占偉兵201*杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

教師姓名：占偉兵教育教學(xué)工作：科學(xué)教師201*年7月1日序號(hào)1項(xiàng)目出勤工作反思不遲到、不早退。備注簡(jiǎn)述出勤及缺勤情況2教學(xué)工作總結(jié)備課：從單元高度出發(fā)，對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。上課：做到專課專用，保證40分鐘的有效性，特別關(guān)注后三分之一學(xué)生。作業(yè)：少而精，批改認(rèn)真并有復(fù)批。對(duì)于錯(cuò)題會(huì)強(qiáng)化講解分析。輔導(dǎo)：都在課內(nèi)完成。測(cè)試：期中測(cè)試一次。分析總結(jié)：1、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，做出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。2、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。3、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段�？茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。4、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。三、存在問(wèn)題與不足1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差.2、教學(xué)中，課堂紀(jì)律難以掌控.3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重。四、今后努力的方向和設(shè)想1、控制好課堂紀(jì)律。2、多做后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，減少兩極分化。3、多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。1

從“備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、測(cè)試、分析總結(jié)”六個(gè)方面總結(jié)，不空洞，具體實(shí)在。341、提升了多媒體的運(yùn)用能力2、提升了自己的教學(xué)理念3、提升了安全意識(shí)4、提升了自己組織能力學(xué)習(xí)提升總結(jié)1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程改進(jìn)教2、有效有針對(duì)性的練習(xí)學(xué)、提升3、階段性的復(fù)習(xí)質(zhì)量的4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)措施列舉對(duì)教學(xué)及管理工作的“金點(diǎn)子”建議希望能簡(jiǎn)單點(diǎn)項(xiàng)目公開(kāi)課培養(yǎng)教師510點(diǎn)撰寫報(bào)道每篇1點(diǎn)午休管理每次1點(diǎn)寫?yīng)勍碇蛋酄睢⒑��?bào)等每次1點(diǎn)完成其它工作圍繞理論學(xué)習(xí)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況填寫教學(xué)中自我總結(jié)出的有效的策略或方法5合計(jì)6團(tuán)隊(duì)合作及完成的其它工作統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)要描述自評(píng)點(diǎn)數(shù)考評(píng)小組評(píng)上課得3點(diǎn)按工作按工作量計(jì)點(diǎn)量計(jì)點(diǎn)按學(xué)期考評(píng)方案說(shuō)明及標(biāo)準(zhǔn)客觀填寫120好無(wú)好6035030201*

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杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

教師姓名：占偉兵教育教學(xué)工作：科學(xué)201*年1月15日序號(hào)項(xiàng)目全勤備課：認(rèn)真做到課前三備。上課：做到專課專用，保證40分鐘的有效性，特別關(guān)注后三分之一學(xué)生。作業(yè)：少而精，批改認(rèn)真并有復(fù)批。對(duì)于錯(cuò)題會(huì)強(qiáng)化講解分析。輔導(dǎo)：都在課內(nèi)完成。測(cè)試：期中測(cè)試一次。分析總結(jié)：1、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，做出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教教學(xué)工作總結(jié)師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。2、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。3、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。科學(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取從“備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、測(cè)試、分析總結(jié)”六個(gè)方面總結(jié)，不空洞，具體實(shí)在。工作反思備注1出勤簡(jiǎn)述出勤及缺勤情況2新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。4、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。三、存在問(wèn)題與不足1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差.2、教學(xué)中，課堂紀(jì)律難以掌控.3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重。四、今后努力的方向和設(shè)想1、控制好課堂紀(jì)律。2、多做后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，減少兩極分化。3、多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。1、提升了多媒體的運(yùn)用能力2、提升了自己的教學(xué)理念3、提升了安全意識(shí)2

3學(xué)習(xí)提升總結(jié)圍繞理論學(xué)習(xí)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況4改進(jìn)教學(xué)、提升質(zhì)量的措施列舉1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程2、有效有針對(duì)性的練習(xí)3、階段性的復(fù)習(xí)填寫教學(xué)中自我總結(jié)出的有效的策略或方法5希望能簡(jiǎn)單一點(diǎn)對(duì)教學(xué)及管理工作的“金點(diǎn)子”建議項(xiàng)目公開(kāi)課培養(yǎng)教師510點(diǎn)撰寫報(bào)道每篇1點(diǎn)午休管理每次1點(diǎn)寫?yīng)勍碇蛋酄�、海�?bào)等每次1點(diǎn)完成其它工作合計(jì)6團(tuán)隊(duì)合作及完成的其它工作統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)要描述自評(píng)點(diǎn)數(shù)考評(píng)小組評(píng)上課得3點(diǎn)按工作按工作量計(jì)點(diǎn)量計(jì)點(diǎn)按學(xué)期考評(píng)方案說(shuō)明及標(biāo)準(zhǔn)客觀填寫103良好無(wú)無(wú)3503020

說(shuō)明：

1、本總結(jié)須根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐用心撰寫，總結(jié)成績(jī)，反思不足。總結(jié)不能較簡(jiǎn)單，應(yīng)具體、真實(shí)，忌說(shuō)空話、

套話。

2、本總結(jié)材料寫好后改變文件名電子稿發(fā)到教導(dǎo)處，改后的文件名為“某某某學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)”。3、本總結(jié)材料也將是學(xué)期考評(píng)的參考資料之一，教導(dǎo)處匯總好后將打印好存入教師個(gè)人檔案。

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