城關(guān)一中說課比賽總結(jié)

說課大賽總結(jié)

為了進一步推動我校素質(zhì)教育的實施，推進我校課堂教學(xué)模式的改革，促進、加快教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加強校本培訓(xùn)，根據(jù)海北州教育局《關(guān)于舉辦201*年全州教師信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽的通知》北教字[201*]310號文精神，特安排舉辦此次說課大賽活動。

本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實我校新課程改革的實際行動，取得了很好的效果。所有教師無論在教育教學(xué)理論上，還是在教學(xué)實踐上都有較大的收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、全體教師及各教研組的大力支持下，比賽取得了圓滿的成功，達到了如期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動有計劃有安排。本次活動教研室做了詳細的比賽安排，制定了比賽方案，擬定評分標準，賽前又召開了評委會，共同商討評分事宜，研究評分細則，科學(xué)地統(tǒng)一了記分標準。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進行打下了基礎(chǔ)。

2、評委認真、敬業(yè)、公正。評委都非常認真敬業(yè)，做到了不缺席，并堅持公正客觀地評課，確保了本次活動高效率、高質(zhì)量、高水平。

3、各教研組和全體老師積極響應(yīng)。此次比賽學(xué)科覆蓋層面廣，有語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組、政史地組5個教研組分別組織了初賽選拔工作。在本次比賽過程中，各教研組長組織教師精心設(shè)計說課稿，在制作課件等問題上，老師相互幫助，毫無保留地給予參賽教師細心的指導(dǎo)，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)校中青年教師參與熱情高漲，能夠認真準備，認真對待，認真反思總結(jié)。2位中青年教師從初賽中脫穎而出，給大家呈現(xiàn)一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐，特推薦馬睿玲、張玉清兩位教師參見州級說課大賽活動。

4．說課的整體水平高。參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動，他們查閱資料、與人研討、制作課件、對說課稿反復(fù)斟酌，精心準備，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計的能力。多數(shù)教師語言流暢優(yōu)美，富于激情和感染力。課件既美觀又實用，處理教材得當，教學(xué)設(shè)計活潑新穎，說課有根有據(jù)，教育理論知識豐富、有內(nèi)涵。在教材分析，重難點的把握上，理論與實際的結(jié)合上做得比較好。比賽結(jié)束后，老師們都感覺我們學(xué)校真是人才濟濟，如果每年都能有這樣的活動一定能涌現(xiàn)出一大批極具培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕人。

5、聽課教師面特別大。本次活動成功地為全校教師搭建了一個展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺�；顒佑绊懘�，參與面廣，在全校掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮，取得了意想不到的效果。聽課教師聽課認真，虛心學(xué)習(xí)，會場紀律良好，掌聲雷鳴，給說課教師支持和鼓勵。通過互相學(xué)習(xí)，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。每位教師在這次活動中都能有或多或少的不同程度的收獲，不少老師對說課的環(huán)節(jié)有了一個更清晰的認識，認為此次活動的開展對平時的備課有一定的指導(dǎo)意義。

說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，我們將把說課活動作為校本研究繼續(xù)開展。

擴展閱讀：創(chuàng)新杯說課比賽總結(jié)

追求、成長、提高

--“創(chuàng)新杯”德育教學(xué)設(shè)計與現(xiàn)場說課比賽決賽的體會

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃麗娟

一、追求

自九月底接到通知后，放棄了難得的中秋國慶假期，10月1日開始準備說課比賽，制作課件，設(shè)計教學(xué)流程，修改教學(xué)設(shè)計稿，擬定說課稿。在這個過程中，恰巧我?guī)У陌嗉壋霈F(xiàn)小問題，我的心情受此影響，甚至是抱著“志在參與、學(xué)習(xí)”的心態(tài)在做準備。連續(xù)幾個晚上奮戰(zhàn)到深夜，心里又想，既然自己都已經(jīng)付出那么多了，干嘛不去爭取一個好結(jié)果呢？于是，抱著破釜沉舟的勇氣，堅決不丟人的決心，我來了。

我們中山市的德育老師們一行在市教研室教研員朱敏嫣的領(lǐng)導(dǎo)與精心組織下，一同抵達廣州，共同赴賽與交流學(xué)習(xí)！在中山市教育局的高度重視與關(guān)心下，我們后顧之憂全部消除。

我們這次的全省說課比賽，來參加比賽的都是各市選拔出來的非常優(yōu)秀的教師，本身的能力和素質(zhì)是不能夠否認的，但是為何有名次的不同呢？我個人認為選手的態(tài)度是具有決定性影響的。這里講的態(tài)度包括選手的目標要求，治學(xué)習(xí)慣等各方面因素。一些選手對自己的要求高，抱著志在必得的心態(tài)來參加比賽，那么他在比賽前的各種準備上做足了工夫，小到行程的安排，服裝的挑選，精神狀態(tài)的準備；大到說課的各環(huán)節(jié)設(shè)計，課件的準備，說課的語速的設(shè)計，說課時間的安排，等等都安排得井井有條，無一疏漏，在這么細致的準備下，比賽中拿好的名次是意料中的。相反，賽前自我預(yù)期不高，或者抱著隨意的心態(tài)來參加比賽，比賽的效果當然不理想。

基于此，在賽前的晚上，我多次照著鏡子、模擬演練上場說課的場景。并精心挑選了比賽當天的服裝、稍微化了個淡妝。一切準備就緒。

二、成長

201*年10月10日，廣東省廣州市聚集了來自全省各地中職教育一線的諸多教師精英，并展開了高水平的激烈的說課比賽。

經(jīng)過抽簽后，我成為C組18號的選手。通過參賽前的充分準備、比賽時的正常發(fā)揮，雖說抱憾而歸，沒能拿到一等獎，但是整個比賽下來，讓我收獲很多�！爸\事在人，成事在天”，結(jié)果不是最重要，在過程中成長、提高才是最寶貴的財富。

“創(chuàng)新杯”說課比賽舉辦了這么多年，已經(jīng)很成熟了。但廣東省中職學(xué)校德育課的教學(xué)設(shè)計與現(xiàn)場說課比賽還是第一次舉辦。去年廣東省承辦了全國“創(chuàng)新杯”德育課現(xiàn)場說課總決賽，也積累了經(jīng)驗。

各地選手對整個說課流程也是熟門熟路，甚至參加說課比賽的選手在說課流

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校-德育科黃麗娟“追求、成長、提高“省賽后心得體會--第1頁共2頁程設(shè)計上都是非常相似，基本上都是按照通常的程序進行。即說教材、說學(xué)生、說教法、說學(xué)法、說過程、說反思。評委一天要聽20多位選手的說課。要想在比賽中脫穎中必須要有自己的特色，才能給評委留下深刻的印象。

我發(fā)現(xiàn)在說課比賽中關(guān)鍵有三點非常重要，一是說、二是教學(xué)設(shè)計、三是課件。

說課說課要說出來，所以說課者的語言表達非常重要，或幽默風(fēng)趣或抑揚頓挫或娓娓道來或深情款款，總能吸引評委。平淡如水、沒有變化的說在氣勢上便先輸一籌。要像一個演講者一樣，滿懷激情地說，揮灑自如地說，讓你的說課顯得更加個性化、更加藝術(shù)化。正如藝術(shù)化和個性化的教學(xué)可能更容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一樣，藝術(shù)化和個性化的說課也能更容易激起聽眾的興趣和共鳴。我覺得一個好的說課需要激情，需要投入，若能夠做到這兩點就能夠引人入勝了。有激情，就會在氣勢上先聲奪人；若投入就能夠讓人自然地分享到你的渴望。

但說課說課關(guān)鍵字還在課上。沒有好的設(shè)計，再好的語言也是白搭。課的設(shè)計與實施過程才是說課的核心。一個個性化的說課最重要的是獨具匠心的說課設(shè)計。課的設(shè)計有沒有新意，有沒有可操作性，有沒有通用性，教學(xué)設(shè)計是通過什么樣的教學(xué)手段實現(xiàn)的？一定具體而詳實，尤其是教學(xué)過程。蔣文麗評委的點評中提到，我的說課也很流暢也很好，不足地方就是忽略了教學(xué)過程與教學(xué)方法的有機結(jié)合，或者說我在這方面是有漏洞的。這成為我止步于二等獎而沒有能夠進入一等獎行列的關(guān)鍵障礙。

好酒還需好瓶裝，有了好的設(shè)計，有了好的說課稿，還要有好的課件呈現(xiàn)給評委。說課比賽的課件首要條件當然是內(nèi)容完善，操作順暢；在這個基礎(chǔ)上若能夠提升到精美的地步就是“錦上添花”了。課件要有自己的風(fēng)格，或簡潔或古典或現(xiàn)代或奢華，動畫要符合需要，適當?shù)囊魳繁尘案�能烘托氣氛。說課比賽，有個精美的說課課件就“如虎添翼”了。

三、提高

通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計理念、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)起到了很大的幫助�？梢哉f是精神與技能的比翼齊飛。這次難得的機會里，我了解到全國的同行的專業(yè)水平，體會到“天外有天”和“學(xué)有專精”，認識到自己的一些不足，也學(xué)習(xí)到了許多奇妙和精彩的教學(xué)構(gòu)思，更重要的是它讓我的思想發(fā)生了一次深刻的反思和升華，讓我深刻感受德育課課堂教學(xué)的魅力和德育老師專業(yè)發(fā)展的魅力。

過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，都是自我的完善。辛苦的付出總是有回報的，結(jié)果雖說有遺憾，也是完美的。

最后、感激

感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識，感謝省中職德育指導(dǎo)與研究中心，尤其是汪永智教授、林幸福老師，大賽秘書書成員、服務(wù)周到細致；感謝中山市教研室的鼓勵和支持；感謝朱敏嫣教研員對我的指導(dǎo)和幫助；感謝我校教務(wù)處何彩梅老師對我的扶持和幫助；感謝我的知心好友給予我的支持；感謝我的先生給予我莫大的后備支撐�？傊�，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。

中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校-德育科黃麗娟“追求、成長、提高“省賽后心得體會--第2頁共2頁

友情提示：本文中關(guān)于《城關(guān)一中說課比賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，城關(guān)一中說課比賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《城關(guān)一中說課比賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/729880.html

• 上一篇：201*年團校說課競賽活動總結(jié)
• 下一篇：說課比賽總結(jié)