適當(dāng)用人才測(cè)評(píng)等分析、決策工具及豐富事實(shí)論據(jù)。

3）職業(yè)規(guī)劃過程闡述詳盡，條理清晰。

復(fù)選要求：1）對(duì)自我的職業(yè)規(guī)劃有明確的總目標(biāo)及階段性

目標(biāo)，自我認(rèn)識(shí)深刻全，全面。

2）階段性目標(biāo)的可實(shí)施性強(qiáng)。

3）職業(yè)分析建立在對(duì)社會(huì)需求、專業(yè)知識(shí)等各

方面的了解之上，且分析多角度多形式化。

4）整體文檔結(jié)構(gòu)有秩，能體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。最終定選：將五份文稿相互比較，亮點(diǎn)多，個(gè)人風(fēng)格突出，

可優(yōu)化處多，以上全部要求達(dá)到程度高。

階段四：反饋、優(yōu)化

將選出的三份作品返還個(gè)人，要求其將我們?nèi)Τ龅牡胤竭M(jìn)行修

改，個(gè)人再對(duì)其修改和優(yōu)化。

階段五：匯總

將三份優(yōu)秀規(guī)劃書的電子稿及書面稿匯總，并將其他所有初賽

作品進(jìn)行匯總，全部交與校組委，進(jìn)行備案及參加復(fù)賽。

六、活動(dòng)結(jié)果：

活動(dòng)前三階段結(jié)果：評(píng)選出自動(dòng)化最優(yōu)秀的三份職業(yè)規(guī)劃書，分別為

數(shù)控091王波、數(shù)控092劉超、數(shù)控102李沼輝的作品。

最終參加校復(fù)賽及決賽結(jié)果：數(shù)控092獲二等獎(jiǎng)、數(shù)控091王波獲三

等獎(jiǎng)

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第一小組職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)報(bào)告

組長(zhǎng)陳登碩

通過上一學(xué)期學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)歷，我們小組對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解，對(duì)個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)以及本專業(yè)的發(fā)展前景有了更全面的了解，為我們下一步的努力指明了方向。一.對(duì)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)

首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。

其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。

最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。所以，大學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義二.對(duì)自我的認(rèn)識(shí)本組成員們?cè)谏蠈W(xué)期通過郎途職業(yè)測(cè)試并結(jié)合自身實(shí)際對(duì)自己有了客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度�？傮w而言，本組成員可分為三種類型。一，學(xué)習(xí)型。代表崔銀峰，充分發(fā)揚(yáng)山東學(xué)生吃苦耐勞的精神，每天早出晚歸，大部分時(shí)間在圖書館，自習(xí)室，教室里度過，成績(jī)較好。但參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間較少，實(shí)踐能力有待提高。二，實(shí)踐型。代表段彥宇，其著重參加社會(huì)活動(dòng)，交友廣泛，有較強(qiáng)的影響力。但學(xué)習(xí)不夠用功。三，綜合型。陳軒。學(xué)習(xí)較好，社會(huì)活動(dòng)較多。三.對(duì)本職業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今船舶專業(yè)人才有著較大的缺口，這種供不應(yīng)求的局面還將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。為此，我校船舶與海洋工程專業(yè)得到了省市領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的大力支持，大量科研經(jīng)費(fèi)的投入與師資力量的引進(jìn)以及“船舶與漁具水動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室”的創(chuàng)建都為船舶專業(yè)建設(shè)提供了有利條件。船舶與海洋工程這一特色專業(yè)前景看好。

雖然我國(guó)在船舶與海洋工業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)碩果累累，但仍明顯落后于歐美國(guó)家，無法滿足國(guó)家海洋戰(zhàn)略的需求。因此，國(guó)家先后出臺(tái)了一系列政策，扶持和帶動(dòng)船舶工業(yè)全面發(fā)展。據(jù)調(diào)查顯示，船舶與海洋工程專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都很高，局部還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面，至于未來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和海洋戰(zhàn)略的推進(jìn)，船舶與海洋工程就業(yè)前景則會(huì)更好。四.對(duì)本學(xué)期的展望

在新學(xué)期已經(jīng)開始之際，初入大學(xué)懵懵懂懂的我們對(duì)自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃，在上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們更加明確了自己想做什么、想要成為什么樣的人。綜合本組成員的情況，我們確定了本學(xué)期著重努力的幾個(gè)方向。學(xué)習(xí)型的要提高學(xué)習(xí)效率，合理安排時(shí)間，在保證取得更優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)也要積極的參加各種社交活動(dòng)，提高自己的社交能力。實(shí)踐型的應(yīng)根據(jù)將來的發(fā)展方向，著力培養(yǎng)各種能力，但需謹(jǐn)記，大學(xué)的首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要注意專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

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