獎學(xué)金評選總結(jié)

獎學(xué)金評選總結(jié)及評選方案

這次獎學(xué)金的評選大約用了20天左右，在這期間我們遇到的主要問題是第一次接觸獎學(xué)金的評選，對具體的評選方法以及評選流程沒有整體的方案。獎學(xué)金的評選中遇到了很多以前都沒接觸過的東西，主要是Excel的應(yīng)用，Excel的熟練掌握以及熟練應(yīng)用是我們主要的任務(wù)。

獎學(xué)金的評選大體分為三個階段，評選前期、評選中期、評選后期。評選前期主要是準(zhǔn)備工作，主要是人員的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要是組織部部長丁杰的培訓(xùn)，我們部全體部員參加了這次培訓(xùn)，第一次聽這個培訓(xùn)，只有一個初步的學(xué)習(xí)，之后我們部員又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了幾天。經(jīng)過一個星期的評選前期準(zhǔn)備，我們部基本完成了學(xué)習(xí)獎學(xué)金的學(xué)習(xí)。評選中期是最重要的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是出錯最多的環(huán)節(jié)，要求每個負(fù)責(zé)評選人員有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格要求自己對學(xué)院每個同學(xué)負(fù)責(zé)。這個環(huán)節(jié)首先把每個班的計算二、三級，英語四、六級做具體的統(tǒng)計。開始獎學(xué)金的評選，拿到每個班的原始成績單，每個人負(fù)責(zé)一個系的評選，我們把每個班的成績做處理只留下必修課的成績，最終把一個系的成績匯總。

評選中期的錯誤總結(jié)如下：

1.計算機(jī)二、三級，英語四、六級的收集方面有問題，一定要拿原件認(rèn)真做統(tǒng)計。

2.原始成績一定要備份，不備份容易導(dǎo)致最終核查錯誤時沒底。3.評選時Excel公式一定要用完再核查一次，有時軟件也出錯，相信自己是最重要的。

4.每個班的原始成績中沒有成績的科目，一定要找每個班的班長問清楚，不然會把同學(xué)的成績按0算了，導(dǎo)致出錯。5.每次粘貼，復(fù)制成績時一定要再核查一遍，粘貼，復(fù)制是最容易出錯的地方。

6.總分在加了計算機(jī)二、三級，四、六級后算平均分時容易出錯，主要學(xué)分容易算錯。

評選后期主要是把評選中期做好的表，排好名次、排好獎學(xué)金等級，做出三個表獎學(xué)金成績匯總表、獎學(xué)金等級匯總表、綜合測評表，獎狀的打印，分發(fā)。這個環(huán)節(jié)雖然沒有評選中期的工作量大，但這個環(huán)節(jié)Excel的簡便方法應(yīng)用能達(dá)到事半功倍的效果。評選后期的錯誤總結(jié)如下：

1.排獎學(xué)金等級時，篩選掛科同學(xué)成績時容易出錯。2.相同分?jǐn)?shù)同學(xué)的獎學(xué)金等級容易分錯等級。

3.算獎學(xué)金人數(shù)時采用四舍五入法，容易算錯獲獎學(xué)金人數(shù)。4.做綜合測評表時，把實(shí)踐部的成績加入容易出錯。5.做獎學(xué)金等級匯總表時獎學(xué)金的格式、字體大小，表頭，獎學(xué)金的錢數(shù)容易出錯。

完成獎學(xué)金的后期評選工作，獎學(xué)金評選基本完成，在獎學(xué)金的評選過程評選人員都很辛苦，但最主要的是我們收獲了很多，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，以及Excel的公式的掌握，雖然很累但學(xué)到的東西都很有用，我相信我們在第二成績評選時能達(dá)到0錯誤的突破。0錯誤的突破需要的是我們部每個人的團(tuán)結(jié)，付出更多的努力，在Excel的應(yīng)用方面提出更加簡單的方法。我們在獎學(xué)金的評選方面堅持的原則是：對學(xué)院每個同學(xué)負(fù)責(zé)，堅持絕對的公平公正。

獎學(xué)金評選大體方案

1.收集二、三級每班班長做好統(tǒng)計表交來，并帶來原件，

核查原件，爭取一次性完成計算機(jī)的統(tǒng)計工作，提高效率。收集英語四、六級，班長做好統(tǒng)計表，之后對統(tǒng)計好的名單進(jìn)行查分核查。

2.獎學(xué)金評選人員分配，分為評選組、監(jiān)督組、核查組。

評選組有6人組成，組長1人，其他5人每人負(fù)責(zé)一個系的評選。監(jiān)督組有6人，組長1人，其他5人對評選組各系負(fù)責(zé)人監(jiān)督。核查組4人，組長1人，組長帶領(lǐng)其他三人對評完的獎學(xué)金進(jìn)行核查。

3.往學(xué)校送的表要嚴(yán)格進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)格式，多次核查確定無

誤時方可打印。

4.獎學(xué)金網(wǎng)上公示分兩次，第一次公示共三天，主要對漏

加二、三級，四、六級的同學(xué)進(jìn)行修改。第二次共兩天，主要對同學(xué)的學(xué)號，獎學(xué)金等級進(jìn)行修改。超過規(guī)定的時間不以更改，后果自負(fù)。

5.獎狀的打印嚴(yán)格核查數(shù)目方可打印，寫?yīng)劆钜欢▏?yán)謹(jǐn)，減少浪費(fèi)獎狀。獎狀的下發(fā)統(tǒng)一按系下發(fā)。

擴(kuò)展閱讀：華育獎學(xué)金工作總結(jié)

華育獎學(xué)金工作總結(jié)

為幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的中職學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵他們自強(qiáng)自立，早日成為國家建設(shè)需要的技能型人才。201*年我院按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)過嚴(yán)格評選，對符合條件的兩名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎勵�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

根據(jù)青人社廳函[201*]212號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好201*-201*學(xué)年全國技工院校華育獎助學(xué)金評定發(fā)放工作的通知》的通知，對我校品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的一二年級學(xué)生進(jìn)行宣傳，由符合條件的學(xué)生本人向?qū)W校提出書面申請，并認(rèn)真逐條填寫《全國技工院校華育獎助學(xué)金申請表》學(xué)校對學(xué)生專業(yè)課的成績班級評價，學(xué)生思想品德等方面進(jìn)行綜合評價，由學(xué)生戶口所在地出具學(xué)生本人家庭經(jīng)濟(jì)困難證明并加蓋公章，經(jīng)我校評選、審定并在分校進(jìn)行五個工作的公示，無異議后上報省人力資源和社會保障廳，并于201*年12月20日召開全校大會，對受助獎學(xué)金的兩名學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場發(fā)放。獎助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，使這次華育獎助學(xué)金工作落到實(shí)處。

感謝華育基金會對技工學(xué)校工作的大力支持，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的關(guān)心。也希望受獎學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，早日成為國家建設(shè)需要的技能型人才，來回報社會。

青海鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*年12月22日

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