201*學(xué)委工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期總結(jié)

來到山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院開始大學(xué)生活已經(jīng)一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于各位老師及同學(xué)。

1.很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時準(zhǔn)確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。

在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們。

老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。

期終考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。

通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。

具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。

2.在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

老師不可能給每位同學(xué)一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并及時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

再今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個筆記本，一支筆。

這些方案我會在工作中去落實。

3.第三點，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。具體的說，就是平時以身作則，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認(rèn)真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應(yīng)該向我們的班長學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我應(yīng)該向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。

首先我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。

只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。

經(jīng)驗：

本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。

同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，就是把班級建設(shè)的更好！

注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們國貿(mào)六班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

擴展閱讀：201*年下學(xué)期學(xué)委工作總結(jié)報告

201*年下學(xué)期學(xué)委工作總結(jié)報告

201*級社會學(xué)系

本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師以及各位科任老師的教導(dǎo)與關(guān)懷下，我班全班38位同學(xué)團結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、思想、紀(jì)律等各個方面均表現(xiàn)較佳。

身為本班本學(xué)年學(xué)習(xí)委員，首先，各位同學(xué)信任我，把這個學(xué)習(xí)委員的職務(wù)交給我，除了責(zé)任，我也感到了壓力。時刻把同學(xué)們的學(xué)習(xí)放在首位，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，為師生之間、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流提供平臺，讓全班同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，是我應(yīng)盡的職責(zé)。

其次，在與各位老師以及其他班委的相關(guān)工作方面，勤協(xié)商、多交流，溝通老師與同學(xué)，傳達老師的通知和任務(wù)，反映同學(xué)的利益與訴求，和本班各位班委同心協(xié)力，一起為同學(xué)們的學(xué)習(xí)添把柴，加把火。

另外，我校校園生活豐富，學(xué)生會、團委及學(xué)社聯(lián)各社團經(jīng)常舉辦各類活動。所以，讓同學(xué)們在多彩的校園生活中，既培養(yǎng)廣泛興趣、發(fā)揮特長，又把學(xué)習(xí)抓緊、抓好，需要我和三會工作人員做好協(xié)調(diào)，在保證學(xué)習(xí)的前提下，充分利用課余時間，使得各位同學(xué)多方位發(fā)展自己。

下面，就由我主要從以下三個方面，總結(jié)我班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況：第一、在學(xué)習(xí)工作方面，開學(xué)伊始，我就為同學(xué)印發(fā)了新的課表，又緊張地為大家買了一些科目的舊書，以便同學(xué)們課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，也大大減少了課堂的筆記量；接著的是綜合素質(zhì)測評，我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部分，由于大一兩個學(xué)期的成績的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不完整，上一任學(xué)習(xí)委員卓如斌轉(zhuǎn)到物信院國防班了，原始成績的數(shù)據(jù)也是從輔導(dǎo)員、上任班委處集齊的，所以整個工作十分麻煩。在班長和團支書的鼓勵下，我最終如質(zhì)如量完成了這部分的測評分統(tǒng)計工作；整個綜合素質(zhì)測評結(jié)果公布后，國家獎學(xué)金、助學(xué)金的評定工作又開始了，借助之前綜合素質(zhì)測評留下的數(shù)據(jù)，這一階段工作比較簡單；本學(xué)期我們還備考了湖南省計算機等級考試一級考試，全班同學(xué)雖然沒有報名學(xué)校的培訓(xùn)班，但是大家找復(fù)習(xí)資料，下載模擬考試軟件，互相解疑答難，最后全班以優(yōu)秀的成績通過了考試；為了加強班級學(xué)習(xí)氣氛，全部班委經(jīng)過多次討論，并由全班同學(xué)審定通過，決定仿照綜合素質(zhì)測評辦法制訂班級文明寢室評比細(xì)則，評比以寢室為單位，評比板塊分為四部分，包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動參與和班級宣傳。每個板塊以10分為基準(zhǔn)分，在此基礎(chǔ)上加減分。以月為單位進行寢室評優(yōu)，并給予一定獎勵。從實施情況來看，確實有助于督促同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強班級學(xué)習(xí)氣氛。

第二、在師生溝通方面，在各科目老師上完第一節(jié)課后，我就積極地把自己介紹給老師，和老師們交換了手機號碼和郵箱，方便以后老師與同學(xué)的溝通；我們的一些老師，尤其是專業(yè)老師，很關(guān)心同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣情況。因為我班大部分同學(xué)是被調(diào)劑到社會學(xué)專業(yè)的，許多同學(xué)對這門專業(yè)一開始并不了解學(xué)習(xí)興趣不足，但是經(jīng)過一年的接觸與了解，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了社會學(xué)的學(xué)習(xí)，并有相當(dāng)部分同學(xué)已經(jīng)對社會學(xué)這門智慧與有一定發(fā)展前景的專業(yè)生發(fā)了興趣，學(xué)習(xí)勁頭強勁。在學(xué)院舉辦的公關(guān)大賽中，全班同學(xué)積極參與，講公共關(guān)系課的胡建新老師耐心地為我們找點子、挑毛病，由我班劉樹陽同學(xué)組織帶領(lǐng)的小組一舉奪冠。在羅忠勇老師的問卷設(shè)計與社會調(diào)查課上，經(jīng)常能看到師生之間、各小組同學(xué)之間激烈討論的場景，羅老師還為我們提供了一份社會學(xué)專業(yè)學(xué)生必讀/參考書目，以指導(dǎo)和督促我們的專業(yè)學(xué)習(xí)；在輔導(dǎo)員張元強老師的提議下，我們開展了課前演講活動，旨在促進同學(xué)之間的交流，鍛煉同學(xué)們的演講能力，收到了不錯的效果；大一新生軍訓(xùn)后不久，我班全體同學(xué)參加了和201*級新生的新老生交流會，大家認(rèn)真的解答學(xué)弟學(xué)妹的各種問題，有的找到了老鄉(xiāng)，有的親切交談，大家有說有笑，一下子成了一家人；在期末復(fù)習(xí)備考階段，班級同學(xué)們自發(fā)地向各處搜集復(fù)習(xí)資料，有的甚至自己整理出了復(fù)習(xí)重點，都向全班共享。整個班級的同學(xué)，還有各位科任老師，大家相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，能成為這樣一個班級的學(xué)習(xí)委員，我感到很高興。

第三、在學(xué)習(xí)與活動的協(xié)調(diào)方面，我始終強調(diào)以學(xué)習(xí)為主。我校各種活動豐富多彩，三會招新招干、籃球賽、公關(guān)大賽、寢室設(shè)計大賽等等，班級同學(xué)們也十分積極的參與，有不少同學(xué)在三會、社團和學(xué)校勤工助學(xué)崗位任職，有的同學(xué)當(dāng)家教、做兼職等，這些同學(xué)在這些活動或崗位中付出了時間和精力，同時也獲得了鍛煉和發(fā)展，值得肯定與支持。但是，有一小部分同學(xué)不能很好的處理學(xué)習(xí)與這些活動或工作的關(guān)系，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)欠佳，多次遲到、甚至?xí)缯n，考試成績也不太理想，我本人也和他們有過多次談話，實在不能改正的，交由輔導(dǎo)員老師處了。希望他們還是要以專業(yè)學(xué)習(xí)為重，不要舍本逐末。

總而言之，這一個學(xué)期里，全班各位同學(xué)表現(xiàn)不錯，同學(xué)們都很配合我的工作，各位老師和其他班委也給了我很大的支持與鼓勵。在這里，我要好好地反思這一學(xué)期的工作，我自己也要加強學(xué)習(xí)，爭取以身作則，為同學(xué)們做個好榜樣，更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

201*級社會學(xué)班學(xué)習(xí)委員：周志標(biāo)

201*年1月29日

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