頂崗實習總結

湖北三峽職業(yè)技術學院

頂崗實習總結

記錄在富士康科技集團實習的日子姓名：***學號：10301******專業(yè)班級：10**一班內容摘要:

在富士康科技集團實訓的三個多月里，我真的收獲很多。不管是學習還是生

活，都讓我成熟了很多，改變了很多我們之前在學校里的看法，雖然踏入社會的時間并不長，但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作給我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。。其實對于困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。3、要學會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關系，工作起來得心應手，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互包容、和相互體諒。4、要學會怎樣嚴肅認真地工作，以前在學校，下課后就知道和同學嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，，所以，絕對不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，剛到一個新的環(huán)境，可能會有一些不適應，但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，慢慢就會了解相關的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快!

關鍵詞:紀律，能力，執(zhí)行力！

在富晉精密模具有限公司實習的三個多月里，我覺得我收獲的還是很多的，特

別是學習到的新知識，增強自己的動手能力！

在經(jīng)歷接近十天的軍訓之后，我們開始正式的下專業(yè)了，開始了正式在富士康的學習生涯，也開始了在富士康科技集團的學員生活。在富士康科技集團當學員的日子，給我們最深刻的是對學習的態(tài)度，沒有課本的我們最大的特點就是不停的記筆記，不停的抄課件，不懂的你就得去問同學，問助教老師，然后在老師

的講解之后自己再運用自己的理解去加深對題目的印象！在這里我們學習的課程主要有PLC，觸摸屏，低壓電器，氣動，機器人，AUTOCAD，變頻器，伺服電機。1.PLC,我們在學校學習的是西門子的PLC，而在這里，我們卻學習的是三菱的，雖然在大體上是沒啥區(qū)別的，但是在細節(jié)上還是有很大的區(qū)別的，我覺得我們在這里學習的要比在學校學的更加的仔細，學的也更加的用心，畢竟PLC是我們學習的這八門專業(yè)課的基礎，只有打好基礎，才能學得更加的深刻，2.觸摸屏，利用基本的仿真元件來組合成所需要的原理圖，然后再關聯(lián)PLC程序來驅動觸摸屏仿真的運行，然后在通過觸摸屏上所反應出的現(xiàn)象來判斷PLC程序的正確性，我認為這是檢測我們在學習過程中對學習成果的一個很好的檢驗，畢竟我們只有通過不斷的學習來提升我們對知識的掌握能力以及學習的態(tài)度的肯定！3.低壓電器，主要在直流1200V~交流1500V用來保護，調節(jié)，切換，指示，控制其他用電設備的電氣元件低壓電器元件是我們日常生活中不可缺少的用電器，這些基本的元件也是我們以后在工作中不可避免的接觸到的，而且低壓電器還是我們所學的所有課程的基礎，是學習機器人的基礎！4.氣動，氣動是機器人在實際應用過程中利用夾治具抓取，搬運，研磨，鐳射等等的基礎。我們所學的氣動就是利用真空發(fā)生器，單向閥，開關，電磁閥組成的設備連接氣源與機器人，利用電磁閥與真空發(fā)生器產(chǎn)生的真空，在機器人的點位走動下精準的實現(xiàn)取放料來代替人工做一些簡單的重復性的機械運動，從而減少工人的用量,。5.AUTOCAD.用來代替手工畫電氣控制圖等其他工程圖，這個軟件在我們培訓期用的還不是很多，不過我認為還是很有必要的去學習掌握的。6.變頻器，利用變頻器來控制電氣基礎的電動機，通過改變其頻率來改變電動機的轉速，這種現(xiàn)象主要是運用在流水線上控制皮帶的轉速配合機器人的取放料來實現(xiàn)自動化。7.伺服控制，即利用伺服驅動器來驅動馬達組成的伺服電機的運轉來控制機器人的點位走勢，在一般的六軸機器人中安裝有六個伺服電機，通過程序來控制機器人的六個軸來實現(xiàn)對物料點的確認以及抓取，搬運物料以及其他的工作需要。伺服原理的最主要的特性就是它的精準性，這也是像機器人這種對點位，，精密度要求很高的設備所必須具備的基礎元件。8.機器人，所謂的機器人就是仿人手臂構造而成的機械手臂，我們在前面學的幾門課程基本上都是為學機器人做準備的，因為像富士康這種相對比較大的代工廠，對工人的需求量也是相當驚人的，而工人在技術方面是參差不齊的，這樣就使得工人在加工產(chǎn)品的過程中使產(chǎn)品的合格率就大大的減小了，然而機器人卻可以在很大程度上的解決這個問題。當機器人的大量投產(chǎn)之后，機器人的優(yōu)勢很明顯的體現(xiàn)出來了：方便管理，在不斷電的情況下可以長時間的完成工作任務，而且更有一點的就是產(chǎn)品的合格率是很高的。

富士康的軍事化管理在各大小中型企業(yè)中是出名的，所以作為富士康旗下的培訓中心也一貫的秉持著這種習俗。所以在富士康科技集團，在生活方面作為學員的我們也在受著這種軍事化的管理。走路一條線，被子疊成豆腐塊，吃飯就只能吃飯不準做其它任何無關的事，見到教官助教都要問好等等，如果你一不小心觸犯了其中某一條，那么其代價就是你每個星期天的八小時外出時間被充公去做義工。最讓我們感到難受的可能就是打掃衛(wèi)生了，因為打掃的工具只有三樣：掃帚，撮箕和抹布，也就是說我們除了掃帚與撮箕，其他所有的地方都要用抹布擦拭，包括地板。然而最為頭疼的就是每周二周五的衛(wèi)生大檢查，所以為了應付檢查，為了寢室不被扣分，我們必須用抹布與衛(wèi)生紙把衛(wèi)生檢查人員想得到與想不到的地方都要擦拭一遍，特別是地板。還有為了被子不被教官拉掉而被寫檢討，

我們必須得一次又一次的整理知道被子的棱角顯現(xiàn)得比較明顯！雖然富士康科技集團的的規(guī)矩很多，以致很多的學員因為受不了這里的束縛而選擇退訓，其實在我看來，這是很不值得的。在富士康科技集團，其實是很有人文關懷的，這里給學員提供了大量資源：①在生活方面：一天24小時的熱水供學員洗澡洗衣服，提供免費食宿發(fā)放生活用品；②在教學方面：給學員提供學習理論的課堂時間，提供大量的實操資源與實操時間，而且在這里還有盡職盡責的助教老師，而且老師真的是隨叫隨到全力以赴的幫助你解決問題！

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，有助教老師的指點，同學之間的相互幫助，讓我學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。此次的畢業(yè)富士康科技集團實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，為未來奠定了堅實的基礎。

擴展閱讀：頂崗實習總結報告

前言

通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習用人單位對接，為實習單位提供對口的技能人才，教學與實際生產(chǎn)的對接。通過寫實習報告，總結這四個月實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結經(jīng)驗教訓，進一步提升自己，為以后的從事工作打下良好的基礎，為走上社會而奠定基礎。

目錄

一、工程項目簡介4二、實習說明4三、實習崗位.4(一)從事的實習崗位.4(二)實習工作流程.8四、頂崗實習期間的收獲.8(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲.8(二)職業(yè)技能和技術水平.10五、工作中的差距和改進.11(一)工作中的差距.11(二)工作中的改進.11六、對實習單位的合理化建議.12七、對學校專業(yè)課的合理化建議.12八、結束語.12

頂崗實習總結報告

一、工程項目簡介

在實習期間，我在甘肅成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設計大隊。在這期間我從事隊成縣森林資源規(guī)劃設計調查的外業(yè)調查和內業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。本工程主要是組織開展森林資源規(guī)劃設計調查，掌握森林資源變化情況，建立資源檔案，是《森林法》和《森林法實施條例》賦予各級林業(yè)主管部門的職責，也是一項法定義務。因此，開展二類調查已成為當前全市林業(yè)發(fā)展的緊迫任務。通過二類調查，可以查清森林資源種類、數(shù)量、質量和分布，準確掌握森林資源消長狀況和變化規(guī)律，為編制林業(yè)生態(tài)工程建設規(guī)劃和森林分類經(jīng)營方案，進行森林分類經(jīng)營區(qū)劃界定和森林資源資產(chǎn)評估，研究制定林業(yè)政策，對于推進集體林權制度改革具有十分重要的意義。

學習掌握《甘肅省森林資源規(guī)劃設計調查技術操作細則》。除安排一定的理論學習外，還安排了地形圖識別、ArcView（地理信息系統(tǒng)）區(qū)劃軟件的應用，PDA（掌上森林資源數(shù)據(jù)采集儀）使用、SPOT5衛(wèi)星影片判讀練習；對成縣十七鄉(xiāng)鎮(zhèn)及三個林場，三個營林區(qū)，一個保護區(qū)進行調查，進行小班調查及測樹因子目測練習等內容的生產(chǎn)實習，進一步鞏固掌握各種技術標準和調查方法。

二、實習說明

實習時間：201*年10月11日至201*年4月3日實習地點：甘肅成縣林業(yè)局森林勘察設計大隊實習性質：畢業(yè)實習

三、實習崗位

(一)從事的實習崗位

在這期間我從事隊成縣森林資源規(guī)劃設計調查的外業(yè)調查和內業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，在這期間每天做到的工作具體情況如下：

對白天安排的任務外業(yè)調查數(shù)據(jù)的各種地類進行實地調查采集，晚上進行內業(yè)數(shù)據(jù)的整理工作。通過PDA(掌上森林資源調查數(shù)據(jù)采集儀)，通過衛(wèi)片（航片）和地形圖的判讀分析對在實際外業(yè)調查的部分小班的地類因子與衛(wèi)片所呈現(xiàn)顏色變化的不同進行修改。

對于二類調查數(shù)據(jù)以及質量等把好關，保證內業(yè)工作的數(shù)據(jù)處理的質量。

在外業(yè)調查和內業(yè)數(shù)據(jù)整理過程中保證各技術人員熟練掌握操作規(guī)程，保證調查各個環(huán)節(jié)緊密，保證任務順利進行，配合默契，順利完本次調查任務。

工作結束之后及時的備份當天調查的數(shù)據(jù)以防丟失，檢查設備的運行和對儀器進行充電設備來保證明天工作順利的進行，外業(yè)調查時遇到下雨天要保護好儀器防止進水。

要記錄當天的調查日志如進度及完成情況，如實填寫當天的調查任務日記。

(二)實習工作流程

1、前期數(shù)據(jù)準備工作

（1）影像數(shù)據(jù)準備

首先將ETM、SPOT5等衛(wèi)片數(shù)據(jù)或航片進行糾正配準，然后利用ENVI軟件將所要調查的區(qū)域的衛(wèi)片進行裁切，將裁切好的衛(wèi)片通過星源通資源調查系統(tǒng)接口程序(PDA工作轉換平臺)轉換成PDA的格式。同時根據(jù)工作的需要也可以將林相圖等專題圖像配準后進行裁切，轉入到PDA中做為底圖，便于外業(yè)的使用。（2）小班數(shù)據(jù)的準備

有過往調查資料的利用計算機，通過矢量化軟件進行圖面修正。目前的過往圖面資料多是用1：34000的航片經(jīng)轉繪儀轉繪繪制而成，由于投影差的關系，疊加到糾正、配準后的衛(wèi)片、航片上時往往位移較大需要進行手工修正。同時還要對經(jīng)理期內有變化的影像進行補充區(qū)劃。工作中為方便起見，一般都是以林班為單位進行修正。遇到小班過多或圖面較亂時，還可以對要調查的林班進行全新區(qū)劃，然后與過往資料進行比對，把相對應的小班屬性拷貝過來。修正區(qū)劃后就可以通過星源通轉換后，導入PDA進行外業(yè)調查了。這種作法由于借助了過往資料，所以類似于“檢查”式的調查有些因子沒有變化就可以不用改動，同時又可以通過某些過往因子來驗證自己調查路線和因子是否合理，對提高調查質量和工作效率有很大幫助。

沒有過往調查資料的采取兩種方法：一是利用計算機，通過矢量化軟件以衛(wèi)片或航片影像為參考對要調查的區(qū)域進行矢量化和小班區(qū)劃，然后經(jīng)星源通轉換后導入PDA進行野外調查。二是直接利用PDA現(xiàn)地邊區(qū)劃邊調查。這種方法由于受PDA分辨率、野外光線以及PDA應用熟練程度等影響，工作效率不高一般不被采用。

2、外業(yè)調查

（1）PDA的基本設置

PDA的基本設置主要包括調查目錄的設置、端口的設置以及投影的設置。調查目錄的設置主要是地（市）、市（縣、區(qū)）、林場（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）、調查員等設置，用于規(guī)范存放調查數(shù)據(jù)。端口的設置根據(jù)不同型號的PDA端口的設置也不同。投影的設置甘肅省采用北京54坐標系。（2）小班的調繪

在PDA上打開森林資源調查程序，打開要調查地區(qū)的底圖，加載對應的面狀小班、線狀小班、點狀小班。打開GPS導航定位功能，逐一對小班進行現(xiàn)地落實。對于區(qū)劃與現(xiàn)地不符的小班，利用增、減或拖拽節(jié)點以及分割、合并小班的功能，將小班的形狀、位置進行修正，使區(qū)劃小班與現(xiàn)地一致。遇到底圖上體現(xiàn)不出來的影像（如新采伐跡地、未成林造林地），可以應用PDA的保持跟蹤和顯示航跡的功能進行現(xiàn)地實測。（3）小班屬性的輸入

不同的省份森林資源調查記錄數(shù)據(jù)庫結構不同，我單位使用的掌上森林資源調查程序依據(jù)甘肅省的森林資源調查技術細則進行定制。利用屬性按鈕點擊要修改的小班，彈出小班輸入界面，按要求逐項填寫，同時程序會按照各項因子的相互關系，對某些項目進行封死和開放。并且對未填寫的因子做相應的提示，同時提供小班屬性快速瀏覽和角規(guī)輔助調查等功能。（4）小班的查詢

PDA中提供了小班的查詢功能，點擊瀏覽工具按鈕，會將同一個林班下的所有小班的信息全部顯示出來，選擇某個小班，點擊地理定位，會自動跳躍到該小班的地理位置上；同時也可以對該林班的小班號的連續(xù)性進行檢查。（5）樣地的輸入

點擊二類調查，選擇樣地調查，輸入要調查的樣地號，進入樣地輸入的界面，便可逐項輸入樣地因子。在輸入樣地位置圖時，可先選擇4-8棵不同象限的樹木作為定位木，在每木檢尺記錄中輸入相應的方位角和水平距，在樣木位置圖中便可顯現(xiàn)出定位木的位置，其它樹木的位置可以參考這幾棵定位木點到位置圖上，這樣既方便又準確；同時在每木記錄中還有計算均徑的功能，輸完每木后便可知

道樣地均徑是多少；樣地統(tǒng)計功能能夠及時提供樣地的樹種組成，樣地蓄積等，為調繪工作提供了準確的參考依據(jù)。利用PDA輸入樣地為樣地調查數(shù)字化、電子化提供了條件。

3、調查成果的輸出和內業(yè)整理

PDA調查數(shù)據(jù)，可通過星源通輸出為ArcGIS,MapInfo和MapGIS等GIS軟件的通用數(shù)據(jù)格式。

圖面整理可以在PDA上進行，也可以在計算機上通過矢量化軟件進行。在PDA上可以同時調整相鄰兩個面的公共節(jié)點，而不象在通過矢量化軟件中需要分別調整，但由于受屏幕大小限制，工作起來不是很方便，所以在實際工作中主要還是在計算機上進行圖面整理。將PDA中外業(yè)采集的數(shù)據(jù)通過星源通轉換為GIS軟件的通用數(shù)據(jù)格式在計算機上利用GIS軟件，對導出的數(shù)據(jù)進行局部修改和整合，再進行圖面的整飾，便可輸出不同專題地圖。

屬性數(shù)據(jù)庫的整理為了方便，一般與圖面分開整理。從PDA導出后根據(jù)個人特長可分別轉換成DBF或EXCEL格式按要求整理。整理無誤后再與圖面重新對接

4、工期安排

根據(jù)省勘院對個縣林業(yè)局下達的任務，成縣（除保護局）林業(yè)局的安排，我主要對成縣紅川鎮(zhèn)進行調查。共計1960個小班的調查。由我和張方圓，羅曉榮三人完成，平均每天完成每個PDA調查100個小班，按每個月28個工作日計算，計劃任務30天完成，內業(yè)數(shù)據(jù)用10天完成。

5、安全保證措施

參與本次調查人員必須嚴格遵守技術操作規(guī)程，嚴守安全規(guī)章制度，聽從組長指揮，必須佩戴上崗證上崗。

在外業(yè)調查是穿戴配發(fā)的工作服，配備足夠安全工具，確保外業(yè)的工作的安全進行。嚴禁在懸崖，滑坡滾石的地方調查，防止發(fā)生意外。

在進行調查任務完成的同時，進行安全技術交底，使工作崗位人員明確安全職責，自覺遵守安全規(guī)章制度。

在搞外業(yè)工作時，要合理安排每天調查時間的調整，結束后即使返回營地，如果調查任務量大，距離宿營地遠，要選擇野外宿營地駐扎，要注意安全的情況。

提高了調查者的責任心，每個小班自動記錄采集GPS坐標，內業(yè)時通過查看地理坐標，便可以看出調查者是否到現(xiàn)地采集數(shù)據(jù)，大大提高了調查者的責任心。

6、森林資源二類調查中使用PDA存在的問題和應注意的事項

（1）防水性能較差

PDA的防水性能比較差，在森林資源野外調查中應選用防水性能好的機型。（2）死機現(xiàn)象

由于PDA的CPU處理能力有限，對于同時打開多個應用程序時，會造成臨時性的死機，需要等待一段時間才能夠恢復；如果加載圖層文件過大時，容易造成死機現(xiàn)象。

（3）屏幕的避光性差

由于森林資源調查都是野外調查，當遭遇強光照射時，屏幕上的內容很難分辨清楚，給調查帶來不便。（4）電量的使用

電池充電時要盡量充滿；外業(yè)調查時要注意關閉無線管理器和藍牙，不使用GPS定位時，應及時關閉，減少電量的使用。（5）數(shù)據(jù)的備份

PDA上的調查數(shù)據(jù)在操作不當或被損壞時，會造成數(shù)據(jù)的丟失，所以要及時將PDA上的調查數(shù)據(jù)備份到計算機上，以防萬一。

7、區(qū)劃小班時應注意事項

在PDA上區(qū)劃小班時，應關閉GPS，防止PDA功能發(fā)生紊亂，節(jié)點跑偏；區(qū)劃時可以將圖面放大，加快區(qū)劃速度。

四、頂崗實習期間的收獲

(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

通過這將近四個月的實習，我經(jīng)歷了許多、付出了許多，同時也收獲了許多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了許多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎四個月的時間中的收獲�？偨Y其來就是在思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲。

1．思想方面

自從201*年8月來到成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設計大隊實習以來，我認識到認真學習才能夠在工作中做到得心應手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實習期間我做到自覺遵守成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設計調查大隊的各項規(guī)章制度和獎罰制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團委、隊里組織的其他活動，在主題教育和各種文化學習過程中，我深刻的領會到成縣林業(yè)局工作者埋身大山森林的精神的內涵，明白了“綠化祖國山川，保護生態(tài)，服務社會”三大使命的真諦。我被成縣林業(yè)局的無私積極奉獻林業(yè)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳�林業(yè)事業(yè)和祖國生態(tài)建設戰(zhàn)斗在林業(yè)工作一線來確保生態(tài)工程的進度。我相信：我們的未來會更美好，林業(yè)工作者人的明天更輝煌。

2．作風方面

在這期間我利用學校所學的知識，聯(lián)系工作實際開展工作，虛心聽從林業(yè)局領導和職工的細心教導，在他們的幫助和指導下，通過一段時間的培訓，我不僅能夠熟練的掌握在二類調查中使用的ArcView，ArcGIS幾個軟件的熟練操作，在實際調查的實踐經(jīng)驗，擴寬了對自己所學專業(yè)知識的認識，為生產(chǎn)建設又好又快的發(fā)展奠定了基礎，并且能夠在二類調查中任務量大，時間緊，技術人員缺乏的情況下，在林業(yè)局領導的細心教導下，勤懇工作，不怕苦不怕累，聽從指揮，確保調查任務的順利完成。

3勞動紀律方面

在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己，切實的認識到紀律的重要性。自覺遵守成縣林業(yè)局的各項規(guī)章制度，做到嚴于律己，更多的體會到勞動紀律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著調查工作服，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀律的遵守的體現(xiàn)。因為有些人就是因為把這些勞動紀律不放在心上，最終導致發(fā)生嚴重的事故時卻沒有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。

4．安全意識方面

我們知道自己的安全很重要，安全意識應該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我認識到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。單位十分的注重安全意識的培訓，在這期間各單位按照計劃，結合本部

門工作實際，制定本單位的培訓計劃，讓員工認真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實施、有記錄、有總結，要真正的起到效果，提高職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學到了很多，我們要注重安全意識的學習，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。

(二)職業(yè)技能和技術水平

1．職業(yè)技能方面

在成縣林業(yè)局實習的四個月時間里我運用學校所學知識，聯(lián)系工作實際開展工作。不僅能夠熟練掌握二類調查技術操作工和軟件工的操作工作流程，而且在崗前培訓組織、外業(yè)調查數(shù)據(jù)的采集、內業(yè)數(shù)據(jù)處理等各方面的工作中有了更好的長進，拓展了對自己的專業(yè)知識的認識。實習期間里我做到認真、勤懇、好學、服從命令、聽從安排不斷的去積累知識為自己的以后打下良好的基礎。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務。工作上科學合理的完成施工進度。

2．技術水平方面

在工作中我深深的體會到了技術的重要性。簡單說，沒有技術可以說是干什么事情總是不能夠得心應手。技術在我們的工作中占有很高上的作用，因為有了技術才能夠對事情了解。在實習期間，我在師傅們的悉心教導下學到了很多，收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比，計算出他們的應用量和有些簡單的問題，并且能夠熟練的操作現(xiàn)場的設備。在進入實習崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識，但是對于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進入實習崗位，才真正的體會到了工作中應有的問題和實質存在的事情以及解決事情的處理方法。在學校中的學習只是理論的了解而對于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運用自己在學校中學到的理論知識把它運用到實踐的工作中去，這樣在工作實踐中和理論的結合下，我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質量來說，本來是通過實驗測得的數(shù)據(jù)說明的，可工作中不可能對于每一批的材料進行檢驗。所以我結合書本中理論知識，知道合格的材料的各種指標及其具備的特征判斷材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了成本。這事情看看卻是很小的，可是有這種意識卻是無窮的發(fā)

揮空間。

五、工作中的差距和改進

(一)工作中的差距

初入工作的環(huán)節(jié)必定和那些有這幾十年經(jīng)驗的林業(yè)局技術人員比起來是有很大差別的，在工作的職業(yè)技能上我們的差距就是怎么把自己在學校中的學到的理論知識科學合理的應用于實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。同時即可以發(fā)揮理論中應該有的科學性，又能夠發(fā)揮實踐中的科學調查有效的方法。這樣不僅可以保證工作中的有效進行，還可以節(jié)省時間為局里及時完成任務。他們作為林業(yè)工作者默默的為祖國生態(tài)工程建設，服務地方，推動地方經(jīng)濟的增長見證了祖國林業(yè)事業(yè)的發(fā)展歷程。如今輝煌的林業(yè)事業(yè)是他們辛辛苦苦的用自己的雙手打造出來的，舍小家顧大家。技術水平上我們更是有些不足了，剛來到工作崗位接觸的還比較少對于新崗位、新環(huán)境適應起來一定得需要時間，林業(yè)局技術人員在業(yè)務水平上可以做到認知和做法統(tǒng)籌兼?zhèn)�，做到事情在自己手中就要追求完美。我們在業(yè)務方面對于一些事情還是有些比較生疏，這就需要時間讓我們自己去努力的學習。

(二)工作中的改進

有了工作差距我們就知道了自己的目標，所以我們就要為了這個目標更加努力的去奮斗。在工作的職業(yè)技能上我們就要時時刻刻的去向師傅們學習，遇到解決不了的問題不要留著要和局里的技術人員學會多探討。同時在工作的閑暇時間可以充實一下自己，參加一些工作方面的培訓多學習多了解。而且在工作中要做到多發(fā)現(xiàn)問題、會發(fā)現(xiàn)問題，這樣可以在問題中可以鍛煉自己的思維和處理問題的能力。思想上我們要做到不斷學習體會甘肅事業(yè)單位趨向企業(yè)發(fā)展文化，這樣才能夠成為一名合格的林業(yè)調查技術員工。還要多積極參加各項政治活動和項目部團委組織的其他活動和主題教育和企業(yè)文化學習，增加自己在思想上的高度認識。為了這個家去努力地奮斗和拼搏。在業(yè)務水平上我們更要和師傅們多學習多交流，因為在和他們的交流下我們可以了解和認識更多的事情和為人處事的方法，以及在工作中的具體業(yè)務水平的實施步驟和技巧性的科學合理的統(tǒng)籌理論。更要自己多多的體會在業(yè)務中的理念和方法，多接觸一些事情，多了解一些關于

自己的施工業(yè)務能力。這樣才能夠在不斷地學習中不斷地成長，為以后的更好的工作和更快的熟悉工作做好前提的準備。

六、對實習單位的合理化建議

在實習單位接近四個月的時間里使我學到了很多，現(xiàn)在對自己的單位的工作具體也熟悉了很多。我在甘肅成縣林業(yè)局森林勘察設計大隊實習中看到了很多、認識了很多、體會了很多、發(fā)現(xiàn)了很多。希望在生產(chǎn)上更要把產(chǎn)品質量的合格放在第一位，加大對質量的控制。在技術上，在原有的基礎上加大對實現(xiàn)了“3S”先進技術與傳統(tǒng)規(guī)劃設計調查技術的有機結合，進一步提高了調查數(shù)據(jù)的完整性和準確性，提升了調查成果的科學性和權威性，節(jié)約了調查成本。調查技術依據(jù)可靠，方法規(guī)范科學，質量保證體系完整，達到了質量合格標準，符合國家林業(yè)局和省林業(yè)廳制定的有關技術規(guī)程要求，特別是在遙感數(shù)據(jù)處理、動態(tài)解譯標志建立、計算機屏幕判讀與區(qū)劃、森林資源管理信息系統(tǒng)建立等多項技術應用上有所突破和創(chuàng)新，開展更多的技術課題交流會。把一些技術難關拿在課題上進行研究探討，可以讓更多的人施展自己的才華，更為工作中提供了方便。管理上要做到更加的細致周到，領導運用影響力激勵員工以便促進組織目標的實現(xiàn)。領導也意味著創(chuàng)造共同的文化和價值觀念,在整個組織范圍內與員工溝通組織目標和鼓舞員工樹立起謀求卓越表現(xiàn)的愿望。領導也包括對所有部門,職能機構直接與管理者一道工作的員工進行激勵。

七、對學校專業(yè)課的合理化建議

把專業(yè)課程講的更加的透徹。可以著重刪減，不在于講得多，而在于講的精。增加實際動手能力，特別是有關儀器的技能，特別加強“3S”技術培訓課程，通過操作能力和觀察能力把學生學習的積極性和主動性激發(fā)出。希望學校多開展一些和企事業(yè)單位交流的機會，讓學生早接觸自己應該工作的事實，讓他們更能夠有方向有目標的去努力和奮斗。學校可為學生創(chuàng)造一些機會考取社會上專業(yè)課的證書和更高的勞動技能證，為讓學生直接走上工作崗位，給企事業(yè)單位節(jié)約崗前培訓支出的費用，可以更加有信心去和別人競爭崗位打下基礎。

八、結束語

在此次畢業(yè)頂崗實習，我不僅學會了運用在學校所學理論知識解決處理問

題，也學會了與師傅們和同事相處溝通的有效方法和途徑。在這期間我在師傅們的細心指導下積累了很多關于軟件的應用的方法和職業(yè)技能。同時我也體驗到了搞工程工作的艱苦性，但是我不怕苦因為我選擇了它是因為我喜歡它。通過這次實習，讓我在社會中鍛煉了自己，訓練了自己在職業(yè)技能方面的能力和水平，讓我能夠把自己在學校中學到的理論知識和實踐結合起來，提升了自己的實踐能力和業(yè)務水平能力，積累了在社會中的工作經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。我相信我會在局里面技術人員的帶領下走的更好更遠。

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