六年級寒假作業(yè)安排

寒假作業(yè)安排

科目語文作業(yè)內(nèi)容1、認真完成《語文寒假作業(yè)》2、日記每天一記。（從補習結束之日算起）3、作文6篇。（不準抄襲）(1).我的（寫人）(2).的一件事。(3).感動。(4).給的一封信。（注意書信格式）(5).寫一個小動物，題目自擬。(6).用以下詞語，自擬題目編一個故事。（山羊考場指南針猴子樹林）4、整理三至六年級課本上所有古詩，要有朝代和作者，并按年級排列。A等生①“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題6道；②求一個數(shù)的百分之幾的應用題6道；③已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題8道；④求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題8道；⑤求比一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題10道”。“⑥與利息有關的應用題5道；⑦與折扣有關的應用題4道；⑧雞兔同籠的應用題5到（不同類型）；⑨按比例分配的應用題4道�！弊詈筮x不同種類的應用題共8道以雙色筆記的形式寫出分析過程。B等生1、應用題①“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題6道；②求一個數(shù)的百分之幾的應用題6道；③已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題5道；④求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題5道；⑤求比一個數(shù)多（或少）百分之幾的應用題6道”�！阿夼c利息有關的應用題4道；⑦與折扣有關的應用題4道；⑧雞兔同籠的應用題4到（不同類型）。⑨按比例分配的應用題4道�！弊詈筮x不同種類的應用題共6道以雙色筆記的形式寫出分析過程。1、計算題①求陰影部分面積的題5道；“②脫式計算題、③簡便計算題、④解方程的題各20道；列式計算題10道�！弊詈筮x不同種類的計算題各4道以雙色筆記的形式寫出分析過程。C等生“①脫式計算題、②簡便計算題、③解方程的題各50道；④列式計算題20道。”并在每一種題型中選取不同類型的計算題各10道（列式計算題選5道即可以雙色筆記的形式寫出分析過程。注：A、B、C三等學生補習結束前，在練習冊、金牌教練、做過的試卷等資料書上搜集整理以上作業(yè)。先整理在一元錢的筆記本上，經(jīng)組長、老師檢查后交由老師保管（最遲在1月10號上交），補習結束時，同等級的學生相互交換到每個人的手中作為寒假作業(yè)一數(shù)學英語1、背會、寫會全部課文，并抄寫一遍。2、整理出課文中全部的反義詞。3、寫會以下內(nèi)容：基數(shù)詞120，序數(shù)詞第一至第十，十二個月，星期。希望各位家長能夠對照以上內(nèi)容，督促孩子認真完成假期作業(yè)，作業(yè)完成后家長檢查并簽字。

讓我們共同攜手，一起為孩子的未來而努力！

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六年級語文寒假作業(yè)安排：

（1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。

（4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。（5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”作業(yè)分三個階段：；1、292、10；。每階段做在一個作業(yè)本上，書寫工整。家長簽字。內(nèi)容（50）書寫（30）按時（20）家長簽字六年級英語作業(yè)安排

1、71、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’stalk,let’sread）每天一個單元。

1月292月10：做全易通練習題，兩天做一個單元。2、112、24：做《寒假作業(yè)》。

六年級數(shù)學作業(yè)

1月71月17：做寒假作業(yè)的前一半。1月292月10：做寒假作業(yè)的后一半。2、112、24：預習下冊數(shù)學前三單元。

六年級語文寒假作業(yè)安排：

（1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。

（4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。（5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”作業(yè)分三個階段：；1、292、10；。每階段做在一個作業(yè)本上，書寫工整。家長簽字。內(nèi)容（50）書寫（30）按時（20）家長簽字六年級英語作業(yè)安排

1、71、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’stalk,let’sread）每天一個單元。

1月292月10：做全易通練習題，兩天做一個單元。2、112、24：做《寒假作業(yè)》。

六年級數(shù)學作業(yè)

1月71月17：做寒假作業(yè)的前一半。1月292月10：做寒假作業(yè)的后一半。2、112、24：預習下冊數(shù)學前三單元。

六年級語文寒假作業(yè)安排：

（1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。

（4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。（5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”作業(yè)分三個階段：；1、292、10；。每階段做在一個作業(yè)本上，書寫工整。家長簽字。內(nèi)容（50）書寫（30）按時（20）家長簽字六年級英語作業(yè)安排1、71、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’stalk,let’sread）每天一個單元。

1月292月10：做全易通練習題，兩天做一個單元。2、112、24：做《寒假作業(yè)》。

六年級數(shù)學作業(yè)

1月71月17：做寒假作業(yè)的前一半。1月292月10：做寒假作業(yè)的后一半。2、112、24：預習下冊數(shù)學前三單元。

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