201*--201*中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)1
201*年九年一貫制學(xué)校(中學(xué)部)
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)
201*年度學(xué)生體質(zhì)健康測試工作在上級與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,通過全體師生的通力合作,經(jīng)過9月份的宣傳發(fā)動;10月、針對性訓(xùn)練;11月測試;12月統(tǒng)計上報四個階段的工作,終于在縣教育局規(guī)定的時間內(nèi)圓滿的完成了201*年度體質(zhì)健康測試工作。為更好的根據(jù)中學(xué)生的生理、心理的特點,從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出相應(yīng)的對策,通過各方面的努力,切實提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生的健康成長,F(xiàn)將本年度學(xué)生體質(zhì)健康情況總結(jié)如下:從實施“體質(zhì)健康測試標準”的過程看,我們主要做了以下幾方面的工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一認識。為更好的完成201*年度體質(zhì)健康測試工作,開學(xué)初,學(xué)校就成立了實施“體質(zhì)健康標準”領(lǐng)導(dǎo)小組并由校長親自任組長,組織了各年級專職、兼職體育教師進行培訓(xùn),明確各年級測試項目,測試步驟和操作細則,并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性,學(xué)校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班,讓學(xué)生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、通過學(xué)校大隊部、廣播站、宣傳欄、體育課教學(xué)等的大力宣傳實施“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的目的、意義,號召全校師生共同學(xué)習、共同參與,把實施體質(zhì)健康標準落到實處并推向新的高度。
三、充分利用體育健康課給學(xué)生講明體質(zhì)健康標準的測試內(nèi)容、項目、及評分方法。
四、把“測試”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,做到有目的、有計劃的實施。開展豐富多彩的體育活動比賽,檢查訓(xùn)練效果。
五、耐心指導(dǎo)學(xué)生,反復(fù)模擬測試,測試情況及時反饋給學(xué)生,對個別學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。
六、關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況,必要時與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。
七、貫徹“一小時鍛煉”和“四個一”的精神,動員學(xué)生利用周末時間,進行鍛煉,如:立定跳遠、跳繩、踢毽等體育活動,使每個學(xué)生鍛煉時間有所增加,提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。學(xué)生體育活動訓(xùn)練常抓不懈,為確保工作的正常進行,還開辦家長學(xué)校,爭取多方位配合,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活飲食習慣,加強體育衛(wèi)生鍛煉,為加強中小學(xué)生體育運動素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
八、嚴格兩課和大課間的考勤制度。堅持上好“二課”“一操”并嚴格基本訓(xùn)練。體育課內(nèi)嚴格按照學(xué)校計劃上好每一節(jié)課,嚴格進行站立,行走,跑步等基本步伐訓(xùn)練和上肢,軀體和基本姿態(tài)訓(xùn)練,同時要求保持一定的重復(fù)量次和正確姿態(tài)的持續(xù)時間,以建立起良好的肌肉發(fā)力控制能力;體育課外每周都安排體育活動課,按課表安排
鍛煉,班主任組織學(xué)生活動,體育老師負責指導(dǎo)鍛煉,做到周周有活動,節(jié)節(jié)有新內(nèi)容,課課有收獲。
九、加強體育設(shè)施的硬件建設(shè)。對陳舊老化、精度不高的體育用品進行了整修處理,增添一些常用的體育器械;重修了學(xué)校塑膠跑道和操場,規(guī)范了學(xué)生做操活動場地。
十、規(guī)范測試、上報工作。為更好的搞好體質(zhì)健康測試、上報工作,我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,利用一個星期的時間,抽調(diào)四位專職體育教師、一名醫(yī)生、一名電腦教師專門從事測試、上報工作,整個測試上報過程教導(dǎo)處全程參與,使測試上報工作得以順利完成。
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xx小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)
201*--201*學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)測試工作于9月開始,體質(zhì)測試的項目有:身高、體重、肺活量、立定跳遠、跳短繩、實心球、投沙包等。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作,學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)測試工作給予了高度重視,為學(xué)生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學(xué)化,提供了必要的保障。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,將體質(zhì)健康測試工作做得更好。經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力,順利的完成了小學(xué)學(xué)生體質(zhì)的測試工作,同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工明確,責任落實。學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測工作落到實處。二、廣泛宣傳,提高學(xué)生健康意識。
為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍,借助校園廣播、健康專欄,班級黑板報、健康教育課;二是充分利用時間宣傳:周一升旗儀式、班會課等。三、統(tǒng)計分析
從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果來看:
(1)學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比,仍呈增長趨勢;學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善;學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。(2)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題:超重及肥胖檢出率呈上升趨勢;學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明,我校學(xué)生身體狀況總體是好的,但是,仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降,肥胖學(xué)生的增多等,這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施:1、工作中認真貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作。
2、正確積極的導(dǎo)向,嚴格學(xué)生體質(zhì)健康的評價、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉。
3、培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣與習慣。4、完善各項制度,有效落實。
(1)以“每天鍛煉一小時”為切入點,把確!敖】档谝弧钡慕虒W(xué)目標落到實處。
(2)教師的專門指導(dǎo)確有保障把“每天鍛煉一小時”落到實處。總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實抓好學(xué)校體育工作,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格,將“健康第一”的指導(dǎo)思想牢牢記在心中
體質(zhì)健康測試工作總結(jié)
xx小學(xué)
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