“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學(xué)期工作會
“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學(xué)期工作會
在張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開
3月22日下午,聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第二片區(qū)新學(xué)期工作會在張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七樓報告廳召開。參加本次會議的有市教科院副院長丁海燕,第二片區(qū)協(xié)調(diào)員彭麗華、鄭紅霞及第二片區(qū)五堰小學(xué)校長袁炳陸、廣東路小學(xué)校長張偉民、東風(fēng)小學(xué)校長許厚銀、漢江路中心小學(xué)校長陳華岳,謝家小學(xué)校長羅德華,七里埡小學(xué)校長王強(qiáng)以及張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員。會議由張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長潘明成主持。
張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長潘明成對參加會議的各校校長及其他領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。對新學(xué)期學(xué)校開展片區(qū)工作簡單談了自己想法和建議。希望片區(qū)幾所學(xué)校能夠齊心協(xié)力,群策群力,相互磋商,共同開展好片區(qū)工作。
作為201*年上半年聯(lián)校協(xié)作片區(qū)輪值學(xué)校,張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)起草了《十堰市城區(qū)義務(wù)教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)201*201*學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》,潘明成校長組織大家學(xué)習(xí)了該計劃。本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作:1、以構(gòu)建高效課堂和有效課堂為主,開展同課異構(gòu),探討課堂教學(xué)。協(xié)作學(xué)校統(tǒng)一定課題內(nèi)容,協(xié)作區(qū)學(xué)校通過組織本校教師集體備課,確定教師授課,組織教師聽課,授課教師說課,參與教師評課,邀請專家點(diǎn)評等途徑,共同探討課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益;2、加強(qiáng)職工聯(lián)誼,豐富職工生活。組織協(xié)作區(qū)工會工作人員就如何豐富職工業(yè)余生活為主題進(jìn)行探討交流活動。開展協(xié)作區(qū)職工籃球友誼賽;3、聯(lián)辦藝術(shù)活動,展示素質(zhì)教育。以各校藝術(shù)節(jié)及慶“六一”為主,開展協(xié)作區(qū)學(xué)校藝術(shù)交流活動;4、開展主題活動,促進(jìn)師生交流。開展“我的一天”體驗(yàn)活動、“學(xué)生養(yǎng)成教育”論壇活動及開展“教師專業(yè)成長”論壇活動。
丁院長對這次會議給予了高度評價,對聯(lián)校協(xié)作發(fā)展工作提出了要求,希望片區(qū)協(xié)作要創(chuàng)造性地開展工作,把工作重點(diǎn)放在教育教學(xué)管理和辦學(xué)內(nèi)涵、軟件等方面,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步。切實(shí)將聯(lián)校協(xié)作工作落到實(shí)處。
與會的各位領(lǐng)導(dǎo)對工作計劃進(jìn)行了認(rèn)真的討論,一致認(rèn)為張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所制定的工作計劃草案思路開闊、主旨明確、活動豐富、安排詳實(shí),可操作性強(qiáng),為今后聯(lián)校協(xié)作工作思路提供了模式借鑒。各校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況提出建議,表示將克服困難,積極參與片區(qū)活動,做好聯(lián)校協(xié)作發(fā)展的各項(xiàng)工作。
會后,該校還組織片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)查看了各功能室,希望大家為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
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十堰市聯(lián)校協(xié)作第二片區(qū)探索聯(lián)校協(xié)作體教研新模式
3月11日下午,十堰市城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第二片區(qū)的市五堰小學(xué)、市廣東路小學(xué)、市東風(fēng)小學(xué)、張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張灣區(qū)謝家小學(xué)、漢江路中心小學(xué)六所學(xué)校分管教學(xué)的副校長、教務(wù)主任匯聚在漢江路中心小學(xué),共同商討201*年度第二片區(qū)教育科研工作,探討聯(lián)校協(xié)作體教研工作新模式。
研討會上,六所學(xué)校交流了各校在教研方面的成功經(jīng)驗(yàn),并就如何搞好第二片區(qū)聯(lián)校協(xié)作教育科研工作提出了各自的看法。大家一致認(rèn)為,本片區(qū)的六所學(xué)校,在體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、品德與生活、科學(xué)等學(xué)科方面,普遍存在專業(yè)教師人員少,難以開展有效的教研活動的現(xiàn)象。通過聯(lián)校協(xié)作體就可以將片區(qū)內(nèi)某一學(xué)科的所有教師集中起來,共同開展大教研活動,彌補(bǔ)人員少難以有效開展教研活動的困境。市五堰小學(xué)、市廣東路小學(xué)、市東風(fēng)小學(xué)、張灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張灣區(qū)謝家小學(xué)、漢江路中心小學(xué)六所學(xué)校,根據(jù)自身優(yōu)勢資源,分別承擔(dān)科學(xué)、品德與生活、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、音樂學(xué)科牽頭人,成立片區(qū)中心教研組,以聯(lián)校協(xié)作體的形式開展片區(qū)教研活動,達(dá)到教研資源共享,教研成果共享,最終實(shí)現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教育科研均衡發(fā)展。
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