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關(guān)于做好“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段工作的通知

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關(guān)于做好“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段工作的通知

關(guān)于做好加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動

“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府,各街道黨工委、辦事處,市直各部門:

全市加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入“認(rèn)真整改、完善制度”階段以來,各地區(qū)各部門認(rèn)真開展了研究制定整改方案、廣泛征求意見、分解整改任務(wù)等工作,取得了一定成效,基本上達到預(yù)期目的。具有以下特點:

一是各級領(lǐng)導(dǎo)重視。主要負(fù)責(zé)同志親自進行動員和部署,對搞好整改工作提出具體要求。

二是制定了整改方案。各地區(qū)各部門將查擺出的主要問題逐條逐項分析原因,制定切實可行的整改方案,進行了整改,使群眾看到了活動的實效,受到了鼓舞。

三是各地區(qū)各部門均啟動了建立健全廉政風(fēng)險防控機制工作,同時,將其作為深化活動成果、建立長效機制的一項重要舉措認(rèn)真安排部署。

四是認(rèn)真落實整改措施。各地區(qū)各部門對各項工作的整改內(nèi)容落實了責(zé)任,確定了具體步驟、解決的辦法、時限及責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)等要求。

在肯定成績的同時,我們也清醒看到,第三階段工作還不同程度地存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)為:一些同志和群眾

還有些擔(dān)心,有些整改方案過于原則、籠統(tǒng),缺乏配套制度;有的缺少切實可行的整改措施和辦法;對整改時限和責(zé)任不夠清晰具體等。因此,這些問題必須在各督導(dǎo)組的指導(dǎo)下及時解決并予以糾正,特別是有走過場現(xiàn)象的要開展“回頭看”,進行補課。要切實按照《關(guān)于做好加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動“認(rèn)真整改、完善制度”階段工作的通知》(根紀(jì)建辦201*5號)的要求,完成所有規(guī)定動作,經(jīng)各督導(dǎo)組把關(guān)同意后,申請領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室轉(zhuǎn)入第四階段,即“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段。

為切實做好第四階段工作,全市加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特提出如下要求:

一、要充分認(rèn)識“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段的重要性在全市范圍內(nèi)深入開展加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動,是市委經(jīng)過深思熟慮后所采取的重大舉措。認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,一方面是活動本身的需要。通過回顧學(xué)習(xí)所得,反思查擺出的問題,找準(zhǔn)整改方向,落實好整改措施,以期鞏固和發(fā)展活動所取得實效。另一方面,更是實現(xiàn)加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)經(jīng);、制度化、長效化的需要。通過為期兩個月集中活動實踐,總結(jié)我們收到哪些基本成效,取得哪些基本經(jīng)驗,存在哪些問題和不足,對今后加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)具有哪些借鑒意義等,以此推動紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng);、制度化。因此,各地區(qū)各部門特別是主要負(fù)責(zé)同志和各督導(dǎo)組,一定要充分認(rèn)識搞好“總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收”階段工作的重要性,要善始善終,采取切實措施,認(rèn)真抓好這一階段的工作。

二、廣泛聽取意見,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗

各地區(qū)各部門和各督導(dǎo)組要通過一定方式,聽取各方面群眾對本次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的意見,并加以認(rèn)真總結(jié)。

各地區(qū)各部門要認(rèn)真做好活動的總結(jié)和公示工作。通過各督導(dǎo)組上報全市“兩項活動”辦公室的工作總結(jié)主要包括:紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的基本情況,基本做法,主要成效,主要經(jīng)驗,存在的問題和意見建議。向群眾公示的主要是查擺的主要問題和整改方案、措施及相關(guān)的制度等。一時不能整改的也要向群眾說明。

各督導(dǎo)組也要匯總所督查部門的情況,形成簡要工作總結(jié)。三、繼續(xù)做好廉政風(fēng)險防范機制的啟動和健全工作在《關(guān)于做好加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動“認(rèn)真整改、完善制度”階段工作的通知》(根紀(jì)建辦201*5號)中,已經(jīng)明確要求各地區(qū)各部門要啟動建立健全廉政風(fēng)險防控機制工作。在此進一步重申,各地區(qū)各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實中央紀(jì)委《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控的指導(dǎo)意見》(中紀(jì)發(fā)201*42號)精神,在“第三階段”工作的基礎(chǔ)上推進廉政風(fēng)險防控機制的建立健全,推進紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動和督導(dǎo)組專項督導(dǎo)告一段落后,此項工作作為在黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)下,各級紀(jì)委(紀(jì)檢組)年內(nèi)一項重點工作抓實抓好,抓出成效。

四、要健全完善各項制度,建立長效機制

此次加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動告一段落后,各地區(qū)各部門要繼續(xù)針對查擺出的問題,從機制上、制度上分析、查找原因。經(jīng)過一段時間運行檢驗后,看查擺出的問題是否繼續(xù)存在。

屆時屬于沒有制度的要研究制定可行的制度;屬于有制度而沒有堅持執(zhí)行的,要采取有力的措施確保制度的執(zhí)行;屬于制度不完善的,要健全和完善相關(guān)制度。各地區(qū)各部門一定要抓住健全長效機制這個關(guān)鍵,通過建立健全教育、監(jiān)督、風(fēng)險預(yù)測和預(yù)警糾錯等長效機制,切實加強前期預(yù)防,中期監(jiān)控和后期處置,實施有效防控。

全市加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室根據(jù)全市總體進度的實際,提出原則上在5月中旬之前全市紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動將告一段落。各地區(qū)各部門在征得督導(dǎo)組同意后,可自行召開會議進行總結(jié)、公示。但根據(jù)時間和進度都要服從于質(zhì)量的要求,如有個別地區(qū)或部門確實存在有走過場現(xiàn)象的,督導(dǎo)組必須及時予以糾正,責(zé)令其補課,開展“回頭看”工作。

附件:1、全市“兩項活動”各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計表2、關(guān)于第三、四階段需要報送有關(guān)材料的要求

呼倫貝爾市黨政機關(guān)加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

201*年4月29日

擴展閱讀:紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大會議精神,依據(jù)市教育系統(tǒng)關(guān)于開

展“作風(fēng)建設(shè)年”活動要求,根據(jù)縣委縣政府、教育體育局黨委的相

關(guān)文件和規(guī)定,我校結(jié)合實際,制定了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針,積極貫徹落實縣委縣政府、教育體育局教育工作會議精神,做好“八項規(guī)定”“整頓四風(fēng)”活動,緊緊圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量這個中心,以規(guī)范辦學(xué)和內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),加強班子工作作風(fēng)、教師師德師風(fēng)及學(xué)生思想品德建設(shè),狠抓學(xué)校制度管理、課程改革、高考復(fù)課校園安全。充分發(fā)揮班子成員帶頭作用,要求教師做的,班子成員首先要做好;要求教師不能做的,班子成員堅決不能做。堅持教代會制度和校務(wù)公開,拓寬對學(xué)校各項工作的監(jiān)管渠道,確保學(xué)校各項重大決策公開、透明。

二、活動目的

1.加強學(xué)校工作紀(jì)律。教職工要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按時上下班,守時守點。校領(lǐng)導(dǎo)通訊工具保持長期開通狀態(tài)。保持高度的執(zhí)行力,上級主管部門研究決定的事項、決議、決定,必須全力執(zhí)行。努力打造學(xué)習(xí)型組織,營造濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)不能滿足于念報紙、讀文件,要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,不搞樣子工程。

2.增強為民服務(wù)意識。堅持把人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,抓好各項重民生、謀民利政策措施的落實。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線,深入廣大師生之中,傾聽民聲民意,解決實際困難和問題,以人民群眾對教育的滿意程度來衡量實際工作的成效。

3.強化工作細節(jié)管理。要牢記樹立“細節(jié)決定成敗”的管理理念,注重過程管理和全員管理,不留工作死角;力行“厲行節(jié)約、反對浪費”,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4.加強師風(fēng)師德建設(shè)。堅決貫徹落實上級部門關(guān)于“雙十”規(guī)定及紀(jì)律作風(fēng)整頓要求,進一步規(guī)范教師從教行為,抓好師風(fēng)師德建設(shè)系列教育活動,營造活動氣氛,抓好教師責(zé)任心、事業(yè)心和職業(yè)道德教育。健全教育、考核、獎懲機制,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅決制止收受家長財物、教師有償家教、打罵體罰學(xué)生等以教謀私行為。對于師德失范的行為,一經(jīng)查實,嚴(yán)肅處理,堅決實行師德師風(fēng)問題“一票否決制”。

5.嚴(yán)抓“六治”大興“六風(fēng)”。一是“治庸”,興干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為之風(fēng)。整治政治意識、大局意識淡漠,缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高等突出問題;二是“治懶”,興勤學(xué)苦練、埋頭苦干之風(fēng)。整治學(xué)校管理不嚴(yán)、制度執(zhí)行不力,部分干部和教師在位不作為、推諉扯皮、推而不動的疲沓作風(fēng);三是“治散”,興同心同德、團結(jié)協(xié)作之風(fēng)。整治學(xué)校班子協(xié)作意識不強、班子成員之間配合不力,個別干部不負(fù)責(zé)任、服務(wù)意識不強等問題;四是“治空”,興真抓實干、求真務(wù)實之風(fēng)。整治學(xué)校工作

落實不及時、不到位、敷衍應(yīng)付等問題;五是“治玩”,興嚴(yán)肅認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明之風(fēng)。整治對工作心不在焉、學(xué)風(fēng)不濃、作風(fēng)不實、遲到早退、串崗聊天、自由散漫等突出問題;六是“治奢”,興清正廉潔、艱苦奮斗之風(fēng)。整治講排場、比闊氣、鋪張浪費的驕奢之風(fēng),整治個別教職工頂風(fēng)補課、亂辦班、亂購教輔資料等問題。

三、時間安排

活動從2月份開始至12月底結(jié)束。按教育局的統(tǒng)一要求,分四個階段進行。

1.學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識階段(201*年2月)

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會,懸掛宣傳標(biāo)語,組織廣大干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,并寫好心得體會和讀后感。

2.查擺問題、開展批評階段(201*年3月201*年7月)通過學(xué)習(xí),對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定,結(jié)合工作實際,認(rèn)真查找思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力和日常工作中存在的問題和不足,從不同層面、不同角度廣泛征求各有關(guān)方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)班子及個人要認(rèn)真做好排查和分析,形成自查報告和總結(jié)材料,通過談心交流、民主生活會等形式進行一定層面的反饋,開展批評與自我批評,明確解決對策和整改措施。

3.集中整改、完善制度階段(201*年8月201*年10月)制定整改方案,針對查找出來的問題,逐條逐項分析原因,采取有

力措施,集中力量進行整改。并明確整改時限和責(zé)任人,在整改的同時,制定有關(guān)工作制度和規(guī)則。

4.總結(jié)經(jīng)驗、公示驗收階段(201*年11月201*年12月)認(rèn)真總結(jié)本次主題活動取得的工作經(jīng)驗和存在問題,公示驗收后召開總結(jié)大會,總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進,查找不足。將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。

四、組織機構(gòu)

為確保此項工作取得明顯實效,學(xué)校成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:魏新懷

副組長:孫宏發(fā)、周乃林、劉永林、周寶俠

成員:張選宏、劉立民、李海龍、惠乃平、王海生、梁建軍

劉娟娟

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由張選宏兼任。五、活動要求

1.提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

要正確認(rèn)識加強教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性,把此項工作作為當(dāng)前重要工作任務(wù)來抓,各處室干部要各盡其責(zé),抓好各環(huán)節(jié)的工作,切實將此項工作落到實處。

2.加強宣傳,營造氣氛

積極開展干部教師教育培訓(xùn),增強各級干部履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、

服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,與辦人民滿意的教育結(jié)合起來,開展多形式、多角度、多層次、全方位的宣傳,營造濃厚的氛圍,充分調(diào)動干部和教師的積極性。

3.扎實工作,務(wù)求實效

要按照縣委、教育體育局的統(tǒng)一安排,確定各階段的工作任務(wù),確保不走過場,不流于形式。要從教育職能實際出發(fā),轉(zhuǎn)變工作理念,強化服務(wù)功能,著力解決制約發(fā)展的深層次問題,認(rèn)真查找,糾正為民服務(wù)中的差距和不足,牢固樹立責(zé)任意識,深入調(diào)查研究,積極化解矛盾,以真實可信的工作成果推進紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

4.建章立制、有章可循

各處室要針對查擺出的問題,進一步建立健全具有實用性和可操作性的規(guī)章制度,用完善、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的制度,規(guī)范干部和教師的作為,促進各項工作有效開展。

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)

201*年2月

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