關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年工作的匯報(bào)

定興縣肖村鄉(xiāng)團(tuán)委

關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年工作的匯報(bào)

為貫徹團(tuán)中央十六大和十六屆二中全會(huì)精神，按照?qǐng)F(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作的通知》要求與團(tuán)省委的工作安排，肖村鄉(xiāng)迅速行動(dòng)，精心組織，周密部署，將此項(xiàng)工作提升到重要的議事日程，作為當(dāng)前的首要任務(wù)來(lái)抓，確保工作抓出成果、抓出實(shí)效�，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)，為工作開展提供強(qiáng)有力的組織保障。6月22日，肖村鄉(xiāng)關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年工作正式啟動(dòng)，成立了由黨委書記寇立紅任組長(zhǎng)，副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)趙進(jìn)為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由鄉(xiāng)團(tuán)委、學(xué)校團(tuán)總支的負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由團(tuán)委書記李占良擔(dān)任。黨政領(lǐng)導(dǎo)一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，為此項(xiàng)工作的順利開展提供了有力的保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、明確工作任務(wù)，制定詳盡切實(shí)可行的實(shí)施方案6月25日，肖村鄉(xiāng)召開分類引導(dǎo)青年工作的專題會(huì)議，會(huì)上首先學(xué)習(xí)了團(tuán)中央、團(tuán)省委下發(fā)的文件精神，然后對(duì)我鄉(xiāng)關(guān)于分類引導(dǎo)青年工作的目標(biāo)進(jìn)行了明確，并對(duì)工作任務(wù)及分工進(jìn)行了細(xì)化，確保了工作有的放矢。會(huì)議要求本次活動(dòng)要深入務(wù)實(shí)地真正對(duì)廣大青年進(jìn)行思想引導(dǎo)，客觀深刻地回答廣大青年思想中存在的認(rèn)識(shí)問題，并對(duì)青年人的各種社

會(huì)觀察進(jìn)行正確引導(dǎo)，大力探索創(chuàng)新有效引導(dǎo)青年的形式、途徑和手段，使我鄉(xiāng)分類引導(dǎo)青年工作開展的有特色、有亮點(diǎn)。會(huì)后，出臺(tái)了定興縣肖村鄉(xiāng)關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年工作的實(shí)施方案。

三、深入調(diào)查研究、思考規(guī)律，做認(rèn)真、深入、充分的工作準(zhǔn)備

肖村鄉(xiāng)是引導(dǎo)農(nóng)村青年的試點(diǎn)，全鄉(xiāng)總?cè)丝?6500人，18-35周歲的青年7291人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?7%，按照上級(jí)指導(dǎo)單位調(diào)研人數(shù)不少于青年總數(shù)1/4的要求，我鄉(xiāng)印制了1750份調(diào)查問卷，深入全鄉(xiāng)所轄的11個(gè)行政村對(duì)廣大青年進(jìn)行有針對(duì)性的問卷調(diào)查。目的是全面了解、準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)青年思想狀況，找出他們思想意識(shí)中最主要、最集中的關(guān)鍵點(diǎn)。現(xiàn)在問卷調(diào)查工作已全部完成，青年們所思所想所盼正在梳理之中。在進(jìn)行問卷調(diào)查工作的同時(shí)，我們還把全鄉(xiāng)有代表性的農(nóng)村青年請(qǐng)上來(lái)，召開別開生面的座談會(huì)，通過面對(duì)面座談的形式了解當(dāng)代農(nóng)村青年的思想動(dòng)態(tài)。會(huì)上大家暢所欲言，話題內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及農(nóng)村改革、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整、外出務(wù)工、婚姻、家庭等青年所關(guān)心的熱點(diǎn)問題。通過座談使我們深入認(rèn)識(shí)到由于職業(yè)背景、教育程度、社會(huì)閱歷各不相同，青年朋友們看問題的角度，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)水平存在著很大的差異，社會(huì)思潮越多樣，社會(huì)分化越顯著。青年群體思想認(rèn)識(shí)上的差異就可能越突出，從而使我們意識(shí)到實(shí)

施分類引導(dǎo)青年的工作意義重大，任務(wù)艱巨。

四、下一步的工作安排

按上級(jí)指導(dǎo)單位的要求，我鄉(xiāng)第一階段的工作已圓滿完成，下一步我們將針對(duì)梳理出的全鄉(xiāng)農(nóng)村青年思想意識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持“對(duì)癥下藥”，運(yùn)用農(nóng)村青年習(xí)慣的語(yǔ)言和邏輯，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、宏觀和微觀相結(jié)合的角度，對(duì)他們的思想困惑作出有針對(duì)性、有說服力的解答，對(duì)他們的模糊認(rèn)識(shí)加以正確引導(dǎo)，幫助他們打開思想癥結(jié)，走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)。然后在黨政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織的指導(dǎo)下，緊扣調(diào)研中了解掌握的農(nóng)村青年思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，積極探索創(chuàng)新有效引導(dǎo)青年的形式、途徑和手段，探索將思想引導(dǎo)內(nèi)容有效傳遞到青年中去的現(xiàn)實(shí)路徑。我們有決心有信心在黨委政府和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把分類引導(dǎo)青年工作按規(guī)定動(dòng)作，規(guī)定步驟，扎實(shí)有效的做細(xì)做實(shí)。

以上匯報(bào)如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

擴(kuò)展閱讀：分類引導(dǎo)匯報(bào)材料

××鎮(zhèn)團(tuán)委

關(guān)于開展分類引導(dǎo)青年工作的匯報(bào)

組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力和水平是各級(jí)團(tuán)組織的職能，為了切實(shí)增強(qiáng)我鎮(zhèn)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，我鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)持摸清動(dòng)態(tài)，確定思路，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，多種渠道在全鎮(zhèn)開展分類引導(dǎo)工作，確保了此項(xiàng)工作順利開展�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、工作內(nèi)容

1、深入調(diào)研，摸清動(dòng)態(tài)

我們有針對(duì)性的選擇農(nóng)村青年（在家務(wù)工的青年，種植、養(yǎng)殖業(yè)、服務(wù)業(yè)和從事個(gè)體經(jīng)商的青年）進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查問題內(nèi)容主要涉及農(nóng)村青年獲取信息的渠道、娛樂方式、關(guān)于大眾傳媒感興趣的內(nèi)容、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)、對(duì)農(nóng)村建設(shè)的看法、農(nóng)村青年自身發(fā)展認(rèn)識(shí)與需求等。在收集整合、系統(tǒng)分析問卷反饋信息的基礎(chǔ)上，充分了解了當(dāng)代農(nóng)村青年的思想狀況、對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的意見與建議以及其對(duì)自身發(fā)展的信心與需求。，準(zhǔn)確把握了我鎮(zhèn)農(nóng)村青年的主流觀點(diǎn)和基本態(tài)度。2、加強(qiáng)本鎮(zhèn)團(tuán)委與青年溝通和聯(lián)系

一是開展農(nóng)村青年發(fā)展需求座談會(huì)。通過召開座談會(huì)的形式與青年進(jìn)行面對(duì)面的深度訪談，訪談內(nèi)容設(shè)置主要圍繞掌握農(nóng)村青年、企業(yè)青年的意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，涉及他們的工作和生活狀況、對(duì)黨和國(guó)家政策的把握理解程度以及在當(dāng)前形勢(shì)下的主要關(guān)注點(diǎn)，了解他們的自身發(fā)展計(jì)劃、對(duì)基層團(tuán)組織的建議與要求和現(xiàn)階段所面對(duì)的困難等，把握了我鎮(zhèn)團(tuán)委下一步開展分類引導(dǎo)青年工作的重要原則和基本路徑。

二是開展農(nóng)村青年培訓(xùn)。我鎮(zhèn)對(duì)本鎮(zhèn)農(nóng)村青年開展了多次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：第一，思想教育。通過遠(yuǎn)程教育，組織農(nóng)村青年學(xué)習(xí)黨和政府的方針政策和創(chuàng)業(yè)等方面的知識(shí)，運(yùn)用青年習(xí)慣的邏輯和語(yǔ)言進(jìn)行“翻譯”和轉(zhuǎn)化當(dāng)前理論，讓青年團(tuán)體準(zhǔn)確理解我們當(dāng)前的理論和宗旨。第二，技能培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際情況和農(nóng)村青年實(shí)際需求，聯(lián)合鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、勞保所、農(nóng)業(yè)部門、社事中心、司法所等部門，整合資源開展技能培訓(xùn)，內(nèi)容涉及法律法規(guī)、蔬菜種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多方面。二、存在的主要問題

1、客觀環(huán)境的影響。我鎮(zhèn)青年文化程度分布不均，管理水平參差不齊，團(tuán)隊(duì)合作的作用未能充分發(fā)揮；此外，高技術(shù)人員缺乏，要將青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做大做強(qiáng)在客觀上存在一些制約。2、資金投入和培訓(xùn)條件不足。從青年人員不斷流動(dòng)的角度講，青年朋友待在家鄉(xiāng)的人比較少，多半外出打工，很多人缺少接受再培訓(xùn)、再教育的機(jī)會(huì)，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)。此外，政府對(duì)青年培訓(xùn)的資金投入較少，缺乏有力的制度保證，無(wú)法滿足青年朋友的需求。這些原因都不同程度的影響了青年開展創(chuàng)新工作的積極性。

3、對(duì)青年工作的宣傳力度有待加強(qiáng)。農(nóng)村青年組織較為分散，先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型總結(jié)報(bào)道效率較低，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，同時(shí)配套的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不完善。

4、服務(wù)青年的能力與青年的需求存在一定差距。我鎮(zhèn)由于經(jīng)濟(jì)條件、專業(yè)人才資源等方面的限制，服務(wù)青年的能力提高的速度和水平不能充分滿足青年需求，在創(chuàng)新服務(wù)等重要對(duì)接口上存在脫節(jié)問題。

三、對(duì)分類引導(dǎo)青年工作的幾點(diǎn)打算1、加強(qiáng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，提升宣傳質(zhì)量。

對(duì)我鎮(zhèn)青年先進(jìn)典型進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，集中學(xué)習(xí)，在宣傳中提升青年的認(rèn)識(shí)。建立完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)先進(jìn)青年進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì)，以典型激勵(lì)青年，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果，推動(dòng)我鎮(zhèn)分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展和提高。2、加強(qiáng)分類管理工作，提高服務(wù)青年能力。

青年的高度流動(dòng)性和高度分化性，使不同領(lǐng)域青年存在的思想問

題各不相同，職業(yè)背景和社會(huì)閱歷各不相同，思維方式和行為習(xí)慣也各不相同。我們要根據(jù)不同領(lǐng)域青年群體的顯著差異，確定不同層次、不同側(cè)重的引導(dǎo)目標(biāo)和引導(dǎo)方法，有針對(duì)性地開展工作，積

極探索將思想引導(dǎo)內(nèi)容有效傳遞到青年中去的現(xiàn)實(shí)途徑。3、加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐水平。制約我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)的最大障礙是思想障礙，主要表現(xiàn)為青年求穩(wěn)怕變、因循守成的觀念時(shí)常存在，自主創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)有所欠缺，創(chuàng)業(yè)的自信心不夠足，創(chuàng)業(yè)的決心不夠大，創(chuàng)業(yè)的思路不夠開闊。為此，我們應(yīng)當(dāng)注重思想引導(dǎo)，以推動(dòng)青年思想的解放來(lái)推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)；注重創(chuàng)業(yè)氛圍的營(yíng)造，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用；把握創(chuàng)業(yè)難點(diǎn)，為青年提供實(shí)實(shí)在在的幫扶；集聚社會(huì)資源，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；以青年聯(lián)合會(huì)等形式，促進(jìn)青年朋友合作雙贏。

4、加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)交流，提高聯(lián)系協(xié)調(diào)水平。

從青年的興趣、愛好和需求出發(fā)，根據(jù)科技進(jìn)步和當(dāng)代青年溝通、

交流、聯(lián)絡(luò)、聚集的新方式，積極利用新媒體、時(shí)尚、游戲娛樂等有效載體加強(qiáng)青年朋友之間的溝通交流。組織返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年進(jìn)行

就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、聯(lián)系有關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員到該村進(jìn)行各種技術(shù)培訓(xùn)，開展與農(nóng)村青年密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。開展各種文體聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)青年朋友之間的溝通交流。通過指導(dǎo)單位聯(lián)系人和試點(diǎn)單位對(duì)象互留手機(jī)號(hào)碼的方式，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。我鎮(zhèn)團(tuán)委將以此次調(diào)研活動(dòng)為契機(jī)，把各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把引導(dǎo)青年的根本任務(wù)在工作中得到體現(xiàn)。

××鎮(zhèn)團(tuán)委201*年11月5日

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