社區(qū)環(huán)保志愿服務活動方案

社區(qū)環(huán)保志愿服務活動方案

隨著全球工農業(yè)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴重，對生態(tài)以及人類的危害也在逐日加重。環(huán)境衛(wèi)生與社區(qū)的發(fā)展、居民群眾的日常生活息息相關。如今，眾多社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現(xiàn)象嚴重影響了城市的投資環(huán)境和人們的日常生活。改善社區(qū)的環(huán)境問題，提高社區(qū)的環(huán)境質量是迫在眉睫。

一、活動主題

弘揚雷鋒志愿精神，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

二、活動目的

當前社區(qū)居民的環(huán)保意識有待提高，不僅對環(huán)境造成影響，也是自身素質較低的表現(xiàn)。該志愿活動主要在社區(qū)組織、開展綠色畫展并動手制作以環(huán)保為主題的海報、標識，通過這一系列的趣味性活動,讓社區(qū)群眾，尤其是孩子，提高環(huán)保意識，增強社區(qū)群眾對環(huán)保的重視，同時為社區(qū)環(huán)境保護做出一份微薄貢獻。此外，結合雷鋒紀念日，志愿者學習雷鋒精神，同步開展幫助社區(qū)清除牛皮癬，關愛空巢老人等服務社區(qū)的活動。

三、活動時間

201*年3月上旬

四、活動地點

金華市祝豐亭社區(qū)

五、活動單位

主辦單位：

浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院團委承辦單位：

浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院志愿者大隊協(xié)辦單位：

金華市祝豐亭社區(qū)、金華市雷鋒文化館

六、活動對象

金華祝豐亭社區(qū)群眾七、活動參與人員

浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院學生會志愿者大隊成員浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院學生會廣告部成員浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院志愿者金華祝豐亭社區(qū)工作人員

環(huán)保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安

八、活動前期準備

1.聯(lián)系社區(qū)工作人員和環(huán)保老人曹榮安介紹活動內容2.準備活動綠色環(huán)保圖畫3.準備活動所需的桌椅等設備

4.做好社區(qū)前期宣傳工作，鼓動社區(qū)群眾前來參加

5.制作活動海報、宣傳單、橫幅等宣傳資料，制作紀念小禮物若干份6.購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠，彩筆兒童自帶7.收集相關環(huán)保資料，并制作環(huán)保小貼士

8.聯(lián)系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內外媒體參與活動的報導9.招募志愿者，分配工作，并對其做好培訓，確�；顒佑行蜻M行10.關注天氣預報，了解活動當天天氣情況

11.提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置，并在社區(qū)內做好宣傳工作

九、活動內容

1、社區(qū)群眾橫幅簽名

2、綠色環(huán)保畫展，宣傳環(huán)保理念3、環(huán)保老人曹榮安宣講

4、組織社區(qū)兒童設計制作綠色“l(fā)ogo”并張貼5、志愿者除牛皮癬、出黑板報6、學習雷鋒，關愛社區(qū)空巢老人

注：多項活動可在同一時間，多組志愿者同時分工開展進行。

十、活動流程

早上7：30志愿者到達祝豐亭社區(qū)指定位置，各設備運達。在半小時內將所有設備，包括桌椅、海報、繪畫材料，按指定位置安置完畢。拉好橫幅，布置畫展，活動于8:30正式開始。

宣傳環(huán)保知識，社區(qū)群眾橫幅簽名:于8:30開始，止于9:30。本服務點擁有一張長桌，四張凳子。活動進行時，社區(qū)群眾可向服務點志愿者詢問活動具體內容或環(huán)保相關內容。同時，志愿者帶領前來觀看的兒童、家長及其他社區(qū)群眾介紹綠色畫展和環(huán)境保護相關的知識。引導并組織社區(qū)群眾在橫幅上簽字留念。綠色環(huán)保畫展，宣傳環(huán)保理念：于8:30開始，止于11:00。志愿者將事前精心繪制的有關于“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的海報進行展覽，供社區(qū)群眾參觀，并發(fā)放宣傳單，大力宣傳環(huán)保理念。

環(huán)保老人曹榮安宣講：于9:00開始，止于9:30。環(huán)保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區(qū)群眾帶來關于“學習雷鋒，保護環(huán)境”的宣講。在曹老生動有力的講解下，更直接地鼓勵社區(qū)群眾加入到學習雷鋒，保護環(huán)境的行列，促進構建和諧社區(qū)。

組織社區(qū)兒童設計制作綠色“l(fā)ogo”并張貼：于9：30開始，止于11:00。志愿者組織孩子們在祝豐亭社區(qū)預先設置的活動點，進行有關環(huán)境保護主題的海報、標識的繪畫與制作，以增強其環(huán)保理念。活動期間，孩子可充分發(fā)揮想象力和繪畫動手能力，志愿者也可與孩子進行互動。孩子們的海報、標識等作品在志愿者的帶領下，在社區(qū)的宣傳欄、垃圾箱、樓道等處進行張貼，提醒過往社區(qū)群眾注意環(huán)境保護，共創(chuàng)衛(wèi)生小區(qū)。活動后，孩子們可領取活動紀念小禮物，并拍集體照留念。

組織志愿者社區(qū)常規(guī)服務活動：慰問空巢老人并幫助老人打掃房間衛(wèi)生，幫助社區(qū)除牛皮癬、出黑板報等。

志愿者除牛皮癬、出黑板報：于8：30開始，止于10:00。組織志愿者進行常規(guī)志愿服務活動，為社區(qū)清除有損社區(qū)環(huán)境質量的廣告紙、宣傳紙。志愿者負責社區(qū)黑板報或宣傳欄的繪制，主要內容為紀念雷鋒日，歌頌雷鋒精神。

學習雷鋒，關愛社區(qū)空巢老人：志愿者學習繼承雷鋒精神，慰問社區(qū)空巢老人，與之交談家常，送去陽光與歡笑，并為老人打掃房間衛(wèi)生。

十一、活動后期工作1、感謝相關社區(qū)工作人員和曹榮安老人的配合與幫助；2、整理整場活動資料，并做好總結；

3、活動期間小朋友自繪綠色的“l(fā)ogo”進行拍照，簽名橫幅進行收藏；4、活動成果展；5、做到及時反饋。

十二、經費預算

宣傳單100張0.1*100=10元橫幅1張50*1=50元海報4張2.5*4=10元白紙若干50元雙面膠4支2*4=8元不可預見開支30元共計158元

十三、注意事項

1．此次活動為制造較大影響力，須做好前期宣傳工作。同時應該對活動現(xiàn)場進

行拍攝，做好后期宣傳。

2.綠色的“l(fā)ogo”盡量分布于各處，以加大宣傳力度。3.由于對象為兒童，志愿者須特別注意安全和做好維紀工作。4.參加活動的志愿者必須戴志愿者帽，佩帶證件。5.活動后期工作包括活動總結、照片整理。

社區(qū)主任：您好！

以上是我們地環(huán)學生會志愿者大隊和廣告部的社區(qū)活動方案，具體內容可結合實際情況做適當修改。衷心希望得到您的支持！

謝謝！

地環(huán)志愿者大隊201*.2.

擴展閱讀：陽光嘉園社區(qū)普及環(huán)保知識志愿服務活動實施方案

陽光嘉園社區(qū)普及環(huán)保知識志愿服務活動實施方案

為更好地深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設，進一步鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，按照街道要求，社區(qū)居委會開展普及環(huán)保知識志愿服務活動�，F(xiàn)將活動實施方案通知如下：

一、指導思想

以推進公眾參與、提高公民環(huán)境意識和倡導環(huán)境文化為指導方針，以生態(tài)建設、環(huán)境污染治理為宣傳重點，緊緊圍繞“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”廣泛開展以社區(qū)、學校為載體的系列主題宣傳活動，從而提高居民的環(huán)保意識。

二、活動內容

1、普及環(huán)保常識。學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，提高居民對環(huán)保知識的學習興趣。

2、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

3、倡導環(huán)保型的生活和工作方式。在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物等主題宣傳，引導公眾選擇低碳健康生活方式。

4、開展節(jié)能減排宣傳。提倡我與環(huán)保同行，積極宣傳廢舊電池回收等志愿宣傳實踐活動，提高居民對節(jié)能減排、生態(tài)建設、低碳經濟的認識，引導人們提高環(huán)保道德素養(yǎng)。

5、開展綠色社區(qū)的宣傳。引導居民積極參與綠化美化和環(huán)保實踐活動。

三、活動要求

1、加強領導，提高認識。要充分認識開展普及環(huán)保知識志愿服務活動對推動街道經濟和社會發(fā)展的重要意義。社區(qū)要切實加強領導，提高認識，做到責任到位，人員到位。

2、積極宣傳，廣泛動員。社區(qū)要充分利用陣地，宣傳環(huán)保知識，動員廣大人民群眾廣泛參與，營造人人皆知、人人參與的氛圍。

3、突出重點，力求實效。普及環(huán)保知識志愿服務活動涉及面廣、內容多，要結合實際，認真策劃，精心組織，力求實效，注重宣傳與實踐相結合，重點與普及相結合，形成合力，確保該項工作取得成效。

友情提示：本文中關于《社區(qū)環(huán)保志愿服務活動方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，社區(qū)環(huán)保志愿服務活動方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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