個人研究生階段考核表

XXXXX大學(xué)

碩士研究生階段考核

學(xué)號：___________________

姓名：_____________

院別：________________

專業(yè)：___________________

研究方向：_______

指導(dǎo)教師：_________________

表

自我總結(jié)在XXX大學(xué)經(jīng)過一年多的研究生生活，我收獲許多，也有許多失敗之處給予我教訓(xùn)。下面對自己過去在思想、學(xué)習(xí)和科研等方面做一個總結(jié)，以此激勵自己在下一階段生活及學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步完善自我。在思想上，進(jìn)入研究生階段，繼續(xù)保持中國人民優(yōu)良的傳統(tǒng)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)并通過了科學(xué)社會主義及自然辯證法課程，主動加強(qiáng)了對政治理論知識的學(xué)習(xí)，切實地提高了自己的思想認(rèn)識，積極關(guān)注國家的大事。在學(xué)習(xí)和科研方面，研一期間，完成相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)并順利通過了考試。通過《微電子組裝及封裝技術(shù)》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，初步了解了微電子組裝封裝技術(shù)這個領(lǐng)域，包括SMT的工藝及各種封裝技術(shù)等，并且對電子產(chǎn)品的主板組裝有個感性的認(rèn)識；通過數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面課程的學(xué)習(xí)，掌握了最優(yōu)化算法、MATLAB基本操作及ANSYS基本操作；通過研一的其他課程掌握了怎樣快速查找文獻(xiàn)及論文的基本結(jié)構(gòu)等。在學(xué)習(xí)課程之余還自學(xué)本專業(yè)的其他一些基礎(chǔ)知識，對本專業(yè)更深入的學(xué)習(xí)，平時也練習(xí)并掌握了Pro/ENGINEER建模及ANSYS熱分析。積極參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流，聆聽了本專業(yè)許多學(xué)術(shù)大師的學(xué)術(shù)報告，使之了解本專業(yè)的研究內(nèi)容及一些前沿的知識，并在積極參加科研活動，從中體會了團(tuán)隊精神。在這一年中也有許多失敗之處：第一次寫本專業(yè)的綜述性課程論文被打回來重寫，原因是閱讀的參考文獻(xiàn)理解的不夠深入，平常學(xué)習(xí)專業(yè)課做的筆記沒有經(jīng)常去復(fù)習(xí)，造成對整個專業(yè)沒有系統(tǒng)的認(rèn)識，還有一點是對文章的內(nèi)容安排、陳述方法、用詞技巧方面的能力欠佳；參加了學(xué)校的創(chuàng)新設(shè)計大賽及全國節(jié)能減排大賽，但都沒獲獎，原因是自己的見識不夠，沒有好的想法并且對高科技及生活的點滴關(guān)注不夠；前不久參加了廣州中國國際第八屆半導(dǎo)體照明論壇調(diào)研活動，感覺到了自己的渺小，看到別人都言辭流利與他人交流本專業(yè)相關(guān)的話題，而我?guī)缀踔皇侨ヂ爤蟾�，主要是因為自己在LED方面的知識還比較薄弱，平時看的專業(yè)書沒有及時復(fù)習(xí)，沒能達(dá)到與他人暢談的境界，而且英語也沒能達(dá)到能與他人交流的水平，造成了與他人交流的障礙；至今也沒發(fā)表一篇小論文，本想在照明論壇上發(fā)表篇論文，但后來發(fā)現(xiàn)我要做的研究別人已經(jīng)做過，其原因是以前閱讀的論文不夠多，特別是外文文獻(xiàn)，以致沒有把握整個專業(yè)的研究現(xiàn)狀，找不出要研究的新問題；英語學(xué)習(xí)沒計劃，以致英語進(jìn)步不大及英語六級還沒過。目前在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定了自己要做的課題，現(xiàn)在已經(jīng)開始著手于課題的開展工作。上面總結(jié)了自己過去一段時間的思想、學(xué)習(xí)和科研。上面的一些失敗提示我今后應(yīng)該經(jīng)常去圖書館把以前學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)并且要達(dá)到系統(tǒng)的認(rèn)識；學(xué)習(xí)英語應(yīng)該集中精力，提高效率，提高自己外文文獻(xiàn)閱讀能力，加強(qiáng)外語口語練習(xí)；多看論文并做筆記；積極關(guān)注本專業(yè)的一些前沿知識及研究現(xiàn)狀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；平時還要鍛煉對本專業(yè)相關(guān)知識的陳述方法及用詞技巧方面。以此進(jìn)一步完善自我。簽名：年月日培養(yǎng)計劃完成情況

課程名稱課程成績學(xué)分性質(zhì)學(xué)位學(xué)位768474808890857788758986871.21.81.51.5313331123補(bǔ)修大學(xué)課程重修課程名稱課程成績性質(zhì)必修選修選修選修選修8690868583學(xué)分科學(xué)社會主義理論與實踐自然辯證法信息檢索光機(jī)電一體化技術(shù)CAD/CAM技術(shù)現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)集成電路及元器件技術(shù)尚未修完的課程12222英語（第一學(xué)期）學(xué)位英語（第二學(xué)期）學(xué)位最優(yōu)化計算方法專業(yè)英語數(shù)值分析微電子組裝及封裝技術(shù)有限元法原理及應(yīng)用知識產(chǎn)權(quán)體育微機(jī)與單片機(jī)接口實驗現(xiàn)代制造工程學(xué)論文工作安排情況（包括論文題目）學(xué)位學(xué)位學(xué)位學(xué)位學(xué)位必修必修必修必修導(dǎo)師對該生的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況及科研能力進(jìn)行評定，并按中期分流（提前畢業(yè)、進(jìn)入學(xué)位論文、終止學(xué)習(xí)）提出具體意見：簽名：年月日培養(yǎng)學(xué)院：主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：（公章）年月日備注：注：本表一式二份，一份研究生學(xué)院存檔，一份培養(yǎng)學(xué)院存檔。

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碩士研究生階段考核表

學(xué)院：公共管理學(xué)院姓名專業(yè)劉**行政管理學(xué)號201*201*6725研究方向?qū)��?***教授個人總結(jié)（思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研及社會實踐的自我評價）：光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生生活已經(jīng)過半。在公共管理學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活中，收獲良多，但也有些許地方留下不足。下面對我這一年半的學(xué)習(xí)和生活做一個小結(jié)。在思想政治方面，我一如既往的保持高度的愛國、愛黨熱情，堅決擁護(hù)黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)，時刻學(xué)習(xí)黨和國家的指導(dǎo)思想、方針和政策，保持自我的先進(jìn)性。在進(jìn)入華工的第一個學(xué)期就參加了秋季黨課學(xué)習(xí)，成為一名入黨積極分子。經(jīng)過黨組織一年的教育和考驗，我成為了一名預(yù)備黨員，成為黨的一份子。在成為一名預(yù)備黨員后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)和保持黨員的優(yōu)良作風(fēng)，思想上時刻要求進(jìn)步，及時學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神，努力跟隨黨和國家前進(jìn)的步伐。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我積極進(jìn)取，以高度的熱情投入到基本知識理論的學(xué)習(xí)中，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真參與每一科專業(yè)課的學(xué)習(xí)，積極參與老師的教學(xué)活動，認(rèn)真完成每一門課程的作業(yè)和論文，雖然每一科的成績存在差異，但是經(jīng)過自己的不懈努力，提高了自我理論水平和學(xué)習(xí)能力。并于201*年、201*年連續(xù)兩年獲得學(xué)校學(xué)術(shù)性一等獎學(xué)金。在社會實踐方面，從201*年10月開始我擔(dān)任學(xué)院MPA助理，雖不能說取得什么顯赫的成績，但是我也力所能及的為教務(wù)老師分擔(dān)工作。在一年的工作中，參加過MPA的預(yù)答辯、正式答辯、MPA國家教學(xué)評估等重要工作，付出了我的汗水，在整個團(tuán)隊的努力下，都順利完成相關(guān)任務(wù)。201*年暑假，參加了學(xué)院老師組織的假期調(diào)研工作，并選取相關(guān)個案作為研究對象，目前仍在跟進(jìn)中。在科研方面，從進(jìn)入公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)的第一個學(xué)期，就在導(dǎo)師的指導(dǎo)下尋找自己感興趣的研究題目，并撰寫了一篇文獻(xiàn)述評，由于個人能力有限，沒有成功發(fā)表。到目前為止尚位發(fā)表學(xué)術(shù)文章，成為這一年半學(xué)習(xí)的最大缺陷。在此后的時間中，我一定努力提高自我科研能力，撰寫出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章。我保證上述填報內(nèi)容的真實性，若有不實之處，本人愿意承擔(dān)一切后果。研究生（簽名）：年月日注：本表共三頁，第二頁為教務(wù)員統(tǒng)一打印的成績單，導(dǎo)師簽署意見后交學(xué)院研究生教務(wù)員處。

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