實(shí)習(xí)總結(jié)
從實(shí)習(xí)的第一天開始,就一直期盼能把實(shí)習(xí)生活過得充實(shí),F(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半時(shí)間,為自己總結(jié)一下前半段時(shí)間里的實(shí)習(xí)工作,也為下一階段的實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)到的知識(shí)。在法醫(yī)辦公室實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容一般分為兩類,第一就是現(xiàn)場(chǎng)勘查,重點(diǎn)針對(duì)尸體及提取生物檢材物證;第二就是面向分局的委托作出法醫(yī)鑒定,重點(diǎn)針對(duì)尸體的解剖以查明死因和傷情檢驗(yàn)。而這些工作在實(shí)習(xí)的時(shí)間里我都親身經(jīng)歷了。在現(xiàn)場(chǎng)中,勘查應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)體有步驟有組織地進(jìn)行的,在這里,我學(xué)會(huì)了怎樣跟痕跡勘查員配合工作,有先后地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致的勘查。當(dāng)然,法醫(yī)的現(xiàn)場(chǎng)工作也很重要的,對(duì)尸體的檢驗(yàn)步驟及方法,還有初步對(duì)尸體表面損傷作記錄我都清楚明白了不少。離開現(xiàn)場(chǎng),法醫(yī)的第二個(gè)工作室就是解剖室,尸體解剖是一件需要耐心和細(xì)心的工作,認(rèn)真觀察尸體內(nèi)部致死傷或者尸體現(xiàn)象,從而定出死因。而我則有機(jī)會(huì)參加這樣重要的工作,幫忙記錄尸體尸表和解剖情況,還有提取生物檢材,例如心血、胃內(nèi)容、器官組織等,而這樣的解剖通常就要三到四個(gè)小時(shí),遇到復(fù)雜的案件,可能就需要一天的時(shí)間了。法醫(yī)的工作雖然很復(fù)雜很辛苦,但卻讓我親身感受到法醫(yī)是怎樣讓枉死說話的,畢竟這工作是神圣的,是嚴(yán)肅的。
歲月如梭,驀然回首,為期12周的法醫(yī)實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,尤記得201*年5月16日初來南京市法醫(yī)中心的激動(dòng)與興奮,困惑與迷茫。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然有些短暫,但正如我們所說的那樣“濃縮的精華”,因?yàn)榫驮谶@段短短的時(shí)間內(nèi),我深深地體會(huì)了法醫(yī)的忙碌與艱辛,工作環(huán)境的惡劣與考驗(yàn)大一入學(xué)時(shí),師長(zhǎng)們推薦CSI,看著那些影視劇情,憧憬中的法醫(yī)是那么瀟灑。但當(dāng)我近距離接觸法醫(yī)時(shí),面對(duì)的景象非死即傷,聽到的是哭泣與哀述,嗅到的是血腥與腐臭在這兩個(gè)多月里我也初嘗了身為一名法醫(yī)的酸甜苦辣,也許以后我的法醫(yī)之路會(huì)崎嶇,但是每個(gè)腳印里我都必然透著堅(jiān)韌,而行走中我也必然帶著夢(mèng)想更帶著思想,因?yàn)檫@是作為一名法醫(yī)、一名人民警察所肩負(fù)的責(zé)任。
穿行在光明與黑暗,生命與死亡之間,代替死者向活著的人說不他們來不及說的話;奔赴偵查案件第一線,尋蹤覓跡,提取物證,為案件偵破提供有力證據(jù)。這正式南京市法醫(yī)中心的法醫(yī)們的真是寫照!爸卟蝗绾弥,好知者不如樂知者”的張主任,和善而且樂于傳道授業(yè)的孫主任,樂天派的張老師,冷靜睿智賈老師,亦師亦友的姜老師,傳道授業(yè)解惑姐姐般的湯老師,“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)無聲”的陳老師“我是法醫(yī)”輕輕的四個(gè)字包藏著的其實(shí)也是一份恬淡的自豪,一份敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱愫鸵环萸樵腹陋?dú)守望的心志。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己對(duì)法醫(yī)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的膚淺以及在實(shí)際案件中考慮問題的局限性。幸運(yùn)的是我們有著誨人不倦,循循善誘的帶教老師們,他們從理論與實(shí)踐雙重面上豐富拓展我們的專業(yè)知識(shí),言傳身教的道明法醫(yī)所擔(dān)負(fù)的神圣使命。在毒化實(shí)驗(yàn)室的兩周,吳主任帶領(lǐng)我參觀了理化實(shí)驗(yàn)室并教會(huì)我常規(guī)毒物、毒品、血醇的檢驗(yàn)方法,王老師、劉老師給了我諸多機(jī)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行檢驗(yàn)操作,彌補(bǔ)了我匱乏的實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)習(xí)的重頭戲便是在現(xiàn)場(chǎng)組,現(xiàn)場(chǎng)組包括現(xiàn)場(chǎng)勘查以及尸體檢驗(yàn)。我有幸在老師們的帶領(lǐng)下參與了六次現(xiàn)場(chǎng)勘查:5.21XX系列強(qiáng)奸案、XX吸毒致死案、7.16XX殺人案、7.10XX高墜案件、7.17XX黑車搶劫殺人案,7.27XX猝死案。雖然每次案件的性質(zhì)不同,但萬(wàn)變不離其宗,都要求我要以認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去尋找與案件相關(guān)的物證,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)的情況判斷案件的性質(zhì)并為案件的偵破提供有利的線索。而尸體檢驗(yàn)包括各類命案、醫(yī)療事故、交通事故中所涉及的尸表檢驗(yàn)及法醫(yī)病理學(xué)檢驗(yàn)。我們?nèi)粘=佑|最多的便是交通事故致死的尸體,一般情況下通過尸表檢驗(yàn)即可明確死者的死因,但一些個(gè)例案件在尸表檢驗(yàn)及毒化檢驗(yàn)后仍無法確定死因,此時(shí)便需要解剖。醫(yī)療糾紛案件中往往還需取材進(jìn)行病理學(xué)檢驗(yàn)。常常有人說:你們法醫(yī)就是每天解剖。而實(shí)際上法醫(yī)重要的是思路,當(dāng)把解剖當(dāng)做全部時(shí)所成為只是解剖工。
而在實(shí)習(xí)中最難接受的便是倫理之痛,雖然法醫(yī)的職業(yè)倫理與有血有肉的普通人的人性倫理,這兩者之間并不完全的疊合的撕扯感。遵循法醫(yī)的職業(yè)倫理,被檢視的肉身一定源于某種致死或者致傷的必然,一切疑問都會(huì)在有答案,可然而對(duì)于這些血肉模糊的個(gè)體肉身,對(duì)于撕心裂肺的家屬,這些非正常的傷亡讓我見證這生命承擔(dān)的悖論與偶然。生命所有可言說及不可言說的秘密、想象、尊嚴(yán)及企望不是一個(gè)醫(yī)學(xué)所能結(jié)案,每一次死因知曉后,職業(yè)的成就感迅速被一種更深沉的惆悵所代替,在做法醫(yī)時(shí),我是一名不為個(gè)人感情所動(dòng)的法醫(yī),而當(dāng)我完成工作,我又恢復(fù)到正常人角色,無數(shù)悲歡離合可以讓做法醫(yī)的我淡定,但無法讓作為正常人的我麻木,因?yàn)樯兄豢沙惺苤亍?/p>
在法醫(yī)中心不僅得到專業(yè)知識(shí)的鍛煉,還收獲了真摯的友情。歲月逝如指間流沙,剎那逝去,拂開蒙著微塵的記憶,這扇窗口,擁有獨(dú)特而溫暖的名字:我是法醫(yī)我怕誰(shuí)。推開窗扉,縷縷或清晰或模糊的過往竟如流沙,點(diǎn)點(diǎn)泛金。當(dāng)離開法醫(yī)中心時(shí),不要悲傷,因?yàn)橹搁g漏去的每一粒沙,都因凝聚著我們共同的回憶而泛著光澤,也不要忘記,時(shí)常推開記憶藤蘿虬結(jié)的窗扉。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已將過去,可我還會(huì)回頭去看一下我在這里留下的腳印,我相信這不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
作為xx警官學(xué)院的一名大一新生,在此我很慶幸自己能成為實(shí)習(xí)民警中的一員,初次跨入公安派出所的大門,一切對(duì)于我來說都是那么的新鮮與神秘。開始幾天的工作,使我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的熟悉。
跟著實(shí)習(xí)的繼承,與社會(huì)的接觸越來越全面,對(duì)警察的工作更加了解和理解,新的人生觀、價(jià)值觀也在這期間形成。學(xué)會(huì)了客觀、全面的看待題目,領(lǐng)悟到量力而行在尋常說話做事中的重要意義。
按照工作分工,我在治理工作、內(nèi)勤工作中,積極為領(lǐng)導(dǎo)顧問,為基層基礎(chǔ)工作提供服務(wù)。詳細(xì)的:
一是做好文稿起草工作。能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作要求,當(dāng)真起草本所各項(xiàng)流動(dòng)和全面工作的計(jì)劃、總結(jié)、請(qǐng)示和工作情況。
二是做好上傳下達(dá)工作。正確地領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。根據(jù)上級(jí)通知,當(dāng)真總結(jié)本所工作,報(bào)送有關(guān)報(bào)表,匯報(bào)專題流動(dòng)情況。工作中做到渠道暢通、程序規(guī)范、內(nèi)容正確,報(bào)送及時(shí)。
三是做好宣傳和業(yè)務(wù)調(diào)研。及時(shí)報(bào)道戒毒所工作情況和步隊(duì)建設(shè)情況。
這次實(shí)習(xí)生活中我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的教誨,碰到難題老是是第一個(gè)上,記得那是實(shí)習(xí)的第二天,我正在執(zhí)行追逃任務(wù)時(shí),一個(gè)犯罪嫌疑人回身逃出售票大廳,當(dāng)時(shí)的我大腦一片空缺只有"捉住他不能讓他逃了"這個(gè)動(dòng)機(jī)。終于在火車南站廣場(chǎng),我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪,第二天所長(zhǎng)鼓勵(lì)我要保持干勁,努力工作。并告訴我捕捉犯罪分子的事情登上了新疆日?qǐng)?bào),我當(dāng)時(shí)心想我一定要把報(bào)紙拿給父母,隊(duì)長(zhǎng),教導(dǎo)員看,讓他們知道,我沒有給長(zhǎng)輩難看,我給咱家爭(zhēng)光了!最后是要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。在這實(shí)習(xí)期的時(shí)間,我固然在思惟和工作上都有了新的提高,但與其他同事比擬還存在著很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,還要客觀地面臨自己的不足之處,逐漸改掉粗心、暴躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn),注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
在這實(shí)習(xí)期的見習(xí)中,我耐勞努力,力爭(zhēng)每件事情都做到最好,在以后的工作中會(huì)更加努力,全心全意為人們服務(wù),做一名合格的民警。
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實(shí)習(xí)總結(jié)
有一名話叫做:不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進(jìn)入社會(huì),怎能了解社會(huì)呢?
在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,我們參觀了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對(duì)xx專業(yè)的理解,和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識(shí)的理解,理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動(dòng)的流程,F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的xx專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)xx專業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國(guó)xx專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),無疑是給了我們對(duì)xx專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí),這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。
就學(xué)習(xí)而言,專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。
就生活而言,專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的,F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。
就工作而言,無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí),展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們xx專業(yè)而言,面試時(shí)常遇見的問題就是“xx專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)xx專業(yè)并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,通過此次的實(shí)習(xí),更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì),和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí),客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
總的來說,我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!
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