陳師中學唐仲英獎學金09-10年度工作總結(jié).doc
陳師中學0910年唐仲英獎學金工作總結(jié)
我校唐仲英獎學金工作自201*年開展以來,共有58人次獲得該獎項,累計4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)54個家庭直接感受到來自大洋彼岸的溫暖,而參加愛心小分隊的隊員則多達148人次,三年來,他們的足跡遍布全市,并與多所高校及兄弟學校舉行交流、聯(lián)誼活動,唐仲英獎學金工作已經(jīng)成為我校德育工作的重要組成部分。特別是今年我校唐仲英獎學金工作向著更加規(guī)范,更加完善的方向發(fā)展,小分隊的活動也更加成熟、有序,形式更加多樣化,F(xiàn)將年度工作做如下小結(jié):
一、加強宣傳學習章程
我校定期舉行小分隊隊員參加集體學習活動,特別是開學初對新隊員要進行《章程》的學習教育活動,使得他們牢記基金會的十六字宗旨,使得他們充分理解“服務社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”意義,并用自己的實際行動踐行宗旨。同時在小分隊負責的國旗下講話中定期向全校師生發(fā)出主題教育活動的倡議,在全校師生中宣傳唐仲英基金會的宗旨和唐老先生的事跡。舉行隆重的頒獎儀式對獲獎的同學給予嘉獎,在學生中樹立典型和學習榜樣,并走出去舉行各類活動,加強宣傳,擴大了基金會的影響。
二、校內(nèi)幫扶受益匪淺
本學年我們進一步加強對校內(nèi)同學間的相互幫扶,對學校的部分家庭困難以及學習上有暫時困難的學生給予了幫助。讓他們能切實感受到唐氏大家庭的溫暖,及時給他們送去衣物和學習用品,對于部分學習上有困難的學生,我們小分隊采取“一對一”的幫扶,幫助他們找回學習的樂趣,增強了學習的主動性,初三(4)班丁凱倫是孫兆龍同學的“對象”,孫兆龍同學就是利用同是一個班的條件,主動申請住校,與丁凱倫住在一個宿舍,靠這樣“同吃、同住”在一個學期不到的時間里兩個人的成績都取得了較大的進步,丁凱倫同學的家長特地到學校來表示了感謝。這樣的例子還有很多,很多參加的同學都受益匪淺!
三、校外(內(nèi))活動形式多樣
自201*年6月份以來,我校唐仲英獎學金工作與愛心小分隊的活動就一直在有序開展,長效機制的活動更是彰顯特色,并且取得了一定的效果。
201*年6月10日“團中央愛心講師團”在我校舉行演講活動,在這次活動中小分隊全體隊員當起了志愿者,活動起到了很好的愛心教育活動。小分隊隨后舉行百位科學家人物風采展。
201*年8月9日到21日與南京師范大學學生社團健康中國在我校舉行了多達十二天的交流活動,活動也受到了當?shù)卣块T的重視,在陳師鎮(zhèn)產(chǎn)生了較大的反響。201*年9月26日小分隊隊員朱靜在國旗下講話中帶領全校師生學習了《唐仲英基金會章程》向同學們發(fā)出了愛心倡議,并隨后舉行了愛心結(jié)對儀式。
201*年11月28日和201*年5月12日愛心小分隊分別向部分困難學生捐贈了棉衣。
201*年12月份組織評選并發(fā)放了唐仲英愛心獎學金,并在12月21日隆重舉行發(fā)放儀式。201*年在學習雷鋒的三月里,小分隊的隊員們多次來到鎮(zhèn)敬老院進行“敬老、愛老”義務活動。
201*年4月份參與并在全校師生中積極宣傳“周恩來班”創(chuàng)建活動。我!爸芏鱽戆唷眲(chuàng)建活動取得了優(yōu)異的成績,市級“周恩來班”有一個,縣級兩個,我校在今年五月被評為“淮安市創(chuàng)建周恩來班先進集體”。而這些成績的取得與小分隊隊員們的積極努力是分不開的,與他們發(fā)起的“知周、學周”活動是緊密相連的。
201*年5月7日與東南大學愛心社的同學們舉行了愛心聯(lián)誼活動,活動拓展了隊員們的視野,加深兩個學校的聯(lián)系,也擴大了唐仲英基金會的影響!
201*年6月8日我校小分隊老隊員集體“回家”與我們舉行了聯(lián)誼活動,在階梯教室舉行了親切的交談,向他們描述高中生活的情景,對即將要參加中考的初三學生進行了指點,短短的半天里同學都深刻感受到了唐氏大家庭的溫暖,不管是老隊員還是新隊員,同學們都表示:“服務社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”是唐仲英基金會的宗旨,身為唐氏大家族的一份子,我們每一個人都要懷有一顆感恩的心,服務社會,回饋社會。唐先生雖然身在海外,但他始終不忘祖國,不忘家鄉(xiāng),及其所能為祖國家鄉(xiāng)做貢獻。我們要學習唐先生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱心公益的精神,不辜負唐先生對大家的希望。
201*年5月4日我校愛心小分隊輔導員老師被評為淮安市“優(yōu)秀共青團干部”稱號,小分隊隊員陳倩也被評為漣水縣“優(yōu)秀共青團員”稱號,小分隊有多名同學在學校組織的競賽中獲獎?傊,在這一年的時間里我校唐仲英獎學金工作和唐仲英愛心小分隊活動都取得了不錯的成績,也受到了上級領導的肯定,在縣教育局、團市委和基金會網(wǎng)站上都有報道我校愛心小分隊活動的多篇文章,我們相信在基金會各位老師的指導下,縣教育局的領導下,通過全體師生的共同努力我校唐仲英獎學金工作一定會取得更大進步!
陳師中學唐仲愛心小分隊201*年6月17日
擴展閱讀:南華初級中學201*年度工作總結(jié)
南華初級中學201*年度工作總結(jié)
二九年十二月
201*年在縣教體局的正確領導和全體師生的共同努力下,學校的各項工作始終圍繞高臺縣教體局目標責任書,大膽創(chuàng)業(yè)、強化管理、努力奮斗。到目前,全年工作目標全部實現(xiàn),各項事業(yè)有了長足的發(fā)展,F(xiàn)將一學年來學校工作總結(jié)如下:
一、加強項目建設,繼續(xù)完善教學硬件設施
1、緊緊抓住縣教體局危改項目,完成價值萬元3719.78平方米的教學樓修建工作,爭取資金近5萬元,添置教師辦公電腦、打印機等設施設備和辦公桌椅,極大地改善了辦學條件。
2、圍繞市政府、市教育局配置價值約8萬元的現(xiàn)代化廚具兩套,投入資金3萬元,改建灶房116平方米。投資20.6萬元,修建餐廳、走廊336平方米。投資4.32萬元,硬化地坪1080平米,總計27.92萬元。籌措資金2萬元,配備師生餐桌。為560余人的師生用餐提供了強有力的保障。極大的改善了師生飲食條件。
3、完成100多米的西校墻建設。
4、完成價值40多萬元的水沖式廁所一座。5、完成師生宿舍改建和供暖工作。6、完成校園電路改造工作。
7、七、八年級教室實現(xiàn)了“班班通”工程,大大的改善了學校的教育裝備。
8、加大校園文化建設,改換了馬路宣傳牌,完成教學樓道布置工作。9、完成學校價值6萬多元的體育設施和1萬多元的音樂器材配備工作。
二、加強班子建設,全面提高工作效率
在總結(jié)201*年工作的基礎上,今年,注重班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。
1、在與教體局簽訂了各項目標責任書后,根據(jù)我校的實際將各項目標進行了分解和整合與副校長、教導主任、總務主任、年級組長簽訂了目標責任書,使之明確了各自的責任,為順利完成教體局下達的各項目標和任務奠定了基礎,也為學校工作有條不紊的展開奠定了基礎。
2、切實加強學校領導和各室工作人員的管理。針對校領導和各室工作人員外出公干不透明的情況,建立了《外出公干人員登記表》,加大了教師對領導和各室工作人員到崗的監(jiān)督力度,消除了因攀比而造成的矛盾。
3、加強校長和值日領導雙向檢查力度,切實落實學校常規(guī)管理。制定1、了值日領導職責,明確了內(nèi)容和責任。要求值日領導做到以下幾點:○檢查教師的到崗、上課、自習、坐班情況,對違規(guī)教師如實填寫到《值日2、檢查值周教師的到崗情況和履行職責的情況,領導檢查情況登記表》。○3、處理校內(nèi)外對違規(guī)值周教師如實填寫到《值日領導檢查情況登記表》!鸢l(fā)生的突發(fā)事件。組織部署學校開展的當日活動,督促檢查學校環(huán)境、宿4、觀察和發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)存在的安全隱患和學生中存在的不舍衛(wèi)生等情況!
安定因素,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。若因檢查不到位而造成安全責任事故,值日領導負主要責任。
通過以上工作的開展,增強了學校領導的責任心,也使學校的管理水平得到了提升。
三、加強師德建設,全面提升教師形象
堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,認真貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律,進一步規(guī)范教師行為。開展以“強師德,正師風,鑄師魂,練師能”為主題的師德建設活動,通過樹標兵、辦論壇、組織先進事跡報告會等形式開展師德主題教育活動,教育廣大教職員工愛崗敬業(yè),為人師表,弘揚新時期人民教師的高尚師德,引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。把師德建設納入教學目標管理,建立家長測評教師、學生測評教師制度,通過向家長和學生調(diào)查問卷的方式,反饋教師的師德形象。完善《教師思想政治水平考核體系》,考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級、獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。每年對教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的師德模范進行表彰獎勵,形成縣上有典型、學校有先進的良好局面。
四、加強教師隊伍建設,全面提高教師素質(zhì)學校強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創(chuàng)造條件,提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。
1、學校大力提倡學科對口的高學歷進修,截止本學期期末,我校教師取得本科學歷達50人,在讀本科5人。
2、針對學校英語教學質(zhì)量已成為學校教學質(zhì)量全面提高的瓶頸這一實際問題,鼓勵教師一專多能,從政史、語文、數(shù)學等學科中抽調(diào)年輕教師充實英語學科教學,為我校英語教學質(zhì)量的提高注入新的血液。
3、利用晨會會時間,帶領教師認真學習高金英、李鎮(zhèn)西、任小艾、趙謙祥等全國著名教育專家講座,通過集中學習、討論,引導教師掀起學習教育理論的熱潮,從而達到提高教師教育教學理論水平的目的。
4、加強教研活動的實效性。教研沒有方向,沒有切實可行的方案是我校存在的主要問題。學校教研要緊緊圍繞《如何構(gòu)建快樂課堂》展開。教導處、每個教研組、每位教師在開校初寫出切實可行的個人專業(yè)成長計劃及教研計劃。每逢單周開展一次教研組活動。每月在教研組會議上進行一次書面的交流發(fā)言。對工作應付差事的教師,教導處要抽調(diào)教師對其上課、教案、業(yè)務學習等方面進行全方位的幫扶及檢查。扎實開展全校教師優(yōu)質(zhì)課、過關課評選等活動,開好教研例會,通過會議、研討找出自己的優(yōu)缺點,不斷提高我校教師的課堂教學水平。
5、加強班主任隊伍建設。按照《中小學班主任工作規(guī)定》的要求,選聘優(yōu)秀教師擔任班主任。強化班主任培訓,定期交流班主任工作經(jīng)驗,積極探索新形勢下班主任工作的特點和規(guī)律,總結(jié)推廣先進典型及先進經(jīng)驗。把班主任工作績效作為考核獎勵、評優(yōu)評先、職稱晉升的前提條件,鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作,建設一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育工作隊伍。
6、加強共青團隊伍建設。認真落實高臺縣《進一步加強學校共青團、少先隊工作的實施意見》,將團工作納入學校工作總體規(guī)劃和督導評估體系,選派優(yōu)秀青年教師擔任團總支書記。進一步加強對學校團隊干部的日常管理,定期對學校團總支書記進行考核、評比,并視情況予以獎勵或督促,考核不稱職者應予解聘。
7、加強學校廉政和作風建設。全面落實黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任制,實施超前防范和動態(tài)監(jiān)督,完善重大事項報告制度。推進“廉政文化進校園”活動,教育教職工樹立廉潔從教意識。發(fā)揮教職工代表和學生家長代表政風、行風義務監(jiān)督員的作用。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育,通過多種方式,把社會主義核心價值體系的內(nèi)容和要求貫穿于教育教學的全過程。認真貫徹《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》,按照“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”的要求,強化服務意識,改進工作作風,提高辦事效率,積極推進“務實型單位”建設和權(quán)力制衡工作,深化政務公開、校務公開,進一步提高工作效率和服務水平。
五、加強學生過程管理,全面提高學生的綜合素質(zhì)
學校規(guī)范學生管理,高度重視預防青少年犯罪工作,努力提高學生的綜合素質(zhì)。
1、細化班主任工作。開校初與班主任簽訂了《南華中學班主任班級管理目標責任書〉,在責任書中給班主任下達了班級管理的總體目標和常規(guī)管理目標。本責任書既是考核班主任工作的依據(jù),更是指導班主任從開校第一天起乃至每天,應如何管理學生的行動指南。
2、制定了《南華中學學生綜合素質(zhì)評價標準》。學校從“道德素質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美情趣”六個緯度綜合評價學生。對每個緯度中的評價要素本著大處著眼,小處著手的原則制定。使學生感覺到只要稍加努力,就能達到評價的要求。本評價標準的制定,不僅指導著班主任工作的內(nèi)容,更指引著每個學生自我提升的發(fā)展方向。
3、加強值周值班工作,強化學生管理。在汲取上年工作經(jīng)驗的基礎上,完善了值周值班工作制度。首先設置了值周人員分工明細表,將早讀、午讀、早操、課間操、早晚衛(wèi)生、午晚放學十字路口和校門口、晚自習和住校生情況、課外活動、三餐、晚間值班、周六周日值班檢查教師明確化,并張貼于公示欄中,以便于值日領導和學生的檢查和監(jiān)督。完善了《值周值班細則》,強化了值周值班教師的責任,為學校日常工作的有序開展奠定了基礎。4、加強宿舍衛(wèi)生管理。起床鈴聲響過20分鐘后,增加宿舍衛(wèi)生檢查鈴聲。衛(wèi)生檢查鈴聲響起,住校生應站在各自的床鋪之前,接受值周教師的檢查,內(nèi)務檢查合格后,方可離開宿舍進入教室。
5、開展豐富多彩的專項教育。開展網(wǎng)上思想道德教育。教育引導學生自覺遵守網(wǎng)絡道德,文明上網(wǎng),遠離色情、迷信和暴力。開展誠信教育。將誠信教育落實到學校教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)之中。開展時事政策和法制教育。要結(jié)合國內(nèi)外的重大事件,適時舉辦時事政策和形勢報告會,使學生及時了解國內(nèi)外重大事件,引導學生正確理解黨和國家的方針政策。加強心理健康教育。設置規(guī)范化的心理咨詢室,配備白麗兼職心理健康教育教師。創(chuàng)設師生心理交流平臺,定期舉辦心理知識講座。開展文明禮儀教育。開展道德實踐活動。開展豐富多彩的教育實踐活動,教育和引導青少年學生樹立遠大理想信念。
6、加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,貫徹落實《高臺縣關于進一步加強中小學藝術(shù)教育工作的意見》、《高臺縣關于進一步加強和改進學校體育工作切實提高學生健康素質(zhì)的意見》,深入開展中小學生“陽光”體育活動,確保學生每天鍛煉一小時。積極開展“123”工程,讓每一個學生在校期間能展示一項才藝、掌握兩項健身運動技能、學會三種基本生活本領。進一步豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,促進學校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術(shù)教育和國防教育協(xié)調(diào)發(fā)展,促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。合理安排學生體育鍛煉時間,25分鐘的大課間、55分鐘的課外活動時間進行了合理的安排。尤其的課外活動,前35分鐘,除每班留兩位學生打掃教室衛(wèi)生外,其余學生根據(jù)自己的愛好參加籃球、足球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、趕老牛等傳統(tǒng)活動或參加自己申報的興趣小組活動。后二十分鐘,學生全部進入教室開展練字、讀書活動。課外活動時間的合理安排不僅豐富了學生的課余生活,也避免了少數(shù)學生因無事可干而惹事生非現(xiàn)象的發(fā)生。抽調(diào)1人負責樓房樓道衛(wèi)生和樓房日常管理。對各教室實行班主任承包制。確保樓房不能因人為因素而破壞。校內(nèi)公共衛(wèi)生班級輪流值周的工作。通過校門、樓門、樓道執(zhí)勤及打掃公共環(huán)境區(qū)域,以達到培養(yǎng)學生保護公共衛(wèi)生的良好習慣。六、加強特色創(chuàng)建,全面提高學校品牌
1、創(chuàng)建讀書、寫字特色。本學期已將七年級空堂課改變?yōu)殚喿x寫字課,課外活動的后二十分鐘變?yōu)榱碎喿x寫字時間。在七、八年級開設寫字課的基礎上,各班開展“一筆一劃練寫字,一生一世學做人”練字活動。經(jīng)過一到兩年的時間在這一方面創(chuàng)出自己的特色。
2、學校購置了伍拾支葫蘆絲,已在各班培訓骨干,力爭下學期結(jié)束有百分之六十的學生會吹葫蘆絲。希冀于通過葫蘆絲吹奏的普及,創(chuàng)建人人會一門器樂簡單演奏的特色。
3、把學校課外興趣活動推向全員參與的廣度與高度。開展“人人有特長,班班有特色”的興趣活動,讓學生在樂意融融的活動中養(yǎng)成各種素質(zhì),培養(yǎng)各類特長。
七、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,有鑒于此,學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識。認真做好甲型H1N1的防控、晨午檢工作。充分利用周會、國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄、觀看vcd、邀請司法及交警等部門的領導講座等各種活動,在全體師生中,增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧。通過與教師、學生家長簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實、家長配合。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品等的安全工作,多次組織人員檢查學校的安全狀況,從而確保了學校平安。
八、存在的問題
1、教學質(zhì)量有待于進一步提高。2、教師績效工資制度還需要不斷完善。3、師德師風需不斷加強。
4、快樂校園和特色校園建設需要進一步深化。5、快樂課堂的構(gòu)建已成為當務之急。今年,在各級領導的真誠關懷下,在地方政府的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們抓住了各類項目順利完工這一大好的發(fā)展機遇,學校取得了跨躍式發(fā)展。展望未來,我們對學校教育充滿信心。今后,我們將以此為新的起點,向更高的目標邁進。
201*年12月29日
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