中學(xué)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)估
墩巴格鄉(xiāng)教育系統(tǒng)突發(fā)性公共事件應(yīng)急
演練情況評(píng)估總結(jié)
為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及災(zāi)情的發(fā)生,防患于未然,將傷亡、損失降至最低,201*年5月9日,墩巴格鄉(xiāng)中學(xué)根據(jù)學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃,組織開展了一次教育系統(tǒng)突發(fā)性公共事件應(yīng)急演練,9日上下午吾斯曼校長(zhǎng)(總指揮)、多來(lái)提副校長(zhǎng)(現(xiàn)場(chǎng)指揮)對(duì)全校教職工進(jìn)行演練前培訓(xùn)。12時(shí)40分,地震應(yīng)急疏散預(yù)演開始,首先,多來(lái)提副校長(zhǎng)就此次演練再次提出要求,隨后急促的哨聲劃破寧?kù)o的校園,學(xué)生們聽到哨聲后在老師的指導(dǎo)下迅速蹲下用書包護(hù)著頭,一分鐘后學(xué)生們開始有序的向操場(chǎng)疏散,待最后一個(gè)班級(jí)到達(dá)操場(chǎng)后,計(jì)時(shí)員的時(shí)間表上顯示為45分05秒,第一次預(yù)演結(jié)束,各班按原路線返回;第二次預(yù)演在10分鐘后進(jìn)行,當(dāng)各樓層信號(hào)員發(fā)出信號(hào)后,在老師指揮下學(xué)生們?cè)僖淮伟察o有序的疏散到操場(chǎng),用時(shí)3分11秒,演練結(jié)束后總指揮吾斯曼校長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)指揮多來(lái)提副校長(zhǎng)進(jìn)行了小結(jié)。9日下午,14時(shí)40分(事先未告知演練時(shí)間)進(jìn)行了正式疏散演練,同學(xué)們更加有序,速度也大大提高,全校師生到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)間比預(yù)演提前了40秒,演練結(jié)束總指揮進(jìn)行了全面總結(jié)。事后,演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)本次演練也進(jìn)行了小結(jié),分析了此次演練成功方面和演練中存在的問題。
一、此次演習(xí)成功方面有以下幾點(diǎn):1、領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)到位。2、注重細(xì)節(jié),狠抓落實(shí)。3、相互配合,責(zé)任到人。4、組織訓(xùn)練,臨陣不亂。存在的問題:
1、個(gè)別班級(jí)未按演練方案要求進(jìn)行演練,導(dǎo)致有學(xué)生在演練中受輕傷。
2、個(gè)別班級(jí)學(xué)生在演練中不嚴(yán)肅認(rèn)真,嬉笑打鬧。3、高年級(jí)學(xué)生有沖下樓現(xiàn)象,存在演練中的安全隱患。此次演練是為了在實(shí)戰(zhàn)中爭(zhēng)取時(shí)間減少人員傷亡,也是為了增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和應(yīng)變能力,為此,我們將不斷完善預(yù)案的可操作性和實(shí)施性,把演練經(jīng)常化、制度化。
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Xx中學(xué)應(yīng)急疏散演練情況的評(píng)估報(bào)告
為貫徹落實(shí)xxxx號(hào)文件精神,認(rèn)真做好中小學(xué)生“安全教育月”主題教育活動(dòng),有效強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,x月x日新林一中開展應(yīng)急疏散演練。校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次應(yīng)急演練工作予以高度重視,在做好相關(guān)組織工作的前提下,對(duì)應(yīng)急演練工作進(jìn)行了周密的安排部署,確保演練達(dá)到保證質(zhì)量、提高應(yīng)對(duì)危機(jī)處置能力的目的。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保演練順利進(jìn)行,我校及時(shí)成立了應(yīng)急處置演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會(huì)議,具體組織部署應(yīng)急演練事項(xiàng),組織全行員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx一中應(yīng)急疏散演練預(yù)案》并對(duì)方案開展討論。
二、積極準(zhǔn)備部署。按照演練工作部署,領(lǐng)導(dǎo)小組積極做好演練前期準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備了必備物品,確保演練工作順利開展。
三、認(rèn)真組織演練。x月x日,全體師生參加應(yīng)急處置演練。演練人員均準(zhǔn)時(shí)到崗,隨著警笛的鳴響應(yīng)急疏散演練正式開始。每層樓有老師引導(dǎo),師生在嚴(yán)密組織下快速離開班級(jí)教室,沿樓道有秩序地撤離。與此同時(shí),擔(dān)任演練保障、救護(hù)任務(wù)的工作人員也按預(yù)定計(jì)劃及時(shí)切斷了總電源,并在樓梯疏散通道出口處維持秩序,僅用2分40秒,全校師生就安全、順利地全部撤離到了演練集結(jié)地,逃生演練圓滿成功。隨后,演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)這次火災(zāi)逃生演練的成效及存在的不足進(jìn)行了總結(jié)。
四、存在問題和建議。問題:個(gè)別班級(jí)學(xué)生在疏散時(shí)自我防護(hù)意識(shí)不足,配合與協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步提高。
建議:每學(xué)期定期舉行模擬真實(shí)環(huán)境下的逃生演練,以幫助廣大師生掌握正確的逃生方法和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
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