201*年《國家學生體質健康標準》工作總結

江油市龍鳳小學

201*年《國家學生體質健康標準》工作總結

201*年《國家學生體質健康標準》測試上報工作在學校的指導和督促下，圓滿的完成了工作任務，現就這項工作進行總結：一、結合實際，制定實施方案。

根據《標準》要求，測試在每一年度的11-12月份進行。學校結合實際制定了適合本學校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。二、加強宣傳教育

在實施《國家學生體質健康標準》時，利用升旗儀式向學生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質健康水平；讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質，提高健康水平。三、切實加強安全措施

學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求，引起重視。四、認真組織測試

測試是學校實施《國家學生體質健康標準》工作中較復雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。測試項目：一二年級擲沙包、跳繩、身高體重、每天一小時活動；三四年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、每天一小時活動；五六年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、50*8、每天一小時活動。

五．做好數據資料的收集、整理、分析和保存

《國家學生體質健康標準》的測試結果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調查研究的寶貴資料。我校共有學生346人，從統(tǒng)計表情況來看優(yōu)秀有67人，占19.4%；良好186人，占51.8%；及格80人，占23.3%；不及格占13人，占3.7%；及格以上占333人，占96.3%。六、不斷探索研究

實施《標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經驗，總結出行之有效的組織管理方法，使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學生身體更強壯，更健康。

雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學生身心健康成長，為全面建設社會主義小康社會和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

江油市龍鳳小學藝體組

201*-12-

擴展閱讀：201*年實施《國家學生體質健康標準》工作計劃

實施《國家學生體質健康標準》工作計劃

（201*201*年度）

根據國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質健康標準》精神，以及市教育局關于做好201*年測試數據報送工作的通知，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發(fā)展。結合我校實際，現制定自貢職業(yè)技術學�！秾W生體質健康標準》實施方案。

一、組織與管理

1、《學生體質健康標準》的實施要由學校統(tǒng)一安排，教務科、體育組、信息中心、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。教務科負責安排落實體育教育的相關工作、配合組織測試工作和體育教師的調配使用以及設備日常管理和操作培訓工作；體育組負責測試的組織和成績記錄、等級評定工作；信息中心負責成績的網上錄入、上報工作；班主任負責本班學生的組織工作。

2、學校的《學生體質健康標準》測試工作要在近期內開展，市教育局將在11月底對學校實施情況進行檢查，并將此工作列入學校評估工作內容之中。

二、測試分組與測試項目

根據學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，具體測試數據項目為：身高、體重、肺活量、50米。

三、測試、等級評定與登記1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次。本次分年級進行采樣測試、錄入。

2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數據和記錄、錄入要準確無誤。

3、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

4、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的申請，經醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執(zhí)行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

5、因病臨時不能參加測試的學生經醫(yī)院證明、班主任核實、體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

6、建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。并負責記錄在《標準》登記卡上，在畢業(yè)時放入學生檔案。7、每學年測試的原始數據和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校醫(yī)務室專人保存，并定期歸入學生的體育健康檔案。8、學生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負責人核實簽字；得分、評定等級修改由學生或體育組向教務處說明原因、核實無誤后，教務處負責簽字。

四、具體要求與措施

1、相關部門要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的有關數據。

2、體育組負責對學生進行采樣測試11月底結束測試；信息中心負責對采樣學生成績的錄入。

3、在測試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。

施河鎮(zhèn)中心小學

201*年8月

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